小学作文的写作技巧和步骤.docx

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1、小学作文的写作技巧和步骤 小学作文的写作技巧和过程写作文技巧一、进步知道事物和表达事物的才能。我国著名教化家叶圣陶先生指出：写任何东西确定于知道和经验，有什么样的知道和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达知道的才能，相同也写不出好作文。二、把知道结构作为作文的中心包含学习常识，调查堆集，回忆贮存，操练思想，丰厚幻想，培育情感，操练毅力;从提到写，琢磨修正，多读勤写。三、建立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注意审题;二要清楚写作意图，立意要新;三是选材要有依据;四要讲究谋篇技巧，支配好华章结构;五要留意文章分段，事先列小标题，作文提纲;六要注意文章写法，因文用法;七要妙用言语，用思想

2、调遣言语。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大方针的逐年级分化：一年级字词，二年级语句，三年级片断，四年级华章，五年级归纳，六年级进步。五、施行五项操练依据知道是作文的中心这一准则，环绕这个绽开学生心思机制的中心，扎扎实实地进行了五项操练：(一)、字词操练。学习把握许多字词。把握运用字词的金钥匙：联络自己了解的事物;联络自己日子实践;联络自己学会的言语及字词常识。运用十引说的方法，把字词学习与说话操练相结合。十引说是：1、剖析字形;2、运用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语调配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成

3、句。丰厚了说话操练内容，使自己堆集许多会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。(二)、语句操练。只要是一个语句，都包含两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说意图。可有些老师辅导学生说一句话时，没有很好凭仗图像和事物，细致教化生调查、知道、剖析、表达的方法，仅仅拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、板滞、不活泼生动。能够改让学生凭图、看物、对话、操练说写一句时刻、地址、人物、事情四要素完好的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、爱情、心情、意图。(三)、段的操

4、练。结合八种段式：以事物绽开为序段，时刻先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转机段，递进段，并排段。以此知道客观事物的产生、绽开规律。不管哪种段式，都是记叙事物的绽开和人们对事物的知道，即段的内容，段的中心。它和一句话相同，也是对人、事、物、景的叙说，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清晰、更深化。(四)、华章操练。篇是由段组成的。经过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的常识与方法，经过记叙、描绘、抒发、谈论四种表达方法，文章最初与结束、过渡与照应方法，各种文章体裁的常识与方法。学会写中心清楚，意思完好，详略妥当的记叙文和应用文。(五)、日子现场操练。选用日子现

5、场操练，更好地领悟从内容下手写作文。经过各种作文教化活动，如确认中心探讨会、选材探讨会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语竞赛会，从活动中生动具体地学到作文常识与写作文的方法。别的，还可绽开各种校表里活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书竞赛，然后学会怎么写竞赛作文;绽开校表里义务劳作，学会怎么写劳作局面;举办诗篇朗读、讲演会，学会怎么写会议局面及会议上的见识;经过欣赏探望，阅读名胜古迹，学会怎么写欣赏探望记、行记。学习调查方法，留神四周的事物、事情，到处留神皆学识，情面练达即文章。经过现场日子作文，进一步知道到：日子是作文的膏壤。然后学会写真事、抒真情，熏陶真、善、美的情趣，培育杰出的文风。实

6、施互评互改，培育学生思想独立性和创建性。学生作文写好后，支配在小组内讲评。先学习他人作文的特长，再用批判的眼光相互指出作文中的缺陷，并指出改善定见。在此基础上从头再写，然后使学生每写一篇都有收成。写出诚笃的自己的话写诚笃的自己的话是老教化家叶圣陶先生说的。旨在营建自主作文的彩色国际。所谓自主便是不受条条框框的约束，让学生自由自在的思想，自由自在的写作。自主作文便是言为心声，率性而为，展示自我的风貌，表现明显的特性。应当脱离作文教化的陈腐方法，能够让学生在自主状态下写作，褪去装腔作势、仿照穿凿，给予其鲜活的幻想力，丰厚的创建力，等候收成的将是缤纷的颜色，簇新的果实和勃勃的活力。写作时，课堂上常产

7、生这样的状况：有的学生文思干枯，片言只语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪;有的学生却思绪连绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其缘由，与写作资料足够与否当然有亲密关系，但是，切不行忽视另一重要因素，即幻想力发挥得怎么。依据近代脑生理的研讨，人的大脑可分为四个功用部位，即感受部位、判别部位、贮存部位和幻想部位。就多数人而言，前三个部位留意开发，幻想部位比较忽视。据研讨测验，一般人只用了本身幻想力的15%，潜力很大。学写作，就要注意幻想力的绽开。人们说，科学是从幻想开端的，假如人们不幻想能像乌相同飞，像鱼相同游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也相同，发挥幻想力，让思想插上双翅翱翔

8、，就能上下求索，神游八荒，获得分丰厚的写作资料。绽开幻想应选择不定向的、跳动式的、自由自在的方法，也便是思绪万千，不受约束地考虑。一般地说，人们考虑问题经常是按必定的惯例、必定的视点进行，思想的规模比较窄，而幻想却不是墨守成规地考虑，是不受任何拘谨铺开来想，思想充足发散。思想发散，脑筋中就能构成很多从来没见过的事物形象，创建出史无前例的新形象。写作文常犯的简略过错小学生写作文，最常犯的过错，便是作文偏题或离题。另一个常见的缺点是文笔欠好，词汇不行，假如再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实日子中不行能产生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页