《线与角f复习》课件.ppt

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1、线与角线与角四人小组合作： 把交流的结果记录在作业纸上。 直线直线 射线射线 线段线段 给给、这几条线这几条线取个名字，该怎么取？取个名字，该怎么取？012向两端延长向两端延长向一端延长向一端延长不能延长不能延长不能度量不能度量不能度量不能度量可以度量可以度量v同一平面内同一平面内两条直线有几种位置两条直线有几种位置关系？关系？v 相交相交 、平行、平行 v 互相垂直互相垂直 v 一般相交一般相交 （不垂直）（不垂直） 下面各组直线，互相平行的是（下面各组直线，互相平行的是（ ）互相）互相垂直的是（）垂直的是（）BC（1）角的大小与什么有关？）角的大小与什么有关？（角的大小与（角的大小与两边张

2、开的大小两边张开的大小有关，与两边的有关，与两边的长短长短无关）无关）（2）这五类角，你认为那些角比较特殊？为什么？）这五类角，你认为那些角比较特殊？为什么？锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角900=9001800900 =1800=3600（ ）个周角）个周角=（ ）个平角）个平角=（ ）个直角）个直角14 0 量角量角1.量角器的中心点与角的顶点重合。量角器的中心点与角的顶点重合。2.量角器的零刻度线与角的一边重合。量角器的零刻度线与角的一边重合。3.角的另一边所对的量角器的刻度线就是这个角的角的另一边所对的量角器的刻度线就是这个角的度数。度数。画角： 1、填空题（1）线段有（ ）个

3、端点，射线有（ ）个端点，直线有（ ）端点。（2）两条直线，组成四个角，如果其中一个叫是90那么其他三个角是（ ） 角，这两条直线的关系叫做（ ）。（3）6时整，时针与分针组成角的度数是（ ）。（4）（ ）决定角的大小（5）妈妈带小丽去公园，。早晨离家时是整点，时针和分针恰好成180的角： 下午回家时也是整点，时针和分针恰好成90的角。小丽从离家到回家经过了（ ）小时。2、判断。（对的在括号里画“”，错的画“”）（1）大于90的角叫钝角。（ ）（2）角的两条边越长，角就越大。（ ）（3）钟表的分针旋转一周，时针旋转30。（ ）（4）可以画一条长10厘米的直线。（ ）（5）两条平行线之间可以画出无数条垂线段，这些垂线段的长度相等。走进生活时针走一圈是（ ）度。钟面上一大格（也就是相邻点钟之间）是（ ）度。 36036012=3030 智力闯关1：（我能行）（填小于平角的角）10：00 （ ）度7：00 （ ）度6：30 （ ）度230=60530=150302=15智力闯关智力闯关2：（我最棒）：（我最棒）时针与分针所夹的角的度数是90度，是（ ）时或（ ）时。时针与分针所夹的角的度数是120度，是（ ）时或（ ）时。时针与分针所夹的角的度数是180度，是（ ）时， 360度，是（ ）时。93846129030=312030=418030=636030=12