小学活动的作文400字四篇_1.docx

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1、小学活动的作文400字四篇 小学活动的作文400字四篇在学习、作业甚至日子中，很多人都写过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的小学活动的作文400字4篇，仅供参考，我们一同来看看吧。小学活动的作文400字 篇1我觉得最风趣的一次活动是春游，那是我们第一次春游，我们显得特殊的激昂，特殊的欢乐，可以带玩的，可以带吃的，畅玩一成天的感觉是多么的爽啊，和同学在一同多么的欢乐啊。我们在一同嘻嘻哈哈的，特殊的风趣。我们最喜爱春游了，这不，这回又开端春游了。这次我们去的目的地的九如山。一路上我们快欢乐乐的在一同，不一瞬间，就现已到了九如山

2、了。那个山不是很高，但是上面的景点多，有小溪，有河流，还有瀑布。我们几个打头阵，先冲了上去，我们累了的时分，才发觉我们现已走到了很前面吗，我们可以远远地望见大部队在很后边。我们这时分觉得很有成就感。我们等了十来分钟，才把大部队等来了。我们接着前进，望见了一个辘轳井。我们对那个东西很猎奇那是一个什么玩意，犹如是原来的时分，吊水用的东西，叫辘轳井。这是我们第一次见这种东西，格外的凑到这里来，试着玩玩这个东西，这一上午过的可过的真快啊。我们可真不舍得啊。就这样我们度过了一个上午，下午吗还有许很多多的景点，等着我们去看那。下午我们去看了瀑布，可真壮美我最喜爱的便是瀑布了，看完了瀑布，我们就坐上了回家的

3、车了，这真是欢乐的一天啊。小学活动的作文400字 篇2一、活动含义。6月25日是第xx个全国“土地日”，为了进一步宣扬土地管理法，增加全社会的土地资源危机意识，使“维护土地，人人有责”的观念早入人心，家喻户晓，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在建立师生呈现渠道，为学生主动参加社会实践独创时机，开阔学生视界，进步学生语文归纳素养和写作水平。二、评比方法。1、评比目标：36年级学生。2、评比时三、四年级，五、六年级沟通进行，由校内语文教研室牵头组织评比。3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。4、评比规范：环绕“维护犁地，爱我家乡”的主题，体裁不限

4、，字数不限，内容不限，让学生自由涂改，自由构思，自由表达。“以小见大”“世事洞明”“奇思妙想”均在倡扬之列。特殊期望学生可以深化日子，写出有见地的调查陈述或归纳实践陈述等。三、活动组织。1、宣扬及发起阶段：xx月xx日xx月xx日。2、施行阶段：xx月xx日xx月xx日。辅导老师将稿子上传到校FTP的“疼惜土地征文”文件夹中，由校内一样打印，文件名为xx班某某某征文。参赛文章发表于南逢小学网站研修网“童言稚语”栏，便于彼此学习和监督。3、评等到奖赏阶段：xx月xx日xx月xx日。四、奖赏方法。1、对获奖学生赐予必定的物质奖赏及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。2、将获奖学生的部分作品选送到衢州晚

5、报，并争夺在xx月xx日前刊登。3、对特殊优异的学生获奖作品将刊登在校内首期校刊中，以示赞誉。4、在评等到奖赏后阶段，即xx月xx日左右择日举办颁奖大会，到时约请社会各界人士参加。5、评比优异辅导老师4名。小学活动的作文400字 篇3星期一上午的第一节课，老师奇妙地说：“我们今日要举办一个活动比力气。”老师选出了两位选手，一位是瘦的像猴的小明，一位是胖的如熊的小海。这时有的同学在一边窃窃私语了，有的说：“这还用比吗，确定是小海赢的。所以大部分同学都站在小海一边，也有小部分同学支撑小明，说：“不能以貌取人，我信任小明也很棒的！”竞赛开端了，两位选手紧紧抓住对方的手用力往下翻。突出了那青青的血管。

6、不一瞬间眼看着小明要输了，支撑他的同学无望了，而鼓舞小海的同学不停地喝彩着。这时奇观呈现了，小明大吼一声用力把小海的大手给翻倒在桌子上。支撑小明的同学们开端大声喝彩起来！唱啦！跳啦！像刚飞出笼子的小鸟相同激昂的不得了！而支撑小海的同学立刻指责他说：“小海，你连这么瘦的人都赢不了太让我们无望了，下一轮你可必定要帮我们争会风光哦！其次轮竞赛开端了，不一瞬间看着小海有要输了，支撑他的同学都瞪大了不信任的眼睛凝视着他，只见他脸涨的通红，犹如使出了吃奶的力气大吼一声用力的压住了小明的手。“啊！这回小海赢啦！小海赢啦！支撑他的同学像几年干旱突然下了场雨似的快乐肠喝彩着！“幼年像一朵七色花，像一个万事筒，装

7、载着各种各样风趣的事！这便是我欢乐的幼年！”小学活动的作文400字 篇4“快来！快来！我们班买一送一，外再加送一颗糖！”一阵阵叫卖声从耳边传来，或许有人会忍不住问：“这是在干什么呀？”原来，是校内绽开一次爱心义卖活动，我们正在进行“买卖”呢！“嘀嗒，嘀嗒！”时钟敲过十二点，我们就兴趣盎然地来到了广场上。义卖活动开端啦，“先去我们班看看吧！”我来到我们班的小商店，一看一本书的姓名，就刻不待时地翻看了一瞬间，看得津津乐道。我的要求但是很高的，一瞬间嫌这本书破破烂烂的，一瞬间嫌那本书太贵。非常困难挑到了我称心如意的书，合理我欢乐。“买书送气球！”“买书送气球！”的声响就传入了我的耳朵里，我连忙向发出

8、声响的当地跑去。“哎呀，挤扁我啦！怎样这么多人呀！”我被挤得不知道怎样描述，在人群中大声喊道。过了好长的一段时间，人渐渐少了下来，我慢吞吞地进来挑了一本书，售货员送了我一只气球，“哦，谢天谢地！气球还有！”我激昂极了。买好这儿的书，我回头一看，：哇！各个班的小商店，小摊，都推出了最新实惠活动，我更是跑了这边，又跑那儿，叫卖声，讨价声不断。我又回到了我们班。哎，来我们班买书的人少得不幸，简直都是我们自己班的人来买，有什么意思呢？为了吸引来更多的人，几名售货员爽性鼓起牌子，咬了咬牙，大声喊起来，：“全校最低价，全校最低价！快来买呀”黄老师也清了清嗓子，拿着话筒推销各类好书：“哟！快来看，快来看！走过路过千万不要错失”我们班的人才渐渐地多了起来。转瞬间，义卖活动完毕了。我带着五本细心选择的好书和礼品满载而回。这次义卖活动不只很风趣，并且也让经济困难的同学们感受到了一丝暖和。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页