2022-2022学年度第二学期小学学校工作计划_1.docx
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1、20222022学年度第二学期小学学校工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教化方针和基础教化课程改革纲要,大力实施素养教化;坚持以“构建和谐校内,促进学生发展”为目标,以课改为重点,以全面提高教化质量为核心,规范管理,强化探讨,努力实施高质量的素养教化,不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)、以转变质量增长方式为关键,深化推动素养教化。 推动素养教化始终是教化工作的中心所在。我们必需坚持以教化教学为中心,以学生的创新精神和实践实力培育为重心,树立全面的质量观,走才智型、内涵型的质量增长之路,深化推动素养教化。 1、老师政治素养要高。老师是培育人的
2、人才,是提高教化质量办好让人民满足的教化的保证。结合中心校老师培训和要求仔细组织老师加强政治学习和业务进修,培育敬业精神,提高工作实力和工作责任心。 2、执行安排要严。今年,学校将接着加强对各班“开齐开足课程、不随意增减课时”这项突出问题的督查,切实增加执行教化法规的肃穆性和自觉性,同时对专用教室运用加强管理。 3、常规管理要细。细微环节确定成败。要从大处着眼、小处着手,从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节做起,细化要求,常抓不懈。做到抓学习从写字起先,从正确的写字姿态入手,培育良好的学习习惯;抓教学从听课起先,完善听课点评制度;抓熬炼从做操起先,关切学生的身体健康,正常开展“两课两操”;抓
3、卫生从厕所起先,从学校最难保证的环节入手,抓实卫生工作;抓劳动从扫地起先,从力所能及的事做起,培育学生酷爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理,保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五仔细”工作上下功夫,加强教学过程限制,留意突出三个环节,即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求,不断提高课堂教学效率,不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校试验室、图书室建设,重视试验教学和学生课外阅读,注意培育学生的实践实力,力争教学质量有新突破。 (二)、以德育人,狠抓养成教化,形成学
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