幼儿园第一学期教学工作计划.docx
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1、幼儿园第一学期教学工作计划 幼儿园第一学期教学工作安排新学期,我园将仔细落实纲要精神,以“塑造和谐园所,增加教化活力”为核心,不断创新管理机制,发挥本园的优势,探究课改策略,搞好优质服务,努力提高工作效能。一、创新管理机制,塑造和谐园所“管理出人才,管理出效益”。新学期,我园将建立长效管理机制,实施“以人为本”的管理模式,通过科学化、规范化、民主化的管理,从根本上调动广阔教职工的主动性。全园老师坚固树立“人人都是教化的环境,个个代表教化的形象”的观念,不断进取,努力营造和谐的人文环境。(一)加强师德管理,激励各岗人员仔细履行岗位职责。全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比,不
2、断强化岗位职能,按考核进行物质、精神嘉奖,做到奖勤罚懒,奖优罚劣,弘扬正气,带动全面,提高完成工作任务的质量。(二)充分发挥教职员工的作用,低调做人,高姿态做事,自觉维护集体利益和荣誉,让优秀老师红起来,形象树起来,鼓足干劲,增加活力。二、优化课改策略,提高教化质量我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格,增加老师的参加意识,团队意识,以有效的竟争机制,营造人才脱颖而出的环境,促进老师的教化思想、职业道德、教化技能、保教质量的全面提高。(一)注意师德培育,树立师表形象。为深化推动课程改革,必需建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍,提升教化水平。因此,我园必需建立师德师
3、风的长效机制,完善师德管理规范。严格执行师德考评和奖惩制度,让“力树正气,高树形象”深化人心,时刻体现在从教行为中,主动开展“奉献爱心,巧启童心”的教化活动,在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围,促进老师思想素养的提高,期末评比师德标兵、优秀老师、优秀员工、优秀班级。(二)提升专业修养,促进老师队伍专业成长1、实施优化策略,重塑老师角色。一流的幼儿园须要一流的老师,我园将重视名师的培植,实施名师强园,以骨干老师引领优化老师队伍,加强老师专业技能培训和专业理论学习,加强学习业务,提高老师专业理论水平,开展基本功竞赛,岗位标兵活动,树立骨干老师典型形象,进行“一帮一、结对子”,让“骨干老师
4、”带领“新老师”,使年轻老师在各种活动中经验锤炼,快速成长,形成一支充溢活力、创建力、富有开拓进取精神的高素养老师队伍。2、创设老师发展平台,激励老师不断进步不断提高,实现老师专业成长。每一位老师在做好各项保教工作的基础上,要发挥个人特长,在优势领域学习、钻研、探究,逐步积累理论和实践阅历,实现自身的专业成长。通过办主题墙、老师专业科目比武等活动凸现每位老师的教学特性、教学风格,做到人无我有、人有我优,争创“优秀班级”,“优秀老师”。3、强化教化科研,主动探究新课程,探讨新课题。做到人人参加、人人深化、人人胜利、人人得益的良好循环,提高幼儿园整体的教科研水平。本学期,我园将进行幼儿常规教学的探
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- 幼儿园 第一 学期 教学工作 计划
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