第一节:温度与温度计(第1课时).ppt
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1、第第1212章章:温度与物态变化:温度与物态变化 第一节第一节 :温度与温度计:温度与温度计(第(第1 1课时)课时)泼水节体现了人与水的亲近、热爱与和谐泼水节体现了人与水的亲近、热爱与和谐一、从水之旅谈起一、从水之旅谈起(水无常形,变化万千,无处不在。)(水无常形,变化万千,无处不在。)雨雨云云雪雪雾雾露露 其实雨、云、雪、雾、露其实雨、云、雪、雾、露它们都是水,只是形态各异罢了。它们都是水,只是形态各异罢了。1、自然界中的水循环、自然界中的水循环(1 1)云的形成:)云的形成:太阳照射使地面水温升高太阳照射使地面水温升高水蒸发变成水蒸气水蒸发变成水蒸气含有水蒸气的热空气密度小,快速上升含有
2、水蒸气的热空气密度小,快速上升高空温度低,含有水蒸气的热空气逐渐冷却高空温度低,含有水蒸气的热空气逐渐冷却水蒸气变成小水滴或小冰晶被上升的气流托住水蒸气变成小水滴或小冰晶被上升的气流托住形成云形成云若高空温度较低但在若高空温度较低但在0 0以上,则水蒸气以上,则水蒸气变成小水滴。若高空温度低于变成小水滴。若高空温度低于00,则水,则水蒸气变成小冰晶。蒸气变成小冰晶。思考:思考:云是由什么组成的?云是由什么组成的?云是由大量的云是由大量的小水滴小水滴和和小冰晶小冰晶组成的。组成的。说明:说明:(2 2)雨的形成:)雨的形成: 当云层中的小水滴合并成大水滴时,由于当云层中的小水滴合并成大水滴时,由
3、于重力较大,上升的气流不能再托住它们,重力较大,上升的气流不能再托住它们,便形成降雨。便形成降雨。(3 3)雪的形成:)雪的形成:冬天,高空温度较低,低于冬天,高空温度较低,低于0 0。上升的。上升的水蒸气遇冷,直接变成小冰晶。大量的水蒸气遇冷,直接变成小冰晶。大量的小冰晶聚集在一起,越积越大,最终漂小冰晶聚集在一起,越积越大,最终漂落下来,便形成降雪。落下来,便形成降雪。置疑:水的状态在什么情况下可以发生变化呢?置疑:水的状态在什么情况下可以发生变化呢?2 2、“冰冰水水水蒸气水蒸气水水冰冰” 的实验探究的实验探究a a、给盛有冰的水壶加热,观察冰的变化。、给盛有冰的水壶加热,观察冰的变化。
4、现象:冰化成了水。现象:冰化成了水。b b、继续给水壶中的水加热至沸腾,观察发生的现象。、继续给水壶中的水加热至沸腾,观察发生的现象。现象:水变成水蒸气,从壶嘴冒出。现象:水变成水蒸气,从壶嘴冒出。c c、用冷的钢勺靠近壶嘴,观察发生的现、用冷的钢勺靠近壶嘴,观察发生的现象。象。现象:高温的水蒸气遇到冷的钢勺变成水而滴下。现象:高温的水蒸气遇到冷的钢勺变成水而滴下。d d、将收集到的水放入冰箱冷冻室,观察发生的现象。、将收集到的水放入冰箱冷冻室,观察发生的现象。现象:水结成了冰。现象:水结成了冰。说明:说明:a a、水蒸气是无色透明看不见的,壶嘴上方的、水蒸气是无色透明看不见的,壶嘴上方的“白
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