初中教导处工作计划第二学期.docx

《初中教导处工作计划第二学期.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教导处工作计划第二学期.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中教导处工作计划第二学期 初中教育处工作安排其次学期一、指导思想：仔细实行党的教化方针，依据市教化局、教研室的工作看法，结合学校发展规划，深化贯彻科学发展观，以办人民满足的教化为已任，落实;全员育人、全程育人、全方位育人;的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性发展。二、工作目标：1、全力推动;学生成长全员导师制;。通过;导师制;，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个学生的潜能，把老师的关爱深化到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。2、接着打造较大影响力的;宏志讲坛;。通过;宏志讲坛;，提高学生的学习爱好，开拓学生的视野，促进学生的全面发展。3、加强;宏志班;的建设。与学校相关部

2、门一起，进一步对宏志生进行精细管理。4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究;视觉艺术班;、;反转课堂试验班;等新设班级的教学新模式。5、仔细贯彻教化方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教化实践活动面;通过各类校内文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生;指导老师在教学中渗透环境教化、未成年人思想道德教化、文明卫生教化;通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营造教研

3、组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化发展;加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设，提高老师评价满足率;促进;微课程;教学模式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生发展，办家长满足、社会认同的优质中学。9、加强对学生学习环境的管

4、理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作支配1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学探讨，优化课堂教学;重视学生学习状况的分析和探讨，实行有效措施，促进学生有效学习;探究;反转课堂;等新的教学模式;加快校本课程开发进程，对学校内的教化教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设;培育学生的探究性、探讨性、自主性的学习实力，培育学生的创新精神和实践实力。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题刚好处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量

5、。加强对老师课前打算、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，仔细合理地支配各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。主动探讨教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学

6、习竞赛活动，提高学生学习的主动性，促进学生学业成果大面积的提高。4、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的主动功能，主动探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，主动开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和;两操;的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康教化、环境教化按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、教化工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5

7、、加强老师队伍建设，主动推动学校名师工程的实施发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，仔细上好示范课、展示课，及相关的阅历介绍，接着实施;名师工程;，落实名师培育安排。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学须要。督促学校新安排青年老师制订自我成长安排。强力推动;师带徒;活动，让有阅历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及接着教化等方面对年青老师进行指导，;师带徒;活动有阶段性目标，要讲求成效。6、加强对毕业年级和基础年级管理制订毕业年级工作安排，确定年级工作目标。优先满意毕业年级正常教学所需条件，合理有效支配好毕

8、业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，接着推行;教学质量分析;工作。7、促进学生思想品德与人格发展。使学生具有主动的生活看法、健康的心理状态;以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教化活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教化教学的全过程;推动心理健康教化，主动开展心理询问与疏导;实施学生人生规划与自我设计指导安排，提升学生的自我规划、自主发展的实力。8、使学生初步具有明确的学习目标、主动的学习看法和基本的学习实力。通过;导师制;和;微课程;等方式，帮助学生改

9、进学习方法、巩固学习爱好、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性;加强对高考与学业水平测试的专业探讨，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。9、培育学生的生活理念及参加熬炼的习惯与实力。注意对学生的健康教化和宣扬，树立健康第一的生活理念;执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程;因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施;阳光体育;安排;制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急救援方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求健康的意识与实力;整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动熬炼的须要;规范开展学生体能素养测试工作，依据测试结果向学

10、生供应运动健康方案，指导学生科学运动、强健体魄。10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的管理提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，激励试验员主动参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进学生综合素养的不断提高。11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过;宏志大讲坛;等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进学生的发展

11、。新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学工作新局面。初中教育处工作安排其次学期一、指导思想：依据学校从严要求，从高要求的精神;以科学发展观指导教务管理工作，加强教学工作管理，不断提高教学质量，加强老师队伍建设，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素养老师队伍;进一步加强中青年老师教学基本功的培训、检查和提高，为学校的发展培育后续力气。总结上学期工作中的得与失，争取在教学探讨、教学管理、教学质量上，再上新台阶。二、工作目标：1、严格执行国家课程安排，开足开全各类课程，全面提高学生素养。2、完善初中部各项考核制度，使教学管理更加规范化、精细化、科学化。3、

12、建立初中部巡课制度，落实责任制，进一步树立课堂神圣的理念。4、强力推动课题探讨工作，学习洋思、杜郎口，形成具望海学校特色的课堂教学模式。5、启动初中部校本作业编辑工作，确保在减负条件下进一步提升教学质量6、充分重视初三毕业班工作，再创*年中考辉煌!三、详细工作：(一)、加强青年老师的培育工作。1、加强老师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀老师的先进事迹，上网观看教化家魏书生的有前教化教学及人生观的专题报告视频，结合读书活动，让老师们从书籍中吸取养分。2、加强老师驾驭课堂教学的实力。开展传帮带活动，从备课，上课等环节上进行帮扶，使之在限定时间内得到提高。3、加强老师教学基本功

13、的培训。有针对性地对青年老师进行进行一般话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。4、坚持分管教学负责人定期找青年老师谈话沟通的做法。(二)、仔细开展和落实阅读活动。阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素养中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思索世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯，因而它对于师生的成长至关重要。为此依据学校的要求，在师生中大力开展阅读活动。1)通过理论学习与读书活动，仔细做好学习笔记并刚好撰写学习心

14、得，每学期两篇。2)擅长反思、总结教化教学实践，每学期保证一个教化教学案例和一篇深刻的教学反思。3)每学期要读一本教化论着，并写出读后感。4)大力开展学生读书活动，建设书香校内。本学期，每个级部要制定出本级部的阅读安排和诵读安排，阅读安排要落实到详细的书目，制定好读书活动的方案，每个年部本学期至少实行一次适合本年级学生年龄特点的读书活动，学校将选择老师和学生代表进行投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备，开展;颂读经典;活动，每个级部选择适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示，学生每天背诵积累1-2句，让传统经典走近学生。激励班级和老师进行有益于学生身心发展、素养提高的好做法，年

15、部达成一样看法，学校将全力支持并供应一切便利。同时，教务处将通过开展读书笔记评比、经典诵读竞赛活动，检验读书的效果，提高学生的主动性。月日5)深化挖掘传统文化的内涵，引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教化的同时，利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报，提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源，开设电影课，每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告，拓宽学生视野，丰富学生精神生活。6)接着实施激励性评价、过程性评价改革，完善学生成长记录袋，开展双语演讲、写字汇报展演，实行经典诗文诵读、现场作文、趣味数学、绘画竞赛等活动，发觉学生的闪光点并刚好确定学

16、生的成果，让尽可能多的孩子享受胜利的欢乐。(三)、进一步做好常规教学管理1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生 听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象赐予指责，任课老师必需做到管教管导，大胆管理，从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象，从每位老师的管理中去培育和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查，对老师的课堂管理状况记入考核成果。2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高老师的责任心，端正教学看法、形成良好的教风。3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生，定任务，保质保量完成

17、教学任务。是否能完成教学任务，是老师考核的一个重点内容。4、进一步深化教学人员的考核。首先改进和完善老师教学工作考核细则，其次做到精细化管理。加强检查力度。5、肃穆劳动纪律，加大考勤力度，增加老师的教化自控实力，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。6、为保证教学平安工作，实施点名制度和报告制度。课前老师要刚好组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到;两不许;：不允许非学生监护人接学生;不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。;三通报;对于未上课的学生任课老师要刚好向班主任通报;班主任刚好向家长通报;班主任刚好向政教处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点

18、人数，还要留意学生的行进平安，有问题刚好与班主任联系。7、依据各年级的特点，抓好年部管理。七年级开展学生学习习惯、学习常规的养成教化活动;八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动;九年级抓实课堂教学探讨，在确保新课教学质量的基础上整体推动教学进度，为中考复习做好打算。各年级可能实行各科成果PK的方式调动学生的学习主动性。8、根据国家规定的安排 ,开足各类课程，尤其是地理 、历史 、生物 和信息 技术教化 课从本学期起先学校将把副科跟主课同等重视。本届初一起先地理、生物也要纳入中考，每科50分，要求老师 细心备课 ,尽职尽责上课。9、做好常规教学工作：教学常规工作落实;八字;方针。

19、即：备课要;深;，上课要;实;，作业要;精;，教学要;活;，手段要;新;，考核要;严;，辅导要;勤;，质量要;高;。要把此方针作为我校强化教学中心愿识、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学手段上抓好五个关键点：常考点、新考点、失分点、实力点、支撑点。(1)教案：采纳电子教案与手写简案相结合，备课做到;四个有;，即;脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生;。教案设计要注意学生实力培育。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案，教案格式要清楚。(2)教学安排：教学安排要求老师统一以A4纸电子文稿形式一式两份，一份自留，一份于

20、九月一日前上传到教务处存档。(3)作业要求：启动校本作业编辑工作，严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。各科作业本每班要统一，一样的本，一样的本夹，一样的格式要求;语、数、外、理、化每周至少批四次作业本，政、史、地、生、美每周批一次。练习册批改不做要求。(4)听课要求：做好推门听课和预约听课活动，将听课与教学常规检查相结合，即听课后当堂检查备课笔记、学生作业，从而有针对性地评价老师的课堂教学实力。本学期要求老师听课，40岁(含40岁老师)以上的一线老师听课次数不低于12次，40岁以下的一线老师听课次数不低于16次，老师书写听课记录要求注清时间、所听老师姓名、

21、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭，一经发觉本项考核以零分计算。(5)教学反思：本学期要求老师撰写4篇教学反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求老师一律用16k稿纸手写，每个月25号之前上交教研组长，由教研组长收齐，统一交与教务处，逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭，一经发觉本项考核以零分计算。(6)仔细组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际状况，刚好发觉问题，寻求对策。教务处仔细组织期中、期末考试及质量分析。(7)提倡老师 实施多媒体教学 。利用现代信息 技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学 。(8)课程进度：老师撰写课程进度要具体，同课头老师的课程进度要相互商议，课程进度要一样，并写在教案上面。(9)教学总结：教学总结要求老师统一以A4纸打印，一式两份，一份自留，一份交与教研组长，教研组长于*年1月10日统一收齐上交教务处，以便存档。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页