2009—2022学年度下学期学校工作总结.docx
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1、20092022学年度下学期学校工作总结 过去的一学期,我校全体师生在中心校的正确领导和关切下,务实工作,仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,结合学校三年办学目标,切实制订好学年工作安排,并组织人力、物力和财力仔细实施。各行职责,依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。仔细完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作详细总结如下: 一、德育工作 (一)加强理论学习和德育实践探讨 本学期,我们利用老师政治学习的机会,组织全体老师仔细学习了中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要、义务教化法、中
2、小学老师职业道德规范等有关文件法规的重要内容,并以探讨、演讲、写心得体会等多种形式促进老师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。 (二)开展多种形式的主题教化活动 结合上级有关指示精神,三月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动;四月份,举办了“迎奥运 树新风”演讲竞赛,让孩子树立爱国思想;五月份,先后实行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动;六月份,手抄报展评活动等培育了学生深深的爱国主义情感。 (三)、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量,我们建立了家校联系卡制度,学生在校学习状况及行为表现刚好和家长沟通。本学期每个月的最终一个星期五是学校面对社会、面对家长
3、的开放日活动,学生的家长可以来校参观、听课、沟通,通过开放日活动使广阔家长加深了对学校教化教学工作的了解和理解,并取得了良好的效果。 二、教学教研工作 教学是学校工作的中心,教研使学校充溢活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的深厚更加精彩。本学期,我校接着把教化教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。 (一)抓校本教研,实现课程改革的新突破 一学期来,我们本着“稳步推动、有所提高、力求突破”的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。 1、加强理论学习,提高改革意识,接着坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教
4、材体现的新的教学观念,实现全校老师教学理念的不断更新和转变。 2、以校为本,以研促教,形成深厚的教研氛围。本学期以来,我们以学校为基础,以老师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学详细问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在探讨上下工夫,取得了较好的效果。 (二)以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。 1、做好校本培训,提高老师素养。根据校本培训安排,确定培训内容。组织老师参与各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡老师结合日常教化教学实践不断反思,不断思索,不断学习,不断提高。 2、坚持培育青年,发展骨干,推出名师。学校接着抓好老老师在培育青年老师身上的传、帮、带作用,不仅在
5、业务方面,更注意在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学探讨、老师专业成长融为一体,加快青年老师的成长。 (三)加强电化试验教学。 要加强其它学科与现代教化技术的整合,进一步探究新课程理念下的新的教学模式,推动教化教学改革向前发展。截至目前,我校中青年老师人人会用远教资源,计算机、dvd成了教学中不行缺少的教学设施。 (四)接着加强学校体育卫生工作。 根据上级的要求,仔细做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”、“两操”课时,仔细抓好学校体育的系列训练队,提高全体学生身体素养,提高学校体育运动竞技水平。学校召开了田径运动会,并组建了学校田径队,获得集体第一名。 卫生
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