关于优秀学生学习经验介绍演讲稿(精选6篇).docx
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1、关于优秀学生学习经验介绍演讲稿(精选6篇) 关于优秀学生学习阅历介绍演讲稿(精选6篇)演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,我们运用上演讲稿的状况与日俱增,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是我帮大家整理的关于优秀学生学习阅历介绍演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。优秀学生学习阅历介绍演讲稿1一、正确的时间做正确的事。学校针对我们的生活学习规律,支配了各个时段的任务,那么我们就应当依据支配完成任务。例如早读和晚听,对于我们来说特别重要,不仅是读书的好时段,同时也是熬炼口语听力的机会,但有少数同学在早读晚听时又想写作业,又怕值日班长检查,结果一事无成。晚自习是学生独立完成作业复习预习的好
2、机会,我们的作业量并不大,基础好的同学都能剩余半小时以上来查漏补缺,许多完不成作业的同学大多都颠倒了依次,他们先看看课外书,发发呆,等到其次节晚自习再来赶作业,其效果可想而知。我晚自习做作业一般是先易后难,以高效率完成大部分作业,再钻研有难度的问题,全部完成后再检查一遍,最终再读一些好书,这样既巩固了白天老师的课堂学问,又扩大了学问面,课内课外两不误啊。二、充分利用课堂套用一句谚语“课堂一分钟,课下十年功”,简洁说就是课堂你丢掉了一分钟,课下你须要花大量的时间来弥补。我看过很多优秀的“考神”的阅历介绍,最醒目的文字就是:“某某某从不上课外辅导班”“某某某在课余还喜爱探讨什么或是参加什么活动”,
3、四周的同学都惊奇他们怎么那么聪慧啊?啥事也没落下怎么仍旧考那么高啊?我以为,是因为他们抓住了课堂。我习惯于高度关注老师的动向,每位老师都有自己的教学方法,也有个人之魅力所在,有的老师是风趣幽默,使大家感到轻松开心,但在快乐的同时,千万别漏掉重要的学问点,最好的方式是记录和勾画,但是重在驾驭老师传授的方法并能够举一反三,这样你才能以不变应万变。当然不肯定全部的科目都是我们感爱好的,防止走神的最好方法是举手发言,发言不但能熬炼自己的胆识,更能让自己的思维跟上课堂,让自己的精力高度集中。尤其是经过仔细思索的发言更是一份珍贵的财宝。三、重视每一门课信任每一位名列前茅的同学都深有感受,任何一科的失误都会
4、影响整体成果,这叫“一棋不胜满盘皆输”。生物、地理、历史、政治四门所谓的副科常常被我们的同学打入冷宫,久而久之,你不但副科没学好,主课也学不好了,因为全部门课的学习所须要的学习看法都是一样的,而且各门课的学问是相通的,比如我们语文的古文学习就须要学生熟识历史学问来了解写作背景,而我们的生物地理又常放在古诗中来考察。四、多牵老师的手说到向老师请教,部分同学是望而却步,还有部分同学是根本就没有这个习惯。对于前者我觉得你完全可以放开胆子去问,因为我们学校的老师跟学生之间特别同等,你去问问题老师是求之不得,而且在问题的同时老师还会和你沟通一些其他方面的问题,这样既解了惑,又加深了我们师生之间的感情,何
5、乐而不为呢?对于那些还未养成问问题习惯的同学,请你下定决心迈开第一步,好的习惯的培育总是很艰难的,信任你有了第一次就有其次次,等到你把问老师问题当成生活中不行缺的一部分时,你就胜利了!最终给大家总结一下,学习重在课堂效率,重在独立思索的习惯,重在勤学好问,有了这三点,你肯定很优秀!优秀学生学习阅历介绍演讲稿2我今日和大家谈的这一科目是写作。其实写作很简洁,主要是多读书、多积累、多背诵。假如说我的写作水平有所成就应当感谢谁?首先应当感谢我的舅妈,在我很小的时候,我的舅妈手把手的叫我写汉字,这使我对中国汉字引起了深厚的爱好,打开了我对写作的热忱的一扇窗。其次,应当感谢的人就是我的小学三年级语文老师
6、,在小学的时候,我们会有一个积累本,一个日记本,规定一周之内写几篇积累?几篇日记?每次我交的日记篇数是最多的,而且写的是最好,基本上是优或是双优。老师说我的想象力丰富,语言词汇丰富,在同龄孩子当中我的写作水平很好,常常拿我的写作当范例给大家读。直到小学六年级的时候,写毕业留言,我的语文老师希望我能当一名作家,这一评语更加坚决了我对写作的不懈追求,立志当一名作家!在以后的学习生涯当中,无论是初中,还是中学,老师都夸奖我写的文章好,表现比较突出。而且我时常会写一些小说,在同学当中有肯定的粉丝。对于如何提高写作技能?我提出以下看法:第一,肯定要多读书,古今中外都要涉猎,边读书边积累好词、好句、好段、
7、名家解析,要有独特的见解。其次,要有好习惯,那就是写日记的习惯,这个日记不用每天都写,哪天有什么事情,好玩的事情记录下来,以后,你翻一番也是很有意思的。我现在从小到大不算被破坏的日记本,已经有6本了。我想这也是另一种记录生活点滴的方式吧!第三,多背诵或熟记名家名篇,这有利于提高自身的文化素养,也是一种修养气质的方法,因为自身底蕴有内涵!以上就是我对写作这一科目的看法和见解!优秀学生学习阅历介绍演讲稿3敬重的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!爱因斯坦说过:“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说,艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的,而正确的方法却不是每
8、个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异,望大家,“择其善者而从之,其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍,预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用,因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍,它须要我们充分发挥主观能动性,主动地思索出怀疑,发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课,并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣,就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中,我都要将新学期要学的内容自学一遍,做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路,把握
9、教材的学问体系,弄清各章节的联系与区分,使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行,牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题,创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有实力的有效途径之一。平常做完题之后,我总是刚好地归纳、总结、分析,回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法,自己所实行的是不是最佳方法,有无创新之处;并把类似相关联的题型加以对比分析,争取做到举一反三,触类旁通。在练习当中,我认为“做”是次要的,而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方,把这些地方弄懂弄通,避开在同一地方摔倒二次,这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间,科学用
10、脑首先,要遵循生物钟的运行规律,按时作息,保证足够的睡眠时间。其次,要留意劳逸结合,张弛有度,防止大脑疲惫过度。再次,还要留意各科的学习交叉进行。四、主动参与探讨“独学而无友,则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能,也没有一个在学习上是一无所取,探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为,学习是帮助我们开发智力,培育实力,了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充,对学习成果也能起到肯定的提高作用,它能拓展我们的视野,加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过,利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班,切莫
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