意大利的爱国少年2.ppt
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1、祖国在我心中祖国在我心中1.了解热那亚少年身在异国他乡,穷困了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。放在第一位。2.学会本课的生字、新词,学习联系上学会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。下文理解词语。3.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。我来读我来读 拐卖拐卖 虐待虐待 身世身世 衣衫褴褛衣衫褴褛 抱怨抱怨 糟糕糟糕 肮脏肮脏 劈头盖脸劈头盖脸 愚蠢愚蠢 侮辱侮辱 询问询问 大义凛然大义凛然多音字多音字 p (铺铺 位位)铺铺 p (铺铺 路路) w(可
2、可 恶恶)恶恶 (凶凶 恶恶) (恶(恶 心)心)填一填填一填 法兰西的轮船从()起航,开往法兰西的轮船从()起航,开往()。乘客中有()、()、()和()。乘客中有()、()、()和回国的()。回国的()。填一填填一填 法兰西的轮船从(法兰西的轮船从(西班牙西班牙)起航,)起航,开往(开往(意大利的热那亚意大利的热那亚)。乘客中有)。乘客中有(法国人法国人)、()、(英国人英国人)、()、(西班牙西班牙人人)和回国的()和回国的(意大利人意大利人)。)。 默读第二自然段,到文中找出少年的身世。默读第二自然段,到文中找出少年的身世。 船上有一个十一岁的少年,他是意大利的船上有一个十一岁的少年,
3、他是意大利的热那亚人。热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。他实他实在受不了这些人的虐待。在西班牙,他终于找在受不了这些人的虐待。在西班牙,他终于找到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下,他搭上了事馆寻求帮助。在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。这艘船,回热那亚老家。 少年少年低声道谢低声道谢,从桌子上,从桌子上捡起捡起了硬币。他
4、了硬币。他的衣服太破了,他还的衣服太破了,他还想想给父母买点什么,这两给父母买点什么,这两年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位,年他没有赚到一分钱。少年回到自己的铺位,躺了下来,拉上了帘子。躺了下来,拉上了帘子。 意大利少年需要钱,为什么又意大利少年需要钱,为什么又把那些钱扔了回去?你从哪些词语把那些钱扔了回去?你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国?能看出热那亚少年很爱国? 第三个的话还没有说完,一旁的帘子第三个的话还没有说完,一旁的帘子突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸突然拉开,一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上。地砸在这些人的头上、肩上。 热那亚的少年跳下床,站直了身子,
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