小学下半年工作计划锦集八篇.docx
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1、小学下半年工作计划锦集八篇 小学下半年工作安排锦集八篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,又解锁了新的工作,让我们一起来学习写工作安排吧。写工作安排须要留意哪些问题呢?下面是我整理的小学下半年工作安排8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学下半年工作安排 篇1一、指导思想围绕“为老师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,依据学校工作规划,以常规为着力点;以书香校内为学校特色;以课改、书香校内建设工作为重心;做好语文学科基地校建设、微课题探讨工作、体艺工作。创设星级文明校内,努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。二、详细措施1、课改工作。大力推动语文学科基地校建设。接着深化探讨语文探究“读、悟、用”课
2、程模式。一读,践行导学案导学模式,培育学生语文基础素养;二悟,践行诗意语文,让孩子们在品读中感悟人性;三用,实践群文阅读模式,让阅读真正走进孩子们生活。建立学校教研资源库。大力推动小课题实践探讨。仔细开展微课题探讨。组织老师进行微课题申报并扎实地开展探讨,引导更多老师在科研实力上有所提升,注意探讨实效。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活探讨的氛围,进一步深厚学习研讨之风。努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。探
3、究社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。2、书香校内建设下半年学校特色建设的目标是:打造书香校内。从制度、宣扬、活动等方面着手。布置好书香走廊,让书香真正走进学生生活;做好晨诵、午读、暮醒,让读书成为常态;办好书香节,以活动推动阅读爱好。人、财、物充分保障,让浓郁书香充溢校内。3、教学管理。狠抓常规教学,有效监控,不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比班级管理、比二次备课、比课题探讨、查备课本、作业本、听课本、成果册)。严格限制作业量,实施作业“精选、全批、刚好反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准,努力规范老师的教化教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。4、德育工作
4、。创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教化,加强少先队建设,提升少先队工作规范化的品质,构建“特性发展自主参加自我体验行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。推动阳光班级建设,培育学生良好的思想品质和行为习惯,培育学生实践实力和创建实力。以“爱班、爱校、爱国”为主题,增加校内卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗,加强队员自我教化实力。加强对教室内外环境的管理,突出学生文明管理和校内、教学楼卫生管理,使星级文明校内名至实归。5、师训工作。、加强师德建设。接着推行以读书内化师德。弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神进一步健全师德
5、评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,老师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信任、社会认同的好老师。、抓师能提升。依托市、区以及学校教研组,开展多层次的师资培训。开展争当“学习型”老师活动。为老师职业技能提升领航。6、学校文化建设。进一步完善我校“爱心教化”校内文化建设。充分挖掘其理念体系和实践模式。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式,构建爱的校内精神。设计爱之特色操。逐步完善温馨、儒雅的“爱心”学校建设。7、体艺工作。抓好体艺常规教学,切实提升学生体艺素养。做好阳光大课间活动,形成科学流程,使之制度化。抓好阳光体艺运动,让每天一小时体育熬炼真正落实到位。办
6、好体育节,以活动推动学生体育运动的爱好,为其终身体育奠定基础。8、后勤与平安工作。加强管理,做到“资源节约”,管好学校财产,做好设备维护与保养工作,抓好物资选购工作,保障教化教学工作的须要。严特别来人员入校管理,强化上学放学期间校门口平安制度。重视传染性疾病的防疫工作;严格实施食堂平安制度,确保食品平安。加强值日管理,加强学生课间平安教化,确保课间操期间的平安。9、两型校内创建。加大相识和宣扬,大力推动资源节约型校内建设。以活动为载体,从身边的实例动身。多渠道进行爱护环境宣扬。争创两型示范校。10、工会工作。关注教职工身心健康,开展多样的活动来构建和谐职工关系。11、社会实践活动充分利用校外资
7、源,利用社区少年宫、校外实践基地、社会综合实践基地培育孩子们的实践实力。提升其社会素养。新学期,新起点,新希望。本期我们将接着秉承“为老师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,弘扬爱心教化,打造书香特色,怀着幻想,脚踏实地,努力前行。小学下半年工作安排 篇2一、指导思想:以关于进一步提高温州市中小学教化教学质量的若干看法为指针,主动落实县老师发展中心和学区工作部署,加强老师培训的过程化管理,全力推动新一轮课程改革,深化开展“促进有效学习”课堂变革,夯实教学常规基础建设,提高教化教学质量。二、工作要点:(一)接着深化课程改革,落实新课程培训1、落实温州市小学各学科教学常规精神,协作做好“
8、新课标新教材新课堂”专题培训活动。为了切实转变老师观念,全面树立“学为中心,以学定教,教为学服务”的教化理念,学校将主动组织跟进“促进有效学习”课堂变革专题培训学习,提高老师课堂改进教学实践实力。2、接着加强综合实践活动课程的探讨与指导。做好综合实践活动课程的整体规划,重视信息技术教化、劳动技术教化、社会实践活动和社区服务等内在整合的探讨与指导。3、主动开展学科培训,组织学科主题研讨活动。(二)加强校本研训,促进老师专业发展1、主动开展校本研训活动(1)专题探讨。从外地学习的有关内容,进行专题探讨分析、沟通。(2)主题学习。学习老师怎样提问才有效-课堂提问的艺术这本书,使广阔老师初步了解课堂提
9、问的理念和策略。(3)集体备课。本学期围绕“课堂有效提问”,加强集体备课的力度。要求各位老师端正看法,由教研组长组织,每学期三次以上 “定时”、 “定点”、“定主题”进行集体备课,并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在详细备课过程中,五年以内的年轻老师要求备详案,骨干老师备课注意课后反思,其他老师备课能够突出教学实效。各备课组努力实现上课、说课、评课,教学反思一体化。(4)公开教学。年轻的老师一学期至少要上一节公开课。(5)加强管理。加强对新老师的督促与培育,进行师徒结对。2、加强研训,落实“小课题”探讨。3、着手农村学校“小班化”教学的探究。(三)加强学生爱好活动,班队活动,加强平安教化1
10、、接着开展乡村少年宫活动,培育学生的学习爱好。2、实行学校第六届运动会。3、组织学生主动参与各项竞赛。(四)改进教学评价,加强质量管理1、以温州市学业质量评价改革为指导,提倡过程性评价、项目评价和综合性评价,加强学校命题指导,以学业质量评价促进老师课堂教学方式的转变和学生全面发展的功能。2、加强教学常规检查力度,接着开展“推门听课”活动,不定期进行教学常规检查,督促老师规范教学行为。3、加强质量监控,坚固树立质量核心愿识。以学业质量检测为抓手,加强教学质量检测和指导,分析学情,寻求对策,尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。三、工作行事历周次日 期内 容对 象19.4-9.10
11、9月4日小学(幼儿园)正式上课;老师节开学工作布置全体老师全体老师29.11-9.17学区教化教学工作会议暨教学负责人第一次例会残疾儿童入学状况统计随堂听课教育主任管理员部分老师39.18-9.24义务教化阶段学校学生统计组织老师学习新常规随堂听课管理员全体老师部分老师49.25-10.120xx年县义务教化阶段教化质量分析反馈会随堂听课校长、教育主任语文、数学老师510.2-10.8国庆节、中秋节放假(10月1-8日)全体师生610.9-10.15学区新老师调研学习新课标随堂听课新老师全体老师部分老师710.16-10.22语文集体备课读书活动(共读一本书)师徒结对活动学校运动会语文老师全体
12、老师相关老师全体师生810.23-10.29小学校本研训活动- 英语语文研训活动英语老师语文老师910.30-11.5省、市、县检测质量分析会(永嘉部分)学区小学数学“生为本,学为主”教学研讨活动学校读书沟通活动数学研训活动学校领导数学教研组长全体老师数学老师1011.6-11.12温州市第五届科学学科课改领航现场会(主题:新常规.新课堂)小学下半年工作安排 篇3一、指导思想以学校的整体工作安排为依据,坚持发扬“主动主动、勤劳奉献、团结协作、理解谦让、精打细算、精益求精”的二十四字工作精神,创建和谐美丽的校内环境,打造优质高效的服务品牌,为把学校办成园林领先,市内一流,全省知名的书香校内、艺术
13、校内和数字校内,推动学校内涵式均衡发展而努力奋斗。二、主要工作重点1、加强对总务后勤人员进行思想政治教化,明确岗位责任,努力做好服务工作,要以教学、师生为中心,保学校日常教学工作正常开展。强化服务意识、以教学、师生为中心,做好后勤服务工作。从有利老师教学,有利于师生健康生活动身,做到在服务的空间上,强调服务无限,在服务的时间上,强调服务的永恒,在服务的标准上,强调服务至上。自觉保持良好的精神风貌和工作状态,坚持埋头苦干和艰苦奋斗,扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神。全面提高总务后勤人员的业务水平。2、强化管理,不断创新,削减奢侈,节约支出。后勤工作面广、量大,管理中涉及大量资产,不是新
14、增就是消耗,在维持学校正常运转中必需有大量的经费支持,特殊是在当前实施教化现代化的新形势下,大量的教化现代化设备的购置、运用、修理更须要大量的经费消耗,为此我们要进一步发扬勤俭持校,艰苦创业精神,在日常的工作、活动、生活中充分节约水电,尽量节约用纸,坚决反对奢侈,全力避开管理不当而造成的设施设备损坏等修理费用支出,制定出一套符合本校实际的管理方法。牢记平安重于泰山,平安工作常抓不懈。进一步加强平安保卫工作,进一步规范门卫制度,食堂管理制度,同时接着做好学校的财产平安的管理,牢记平安重于泰山,平安工作常抓不懈。3、扎实抓好学校平安工作,做好各种平安防范措施,坚持每周进行一次平安检查,并仔细做好记
15、录,对不合格平安规范的设施刚好进行整改,将一切平安隐患歼灭在萌芽状态。接着加强对学校门卫的管理工作,严格实行外来人员进校登记制度。切实做好消防设施的维护工作,保证全部消防设施状态良好,杜绝消防平安事故。4、切实做好教化教学的服务工作。与教化教学工作紧密协作,协调一样,主动做好相关设备的添置、修理及各种物质供应工作,为教化教学、教科研供应优质服务。5、抓好学校卫生工作,加强对校内环境和绿化的管理。接着抓好校内文化建设,与教育处、少先队部协同开展多种形式环境教化活动,创建一个良好的育人的环境。对校内卫生仍实行班级包干制,明确要求,责任到人。6、抓好学校水电管理,建立水电运用台帐,按时收取用户水电费
16、用。7、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,严格执行物产保管运用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化修理管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养修理工作,延长运用寿命,提高运用效率。三、工作支配九月1.制定工作安排;2.签订平安责任状;3.开学打算工作;4.食堂早点供应;5.校产登记、签订责任状;6.学生奶供应打算工作;十月1.平安教化周活动;2.平安工作月查;3.从业人员培训。十一月1.平安工作月查;2. 迎接分局平安检查;3. 校内周边环境整治;十二月1. 后勤从业人员技能考核;2.平安月查;元月1.平安月查、平安工作管理责任
17、人责任落实状况考核;2.迎接分局学校工作综合评估;3.财产清理;4.寒假平安教化;5.下半年工作总结。小学下半年工作安排 篇4一、指导思想本学期,接着遵循现代教化理念,仔细根据镇中心学校的支配部署,以学生发展为宗旨,以队伍建设为抓手,以教化科研为动力,以办人民满足教化为目标,不断改进教化教学工作,努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破,深化开展“高校区管理”和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理,不断促进学校和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教化教学质量。二、工作目标1、学校管理:严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进一步建立和完善学校管
18、理机制,推行规范管理、有效管理和精细管理,以提高管理效能。2、队伍建设:加强师德师风建设,外树形象,内强素养。抓好骨干老师培育和提高,不断提升老师学历层次,推动老师专业化发展。3、教化质量:(1)扎实开展德育工作,深化开展“道德讲堂”,确保师生平安、健康、和谐发展;(2)改革教化教学方法,探究减负增效新途径,大力推动高效课堂,全面提高教学质量。(3)学校文体艺术教化要进一步深化,开展其次课堂活动,丰富学生的课余文化生活,培育学生全面发展。4、教化科研:大力推动课堂教学改革;让老师主动参加课题探讨,提高老师科研水平,努力形成全员科研的良好氛围。5、校内文化:强化校内文化建设,班级文化建设,形成书
19、香校内的文化特色,开展丰富多彩的校内文化活动。6、办学特色:学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、“书香人文星级校”为抓手,大力开展教学研讨、“道德经典诵读”等活动,全力凸显我校办学特色。三、工作措施1、执行规范,落实教化管理精细化(1)仔细实行镇中心学校高校区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理、依法治校。学校将探讨修改奖罚制度、教职工考勤方法等。(2)进一步提升老师素养,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位、不缺位,要补位的原则,要留意一切为了学生。全体老师要通力合作,为创建特色校而努力工作。2、搭建平台,推动老师发展专业化(1)广泛开展师德教化活动,规范师德行为,
20、坚决杜绝推销资料、乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每一名老师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教化思想,敬重每一位学生的人格,关切每一位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特殊要厚爱学困生,做学生爱戴的好老师;要敬重和理解每一位家长,赢得家长的理解与支持,做家长信任的好老师。(2)学校将实行外出学习培训与校本培训相结合,理论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要仔细协作做好县局以及镇中心学校支配的每次培训,不断提高教职工的业务素养。组织开展好一月一次的校本培训活动,抓住课改试验中的疑难问题和教化教学中的热点问题及教化教学中的薄弱环节,进行实
21、例探讨培训提高,并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀老师来校做报告。以高素养、专业化为目标,通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进老师的专业化发展。(3)开展老师教化技术实力培训活动以及在老师中举办一般话、课件制作,论文(案例)撰写竞赛活动,期末学校将对老师进行一次教化技术实力及业务考试,以此来作为老师评定先进的条件。接着完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等老师成长制度。通过教化研讨活动等途径,促使老师队伍整体素养的提高。(4)激励老师主动参与自学考试、函授学习,逐步提高自己的学历层次,以适应课改及教化教学的须要,全面提高老师的业务综合实力。(5)建立重实力、重
22、实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬,向一线老师、优秀老师和骨干老师倾斜的安排激励机制。接着实行教职工绩效考核,落实绩效工资制。3、突出育人,促进学生发展素养化(1)更新德育理念,丰富德育内容。在德育工作中我们肯定要进一步构建学校、家庭、社会三位一起的教化网络。学校教化要重在抓学生良好行为习惯的养成教化,扎实有效地实行中小学生守则和小学生一日行为规范,要组建“留守儿童”心理辅导中心,加强对“留守儿童”的教化。学校要进一步确定“以人为本”的德育理念,要把学生作为德育的主体,要擅长理解和把握学生思想动态,取得学生的信任和教化的主动权,真正做到“通其情,达其理,导其行”;要依据现状的须要,在思想教化、法
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