2022年专业实践报告.docx

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1、2022年专业实践报告 专业实践报告 1 一、实习基本状况 (一)时间地点 于 xx 年 2 月 x 日到 xx 年 x 月 xx 日，我在 xxxxx信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习。 (二)实习目的 为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培育学生视察、分析、解决实际问题的实力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培育目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料。 (三)实习方式 依据我们专业的特点，实行分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与老师跟踪指导相结合。我所联系的实习单位是某某公司。 二、实习内容 (一)公司概况 进入

2、实习单位后，依据实习安排，首先听取实习单位同志对本单位基本状况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门。主要包括了解以下内容： 企业发展简史及主要经营范围 xxxx 信息技术有限公司是根据现代企业管理制度 组建成的有限责任公司，成立于 xx 年 7 月，注册资金 1010万元。是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术询问服务、计算机软件的开发与应用。企业管理询问、企业形象、营销策划。媒体文化传播。短信息服务。培训管理服务。文化艺术沟通策划询问、商务信息询问等业务的企业。 (二)实习详细内容 刚起先的一个星期，我只是渐渐了解财务软件的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证

3、。公司采纳的是用友财务软件，刚接触用友这个财务软件的时候并不觉得生疏，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解。只要依据资料输入有关的信息就可以了，而且用友里面的界面也很清晰明白，所以不会觉得无从下手。从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成。 由于公司已经有现成的账套，为了更加熟识账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简洁的虚拟账套。 建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套。 专业实践报告 2 二十多年来的实践已经证明，高校生假期社会实践活动已

4、不仅是进行学生思想教化的一种好形式，更是高校实 施素养教化的一种有效途径。高校生社会实践已为大家所认同，成为了各高校每年必需开展的一项思想教化活动。但是，随着社会主义市场经济体制的建立，随着高等教化体制的改革和深化，高校生假期社会实践活动实施过程中的一些不足和亟待改进之处也日显突出，如何让高校生通过社会实践真正受教化、长才能是值得教化工作者仔细思索和深化探讨的问题。 高职教化以培育生产一线须要的高级技能应用型人才为目标，高职院校学生毕业后主要在基层、在生产一线的工作岗位就业，其与社会基层、与生产单位的结合更紧密，更干脆，因此也更须要了解现实社会中的实际状况及老一百零一姓所关切的热点问题，更要具

5、有符合行业岗位要求的实践工作实力。通过在校学习期间的假期社会实践活动，开展与专业有关的实践活动，让学生了解社会、了解行业，则是进行专业实力培育的、长才能的一种有效方式。通过这一方式可以使学生酷爱社会、关切社会和了解本行业的现状，使学生更成熟、更理智，从而成为合格的生产一线须要的人才。 针对笔者所在学院农业类专业在过去开展假期社会实践活动与专业教化结合得很不够、专业的优势没有发挥出来、指导老师和参加的同学的主动性普遍不高的现象，我们对学院农业类的部分专业组织假期社会实践活动进行了改革试点，组织大二学生开展了与专业相结合的假期社会实 践。通过三年的实践，收到了良好的教化效果，现将我们的做法和体会总

6、结如下： 一、坚持假期社会实践活动的目的是为了人才培育这一主题 我们认为，高校生参与假期社会实践活动，虽然具有服务社会、服务三农的功能，但更主要的还应将其看成是在校期间人才培育教化的一种有效形式，其目的主要是为了人才培育这一主题。 回顾以往的高校生假期社会实践活动，其成果是主要的，但也存在以下问题：(1)各校在进行社会实践活动时，大多为学生处、团委、学生会等部门组织，教学部门和专业老师为参加(甚至没有参加)性质，从而使该活动未能与高校的专业教化和技术资源有效地结合，更没有纳入专业教化教学范畴；(2)参与学校组织假期下乡活动队的学生往往是集中少数的优秀生或学生干部，受教化的学生面非常有限，且有乡

7、村旅游嫌；(3)参与下乡等社会实践活动的学生，没有进行有效的考核和效果检查；(4)由于学校组织的假期社会实践活动是以三下乡形势出现，活动目标之一是以对社会、对农业的服务为主，学生下去若是从事与本专业相关的下乡活动，则大多定位于技术指导者的身份，而事实上很多大一、大二的学生其实并不能真正胜任这个任务，使每次活动的实际作用不大，并不能解决多少实际 生产问题，最多只能算是搞搞形式而已。因此可以说，这种只有部分学生参与的假期社会实践活动并不能很好地起到对广阔全体学生进行教化的目的，不能达到对合格人才在思想和专业实力上进行培育这一目标。 高职高校生是受教化者，是接受教化的主体，高校生通过参与假期社会实践

8、活动，使他们能根据社会的人才需求而健康成长。通过将社会实践活动与专业教化紧密结合起来，能够充分发挥它的人才培育双重作用实践中的思想教化和实践中的专业学习。总之，高职学生的假期社会活动要坚持以人才培育为最终目的。 二、明确与专业结合的社会实践活动是培育学生专业实力的一个有效途径 随着高等职业技术教化的发展、教化教学改革的深化和素养教化的进一步推动，高职院校在组织学生进行假期社会实践活动时，应主动地组织和引导学生开展多种形式的、与专业相结合的假期社会实践活动，通过这种社会实践能更好地培育学生的职业意识、创新意识，进而为培育生产一线的高素养人才奠定基础。 通过实践，我们认为与专业结合进行假期社会实践

9、具有以下明显的优势：第一，假期社会实践与专业实力培育相结合应是人才培育方案中教学内容的重要组成部分之一，是巩固所学专业学问、汲取实践新学问、增加专业技能水平、 培育创新实力的重要途径。其次，学生在假期社会实践活动中可不受教学大纲的限制，可以在本行业的社会实践大课堂中自由驰骋，学生可以依据自身的专业(或专业方向)爱好有重点的发展和学习，从而能增加学生在将来就业时对某一岗位(或岗位群)的工作实力。第三，能充分利用在校期间的以学习为主、有专业老师进行指导的条件下学好和驾驭本专业学问的有利条件，在结合本专业的假期社会实践中磨炼自己，提高自身的综合实力素养。第四，通过与专业结合的假期社会实践活动能充溢教

10、学中的实践内容，活跃教学气氛，拓宽师生的社会视野，使学生学到书本上学不到的学问，驾驭在学校课堂上难以驾驭的技术，同时也缩短了理论与实践的距离。第五，在与专业相结合的社会实践活动中，通过在对应的行业工作实践进行专业学问的实践和运用，能够激发、培育学生的专业爱好，加强学生的职业实力学习意识，有利于专业实力的培育。 因此，通过充分利用与专业相结合的假期社会实践，能进一步加强学生专业实力的培育，使之成为职业院校一种有效的教化教学方式。 三、专业老师或企业人员进行指导的假期社会实践更具有行业针对性 为使假期专业社会实践能让学生深化接触和了解行业状况，增加对将来的岗位适应实力，使社会实践更具有 行业针对性

11、，同时也为保证社会实践的实效而不走过场，在进行假期社会实践中必需要有专业老师指导。 我们的做法是：放假前，组织学生进行会议布置、实践单位支配(选择校外实习基地单位、老师任技术顾问的企业、主动来校要求学生前往实习的生产单位为主，也可支配让少量的学生自行选择假期实践单位)、公布各位专业老师的专业方向和联系方式，各系成立由系主任和书记负责组织的假期实践活动机构，详细负责此项活动。学生在暑假中依据支配或自行落实好专业实践项目和内容后，刚好通过电话或网络(QQ 或电子邮箱)向系里汇报，由系里帮助统一进行专业指导老师的指定，然后告知学生和相应指导老师，让学生与老师取得联系。如在假期实践中，遇到生产实践中的

12、某一专业技术问题时，可给学生指定对应专业老师进行指导。在某生产单位进行调查性质的实践时，可请该单位的技术人员或负责人进行指导，系里同时对一些单位进行电话抽查和联系沟通。以此保证学生的社会实践落到实处。 由于这种方式的实践是在专业老师和企业技术管理人员的指导下完成的，所以学生开学返校时带回的社会实践资料大多有较丰富的内容或详细的数据，能反映某地某企业、行业的肯定生产状况或某一生产中的详细技术问题。比如在某养殖企业或园林企业进行假期社会实践时，学生在专业老师的指导下，针对企业的详细实际，在企业生产技术人 员的帮助下进行的实践活动，能真实反映企业实际状况，学生能学到真实有用的东西。 同时，通过这种方

13、式也加强广阔老师对本行业、对社会的刚好了解，提高自身实力。实践证明，凡有专业老师进行指导，效果都比较好。 四、以教学的方式进行组织，要求学生人人参加假期社会实践 我们通过对假期社会实践活动的实践和探讨得出：要将假期社会实践摆在学生的专业必修课的地位。要相识到社会实践是一门特别的课程，是学校与社会、老师与群众、书本与实践的有机结合。高职院校要把高校生参与社会实践纳入专业人才培育方案中，要纳入学生德育考评体系，制定具体科学的考评方法，分等级考评。学生在社会实践活动后每人应当写出一份假期社会实践报告，进行心得沟通，同时报告成果要记入毕业档案。 因此。我们在专业人才培育方案中将暑假专业社会实践纳入教学

14、安排，使其具备制度化、常常化、教学必需化。虽然我们目前未将该内容计算老师的教学学时，但由于是以教学的方式进行组织的，在教学安排中将其视为教学必修内容之一，所以学生都必需参与，从而保证了全体学生都参加到假期专业社会实践中去，保证了对广阔学生接受教化和培育机会都均等，而不是过去的那种只由部分学生干部组成 的、只能有部分学生参加的暑假实践活动。 五、社会实践在活动前有周密的安排支配、活动后有检查评价和总结 为保证暑假专业社会实践活动能够正常有序地开展下去，在三年的改革实践中，我们坚持做到：活动有周密的安排支配、实践项目和内容有指导、暑假报告质量有要求；活动前有宣扬发动、活动中有督促检查、活动后有检查

15、评价与总结。因而做到活动的可操作性强，保证了社会实践的实效，保证了人才培育质量的进一步提高。 我们将这一活动支配在每届学生的第四学期结束前，因为此时学生已学完了很多专业课程，只要再经过一学期学业后就将进入毕业实习环节，起先步入社会进行预就业了。此时支配这一活动可为学生即将来到的零距离就业增加竞争实力。 我们教化学生要在思想上高度重视这个活动，要认清它的意义。这是毕业前的最终一个暑假了，要珍惜这次以学生的身份干脆去接触社会的最终一个假期学习机会，要增加自身的就业实力和毕业时的就业资本。所以，有 90以上的同学表示接受这种观点，并且情愿主动参与。 为做好活动前的发动工作，我们用半天时间召集参加活动

16、的学生进行暑假社会实践工作支配与培训。在培训中对假期社会实践的目的、内容、方法设计、工作实施、时间 支配和调查报告(或假期打工实习体会、专业实习论文)的写作进行讲授。 在时间上我们要求每个学生不能少于十天的实践活动。在实践内容上可以是在本行业生产单位打工；也可以是对某企业或家乡当地进行行业调查；也可以参加一项企业的生产技术工作。为此我们对每个学生发给一份暑假专业社会实践活动支配和指导提纲的安排书。 在活动中，要求学生都要在系里指定下与相应专业方向老师取得联系，对个别在假期实践中未与专业老师联系并获得指导的学生，老师可拒绝为其进行暑假调查报告(或实践工作报告、专业论文)的指导修改，允许学生在半年

17、后的寒假中补修该教学内容，以完成教学安排中的学业任务。 在活动结束，学生返校时，要求开学后两周内上交一份有指导老师(或生产单位和技术人员)签名的报告，并附有老师评价看法。对于报告的要求是，文字只要求在 1500字以上(不肯定达到通常论文要求的字数)，但报告肯定要有实际的内容。不要求报告写得洋洋万言，但肯定要有真实体会。 通过这种形式的实践和报告总结后，很多同学除了得到不少的实践工作体会外，还学会了写调查报告(或对某一技术工作的总结报告)，学会了分析实际工作中的问题。： 如笔者所在学院畜牧兽医、园艺、园林技术等专业 的很多学生，通过在大二时的假期进行专业结合的社会实践，实行了行业社会调查、专业打

18、工实践等方式，在返校后反映收获很大，认为提前接触和了解了本行业的实践，同时也基本为三年级的专业课学习确定了自己将来发展的行业岗位方向，为将来的岗位就业增加竞争实力。许多同学找到了毕业实习单位，同时在二年级就落实了工作岗位。此外有相当一部分学生通过假期在企业进行打工实习，做到实践学习与获得经济收入的双赢，在每年暑假的大二学生中有一半以上是实行这种方式进行专业实践。目前这种方式已逐步为学生所认同和欢迎，成为了教学改革的一个胜利阅历。 通过实践我们深深地体会到；高职院校学生要成为现代化建设生产第一线须要的高级技能型人才，就不能闭门读书，而必需走向社会，投身社会实践，接触专业生产，在实践中与一般劳动者

19、相结合，了解社会，了解生产实际。高职院校为适应人才市场的发展须要，为促进学生尽快成为高级应用型、技能型人才，应当主动地将社会实践活动与专业教化结合，让社会实践更好、更有效地围绕人才培育这一主题进行下去。 专业实践报告 3 今年七月的盛夏，如往年，照旧酷暑，燥热。但今年七月的我，却与平常不同怀着激烈，喜悦的心情与大连工业高校的 19 名同学，一同迎来了大连市人民政府行政服务 中心的第一次实习。 7 月 23 日下午 1：30，伴着白主任的精彩讲座，拉开了我们这次实习的帷幕。这次座谈会白主任主要从三个方面阐述了内容。首先，对服务中心的历史，规模，服务对象等自然状况进行了宏观概述。其次，围绕这次讲座

20、的核心问题角色转变，换位思索，品行塑造，自我修养，详细绽开感情与原则，精神与物质，软件与硬件三对关系的阐述。以及灌输给大家小政府，大服务的先进理念。最终，是白主任对大家的期望，希望我们在这次实习中有所得，有所获。这次讲座虽然时间简短，但其深刻的寓意如同一把打开服务中心的.钥匙，把我们领进了行政服务中心的大门，使我的人生阅历在政府中得到升华。 很荣幸，我被安排到了人事局窗口。在与窗口人员朝夕相处的十天里，我学会了很多很多，学会了书本中不曾告知我的人际关系的微妙改变，学会了人事局办公的专业学问，学会了一名实习生在社会中的角色，学会了„„详细所见，所得，所感，如下： 第一，人

21、事局的号窗口是外埠人才引进。这是一个在中心四楼中，最劳碌的窗口，我想也是在整个中心中最劳碌的窗口，从上岗到下班，几乎没有停顿。而这个窗口的办公人员，赵秀华老师作为一位今年年末就要退休的老员工，从没有任何的埋怨。四楼的空调有些不好用，天气的闷 热，但这并没有影响到赵老师的办公，一遍遍耐性的讲解，一张张证件的批阅，严谨的工作看法，让我看到了政府人员作为人民公仆的最佳验证。面对大量的数据，烦琐的程序，赵老师都能一件件从容的解决，更使我对政府人员的专业技能刮目相看。我想一心一意为人民服务是对这名老同志几十年来工作的最贴切个概括。 其次，对人事局办公业务的了解。中心的人事局共有三个窗口组成政策性干部调入

22、外埠人才引进人才服务机构设立。绝大多数业务集中在号窗口，其主要对引进人才的学历，身份，婚姻状况等事项进行审核。细分如下，夫妻双方，一方在大连，一方在外地在号窗口办理人事关系调入；都在外地在号窗口办理手续，号窗口都只办理干部身份的人才调入关系，工人身份的则在劳动局办理。号人才服务机构设立窗口，主要侧重企业员工的培训，由于此项业务对申报人要求相当严格，所以我尚未经验过此项业务的办理。 第三，学以制用。对我来说，指导自己毕业后的人事档案管理，是人事局独具特色的魅力所在。把自己的档案放到解放广场的人才中心，一年交 240 元的代理费，就可以完全没有后顾之忧。而作为物流 051 班的班长，面对我们班大量

23、外市的同学，假如要在大连就业的状况，也向李膺翔老师做了充分的询问，可以为我们班其他同学做好人事关系指 导。这样的现实意义，更是人事局对我来说的一道亮丽风景线。 第四，两个人的才智结晶。在这十天的实习里，我遇到了一个，实际性，操作行都很强的问题。为人口结构办设计一个 Access 软件，鉴于刘影老师供应的数据项，以李老师为主，以我为辅的设计起先了。在两个下午的工作中，对窗体与表的关联，组合框的绽开，数据的属(！)性，报表打印等几个难点问题逐个攻坚。最终最终完成了购房落户软件的设计。此项工作大大简化了牛警官对 6000 多户的数据录入。 第五，与此同时，对于相邻的编办，事业单位登记管理窗口业务也有

24、所了解。如：年检时间，批文，设立与注销等事项。 上述内容是我这十天体会的一个缩影，作为一名实习生不仅要在中心学好学问。心系中心发展，为中心献计献策更是我义不容辞的义务。以下便是我个人的一些建议（尚未成熟），主要包括以下三点： 第一，合理规划，调整布局。例如：我实习的人事局窗口与公安局有些间接的联系。因为人事关系与户口，往往有所关联，而这两个窗口一个在二楼，一个在四楼。假如两窗口相邻，我想会便利一些业务的办理。 其次，不断地做强做大是中心的发展方向。政府的 办公注意制定，实施，监督三权相分别。我想把大连市尽可能多的有关实施性质的业务迁入中心，对中心的发展会有战略性的意义。中心的规模已经颇具完善，

25、怎样精益求精更是中心值得探究的方向。 第三，提升中心凝合力。中心可谓是各路英雄云集于此，经过这几年的磨合，我想在规章，制度上都会有一个系统的相识。在精神文明的建设中，中心组织的考察，看电影，巡游等活动已很完善。作为补充，我想利用工作人员的午休时间，组织一些活动，不仅可以增进不同窗口之间的沟通，更可以提升中心在工作人员心中的亲切感。例如：以委办局为单位实行乒乓球，羽毛球竞赛，也可以充分利用中心的计算机硬件优势，组织一些消遣性较强的活动，像打滚子等被大连人所津津乐道的活动。 十天的实习生活，如同我人生的一点，一闪而逝。但其放射出来的奇伟奇丽之光，更好像一盏灯塔，照亮了我人生的航程。感谢学校与中心为

26、我们供应了这样一个珍贵的机会，更感谢窗口老师对我的谆谆训诲，我肯定会更加努力的学习，以一颗拳拳之心，回报社会。 专业实践报告 4 XX 年 7 月 20 日我们几个电脑专业的同学来到了花都区雅瑶镇开展了高校生三下乡社会实践活动。虽然仅是短短的一天时间，但我们都增长了不少见识，真是受益不 浅。 我们一共去了 34 人，分别成立了三个小组：调查小组、修理组和计算机组。计算机组当然就由我们计算机系的十个同学组成了。我们的主要任务就是在工商所门口旁边的空地上，摆放我们从学校带来的电脑，实行电脑学问询问活动。现将此次实践活动的有关状况报告如下： 我们到达了目的地，镇里的领导特别热忱地来迎接我们，并摆出了

27、三张书台供我们放电脑。心动不如行动，我们几个人马上就分工合作，先把从学校带来的三台电脑摆好并连接好设备和电源线。但由于一时的疏忽，没有留意到有一台电脑是旧式的，须要输入和输出两根电源线的，我们少带了一根电源线。结果有一台电脑就只能当摆设用了。这都怪我们来的时候没有仔细细心检查我们要带的东西是否带齐。现在导致了我们的资源不能很好地利用，这也可算是一种资源的奢侈了。细心、周到，对于我们办好每一件事都是多么重要，正所谓差之毫厘，谬以千里。假如下次再有活动的话，我们可都要记住这个教训。在学习上，我们同样须要细心周到。接着，我们就检查设备的性能。其中一位师兄就提议：我们在电脑里播放 flash 动画，这

28、样就更吸引人们目光。可是，有的 flash 动画是有声音的，我们都没带音箱来，那不逊色好多吗?怎么办呢? 还是，我们其中的一位师兄厉害!他将他带来的耳 塞连到了电脑上，然后，将耳塞用透亮胶贴到了那个镇领导为我们打算用作宣扬的麦克风上。这样，电脑里播放的音乐就能通过耳塞线和麦克风扩大音量了。这真是会敏捷运用!我们都应当向师兄学习，多留意身边可利用的资源。 一切的打算工作都做好了。接下来的任务当然就是做好宣扬工作，让大家知道我们这个活动并踊跃来参与了。我和几个同学就负责派传单，几个师姐就负责挂好我们的宣扬旗，几个师兄就负责回答别人提出的有关电脑的问题。或许是天气太燥热的原因吧?街上的行人并不是许多

29、，来问问题的人自然就不会太多了，仅有寥寥几个人。但在这些人当中，我们发觉大多数都是些小挚友，是一些小学生和初中生。我们为了让他们更简单明白电脑的原理，我们让他们上机操作了，让他们一边操作一边听我们的讲解。或许是小挚友的接受实力和领悟实力都比较高吧?还是我们的讲解够通俗易懂?那些小挚友很快就都懂得了基本操作。我们问了那些小挚友在课堂上有没有学电脑。他们都说有，五年级起先就有电脑课上了。可见，电脑的普及教化已得到广泛实施。小挚友们都黑黑实实的，很淳朴可爱，他们还说电脑课上，老师都是教打字的。我们从中发觉电脑对于人们来说，影响也并不大，因为大人们对电脑学问的热忱并不高。 我们曾问过一些路上的村民，他

30、们都觉得电脑没什么用，他们知道电脑的用途并不多，仅是看电视、电影，听 音乐，和电视机的作用没什么两样。但他们并不知道计算机可是现代科技的顶尖潮流，它的功能比电视机要强大得多，它可缩短人与人之间的距离，可以实现家电的自动化等等，这都可以给我们的生活带来极大的便利。这就更须要电脑学问能广泛深化地得到普及，应当是人人会用电脑。 专业实践报告 5 xxxx 年 x 月 xx 日xxxx 年 x 月 xx 日，我在 xxxx电气有限公司技术部办公室文员岗位实习，电气专业实践报告。虽然只有短短的一个多月时间，能学到的东西有限，但使我真正的体会到了上班族的生活，揭开了公司生活的神奇面纱。 xxxx 电气有限

31、公司(注册商标xxx 电气)，前身为原 xxxx 变压器有限公司，是原国家机械工业局、国家电力公司 10kv 级凹凸压成套开关设备、220kv 油浸式变变压器、35kv 级及以下电力变压器的定点生产企业，广东省高新技术企业，3c认证合格企业。 我所在的技术一部办公室有 xx 工程师，都是男的，只有我 1 个女文员。为什么我要说得那么具体呢，就是因为技术一部和技术二部都是男多女少，而且大多都是些爸爸级的成熟稳重型男人。一起先还担忧有代沟，沟通不来，渐渐相处之后发觉我之前的担忧是多余的，因为他们都能耐性细致地教我这个初来咋到的小女孩，有时还很幽默诙谐。很快， 我就适应了这样的工作生活。现在来总结一

32、下我的实习工作。 一、工作内容 1、发放图纸到供应商、选购部、生产部、市场部，做图纸发放清单。 2、管理资料借用，社会实践报告电气专业实践报告。如工具书、鉴定证书、检验报告、车间设备等。 3、制作变压器产品图号一览表。 4、制作变压器生产流程图。 5、整理备案每月的选购、生产订单。 6、传真图纸、文件给供应商。 二、收获及体会 这一个多月，让我学到了校内里无法实际得到的东西，这就是所谓的实践。学习到了一个公司的运作流程，产品生产流程，公司的内部框架，管理制度等。我还学会了为人处事的方法，怎样和同事和谐相处，怎样团结合作，怎样处理好上司与下属的关系。初来咋到，许多东西还不熟识，遇到不懂的就问，不

33、要自作聪慧，以免造成大错。在办公室工作，肯定要特别细心，图纸发少了一张都会造成麻烦。少了一张图纸，就等于少了一种配置，产品就无法顺当完成。资料的借用肯定要做好相关记录，以免丢失。 每天早上从饭堂吃完早餐后去刷卡，下午下班后又 刷卡，这样的考勤制度已经特别习惯了。每天重复着三点一线的生活（宿舍、饭堂、办公室），倒还有点像校内生活。公司有篮球场、乒乓球室，几乎每天晚上我都会到乒乓球室和同事打乒乓球。丰富我的业余生活，我还因此相识了其他部门的同事，结识了一些乓友，有质检部的、行政部的、市场部的、生产部的、车间的，感谢这一爱好让我相识了这么多好挚友。 专业实践报告 6 系部名称：初等教化学院专业：学前

34、教化 年级：11 级学前专一姓名：XXX 学号：2022873140 实践单位：河北省 XX 市金月亮幼儿园 实践时间：20xx 年 7 月 1 日至 20xx 年 8 月 31 日 一、实践目的：初步了解幼儿园是什么，幼儿老师是什么，幼儿老师须要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿老师。 北京红缨时间科技发展有限公司是中国最大幼儿园连锁品牌(连锁注册号：1108000109)，以下简称红缨教化。目前在全国拥有连锁幼儿园 800 多家，分布除西藏以外全部省份。而金月亮幼儿园就是红缨教化的其中一所连锁幼儿园。红英理念：1 愿景：做中国幼儿园连锁经营的领导者 2 核心理念：让幼教赞美生命 3

35、办园宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂 3 团队文化：简洁、阳光、 无条件完成任务、无条件主动关怀，每个人都在为自己打工，我们因工作而活诞生命的意义 4 口号：赢在中国、赢在幼教、赢在将来。红缨的目标是：培育有好身体、好习惯、好脑瓜的阳光儿童。 二、实践内容：从 7 月 1 号起先，我到金月亮幼儿园实习，被安排到了中(二)班。中班的小挚友们已经熟悉了良好的日常行为习惯。我第一周的主要工作就是了解幼儿，快速熟识每个小挚友的名字、性格、优缺点及其家长等和一天的日常生活流程。其中主要有八大日常生活流程：一、入园打算，二、晨间接待，三、进餐，四、盥洗入厕，五、午间休息，六、户外活动，七、离园

36、，八、消毒流程。幼儿园一日生活即教化，教化幼儿，从一日生活起先。 教化方面每个月幼儿园都会给新老师培训、讲课、介绍阅历等。新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历，所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。两个月内我听了很多节课，了解了各样的上课的方式方法，逐步驾驭了一些上课技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答。学问和阅历不是自己从天上掉下来的，我们必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师的闪光点，才能提高自己的水平。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的 是应具备良好的职业

37、道德品质。为此，我始终用自己的爱心和耐性热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，像母亲一样关切和爱惜他们。耐性细心地教育孩子们日常行为规范，订正孩子不良习惯。在实习期间我始终以主子公的看法，主动帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以纪律不如其他老师上课的纪律好。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。 保育方面我做了许多极少做的事情，也学会不少

38、。比如给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们盖毛巾、梳头发、洗尿湿的裤子等等。晨检一般检查孩子的面部气色、有无发热、感冒、有无手足口等可传染疾病;午检主要检查孩子们面部气色和有没有发热、感冒等生病迹象。 三、实践结果：经验了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起 好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 四、实践总结：社会实践，是学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身

39、社会的良好形式，是培育熬炼才能的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的解决，人的相识实力也就不断地改善和提高。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。两个月的社会实践虽一晃而过，却让我学

40、到了许多学校里学不到的东西，也让我从中领悟到了许多东西，而这些东西将让我终生受用。在指导老师细心地指导和自己的努力下，我的专业素养也得到了很大的提高。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中寻求其他学问，明确目标，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已，才能够做一名合格的幼儿老师，一名优秀的幼儿老师。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教 师不简单，当一名优秀的老师更不简单，而当一名优秀的幼儿老师可以算是及其的不简单。但我喜爱这个职业，我酷爱这个职业，所以我肯定会尽我最大的努力，做一名优秀的幼儿老师! 专业实践报告 7 从 20×&time

41、s;年至今，我始终在广州市维高集团担当现场管理一职。在工作过程中，我发觉自已的业务学问水平远不能满意现在工作须要，于是在 20××年的 3 月份报读了工商管理这一门专业，希望通过进修来提高自己的工作实力。通过这段时间的学习，使我对公司运作有了更深的相识和理解，在参加公司日常管理相关工作中，我将从书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。紧凑的工作学习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。 公司自 11018 年成立以来，树立了品质

42、人心、恒志维高的企业精神，围围着通过产品为社会增加财宝，为社会需求服务的经营理念，秉承开发高标准、制造高品质、服务高水平的质量方针，来设计、制造和销售优质产品，集专业研发、设计、制造、销售、服务为一体的民营企业。目前主要汽车客户有广汽本田、广汽丰田、本田（中 国）、广汽乘用车等；主要摩托车客户有：五羊本田、新大洲本田、建设雅马哈、嘉陵集团、大长江集团、济南轻骑铃木等。公司经过多年努力，建立了一套先进的生产及管理体系，包括有产品独立研发、模具和工装夹具设计制造、注塑成型、电缆线束总成制作、产品总成组装、检验和试验的生产系统。拥有三坐标测量系统、精密投影等计量设备及振动、凹凸温循环、耐腐蚀、耐久、

43、淋雨、防尘等特性检测设备。公司注意技术研发、创新及产品质量，现已拥有国内多项先进技术和专利。公司建立有 ISO9001、ISO14001、TS16949管理体系并通过了认证，建立有计量管理体系并获得三级计量证书，以及完善的 3C 体系并通过多年来的现场监督审核，为持续确保企业质量方针和企业目标的实现，更好的为顾客供应优质产品和满足的服务。站在二十一世纪的前端，公司立足于汽车、摩托车零部件的开发和制造，始终坚持以产品为社会增加财宝，为社会服务的经营理念；坚持以人为本、以质为先的管理原则；坚持以开发高标准、制造高品质、服务高水平为经营方针；通过不断提升研发技术、制造工艺，以持续创新、精益求精的姿态

44、，为社会供应高品质的产品、高品质的服务，为社会和客户创建更大的价值。 回顾这段时间的工作学习生活，感受是很深的，收获是丰硕的。在工作中，我采纳了看、问等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开 展的特点、方式、运作规律。同时，对公司品质人心、恒志维高的企业精神有了更深的相识。通过将工商管理的理论学问与实际结合我发觉公司现场管理也存在着肯定的问题，从中我选择对如何提高现场管理人员的管理实力与如何调动员工的主动性这两个方面来浅谈自己的体会、见解。 一、如何提高现场管理人员提高工作实力 1、以理服人 就是通过摆事实、讲道理，让人信服，使他人赞同自己的观点和主见。在劝服对方时

45、，可对问题产生的后果及利弊进行分析，然后谆谆教导，有理有据，劝服对方。这样就能取得对方的信任，达到解决问题的目的。 2、以情感人 领导干部处理问题时，不仅要从理论上劝服对方，更要从事实上感化对方，即设身处地地为对方考虑，激起共鸣，赢得对方的理解和支持。 3、敢于负责 处理问题必需对自己负责，做到言必行，行必果，这样才能处理圆满。当你无意错怪了对方时，就要向对方致歉，坦诚地承认错误，并勇于自我指责，以消退误会。这样，才能显示出领导干部的宽广胸怀。 4、公允待人 领导干部在处理问题时要对事不对人，坚持公允， 避开冲突，确保一碗水端平；而不能感情用事。这样才能令员工心服口服。 5、擅长沟通 领导干部

46、要多深化基层，关切职工生活，听取他们的合理化看法和建议，了解他们的想法，学会推想他们的心理，然后与他们沟通，消退他们的困惑和顾虑，解决他们的实际困难，以利于增进感情，同心协力搞好工作。 6、善解人意 要想把问题处理好，就应知道对方在想什么，然后再实行有针对性的处理方法；同时，也可站在对方的角度去理解，以便找准切入点，然后因势利导，劝服对方，最终达到解决问题的目的。 7、领先垂范 领导干部要发挥示范作用，做出表率。干工作无须用过多的语言说明，而要以实际行动让大家意识到应当做什么、不应当做什么，达到此时无声胜有声的效果。 二、如何调动员工主动性，提升员工士气 （一）制定合理化建议评比及嘉奖制度 1、为激发员工潜能，提高员工士气，制定合理化建议评比及嘉奖制度 （1）合理化建议小组的成员由各部门抽调一名重要业务骨干组成，负责人由