教师学期个人总结报告范文三篇.docx
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1、教师学期个人总结报告范文三篇 老师学期个人总结报告范文三篇写总结有利于我们学习和工作实力的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?老师学期个人总结报告范文三篇是职场范文网我为大家打算的,希望对大家有帮助。老师学期个人总结报告范文转瞬间,已度过了忙劳碌碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有肯定的成果,也有肯定的不足。这一学期我担当二年级,五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。一、课堂教学中取得成果1、在音乐教学中,我把关注学生的个体发展,作为根本的教化目标。把学习还给学生。一年级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中,我依据低年级学生的特点开展了小舞台,教你
2、一招等小栏目。让学生表现自己的才华。赐予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器,用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高年级的教学中,依据学生现状交一些当今特别流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有朝气,学生的激情很高,学习氛围很浓。2、舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,擦地练习,身体各部位活动,拉丁的基本步。接着,我对学生进行了民族民间舞的风格教学。有激情了拉丁舞的基本步教学。及各种手位教学。可以说,通过舞蹈训练能使学生增加体质,提高气质。改进动作的协调性。都有了很大的提高。通过一个学期的学习,
3、我们已经起先排练了两个节目,最终学期结束时,我又对学生进行了大量的动员工作,确保下学期不丢失一个学生。二、不足之处在这一学期的教学工作中,我认为教学方面不够精,侧重了情感爱好的培育。但对学生乐理学问的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。学生的演唱情感调动实力不够。创编活动成效也不大。对学生的评价力度不高。对于学生整体的音乐感受鉴赏,表现,创建实力培育力度不高。以后还应加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的相识还不够深刻。学生参加舞蹈培训的主动性还不够高。大部分学生的基本工很差。没有扎实的基本功。对于排练成品节目有很大的难度。三、努力方向在以后的教学中,我会一如既往,仔细教学。一
4、些有特长的学生。不放弃有爱好的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。是我校的文艺工作更上一个新的台阶。老师学期个人总结报告范文在20_年里,作为一个在高校工作的老师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,听从学院的工作支配,协作领导和同事做好岗位内外的各项工作。一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。作为一名高校老师,教化观念的更新和转变尤为重要,只有老师具有新的教化教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素养去主动适应并深化开展生气勃勃的特性化教化和素养教化,才能坚决贯彻应用型本科院校办学定位和
5、;超常规、跨越式、追逐型;发展思路,才能以;思想品德优,理论基础实,专业实力强,综合素养高;为基本目标、培育出;上手快、后劲足、能创新;的高素养应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教化观念,着眼于培育学生的创新意识、创新实力,发展学生良好的特性品质和实践实力。开设多元式的课堂教学,敬重学生的主体地位,老师要通过引导、点拨、探讨多种形式,使学生从内心须要动身忘我地参加到教学活动中来。探究人性化管理新模式,形成师生相互沟通、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。作为一名老师,在高等教化的工作和学习中,自己始终坚持与时俱进,不断开拓创新,主动主动顺应时代要
6、求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特殊是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持醒悟的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以老师的职业道德严格要求自己,爱国遵守法律,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。1、提高政治思想素养,在道德品质上做榜样。老师必需具有正确的教化思想、剧烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。;要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,领先垂范。2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位老师的第一天
7、职。在当今日新月异的时代背景下,老师必需具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的学问充溢自己的学问储备,以满意教化教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教化的须要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我仔细实行党的教化方针,对成人高等教化进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培育应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展须要和人的全面发展需求服务。3、提高实力素养,在改革创新上做引路人。;要给学生一碗水,老师必需先有一桶水;,这是陈旧的学问灌输型教学;;授人以鱼,不如授人以渔;,这才是顺应新时代须要的
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