八年级道德与法治下册4.2 依法履行义务.pptx
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1、第二单元理解权利义务第四课公民义务第2课时依法履行义务,人教版统编教材八年级道德与法制下册,01-05,07-17,导入新课,现在提到“共享单车”,你会想到什么词?,便捷环保,不方便不安全乱象频出,VS,01-05,07-17,导入新课,分成权利组和义务组,分别讨论使用者和公司享有哪些权利和义务?,使用权安全权公平交易权,权利,投放单车权合法盈利权设计单车权,义务,合理停放义务遵守交通规则义务确保完好无损义务,确保用户安全义务管理和维护单车义务按需退还押金义务,03-04,新课探究,07-17,权利组和义务组汇总后,你有什么感受?,享受,公民,义务,权利,履行,我国宪法第33条规定:“任何公民
2、享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”,目标导学一权利义务相统一,新课探究,履行义务是成年人和政府应该做的事情,与未成年人无关,二者完全对等,我享受了多少权利,就该履行多少义务,我履行多少义务是自己的事情,与他人无关,结合共享单车,谈谈对以上三种观点的看法,新课探究,01-05,07-17,上海市教委和交通管理部门与多家共享单车企业共同协商,推出一系列规范未成年人骑行或驾驶非机动车行为的举措,包括:改进共享单车注册办法、交管部门加强巡查执法、学校加强安全教育等,严禁12周岁以下孩子骑行共享单车。,根据我国道路交通安全法实施条例第七十二条规定,在道路上骑自行车必须年满12
3、周岁,未达规定年龄属于违法行为。,所有公民履行义务成年人+政府,新课探究,03-04,福建厦门一处堆放有近10万辆共享单车的大“坟场”,驶入其间的货车就像游戏中“贪吃蛇”。,新课探究,共享单车与高铁、支付宝、网购一起,被评为中国的“新四大发明”。然而,共享单车的普及,给城市管理带来一系列的问题随处乱停乱放的单车侵占了人行道,造成行人无路可走;有人把公交车站台当作它的“停车场”;甚至有人将它“抛尸”在绿化带、小河中。共享单车,正逐步脱离了它应有的方向,反而成为城市秩序中的一种乱象、一种麻烦、一种新的“城市病”。,谁能来为“脱缰”的共享单车“收缰”呢?履行义务真的与他人无关吗?,权利义务相互促进、
4、依存,新课探究,“共享”资源更要“共担”义务。共享”资源变“独享”资源甚至惨遭破坏的原因主要有两方面。一是道德的失信。二是忽视了权利义务的相统一。付费获得使用权的同时,就相应的产生了合理使用和妥善保管商品的义务,因此按照要求妥善停放共享单车是他们应尽的义务。,权利和义务是相统一的,但完全对等过于绝对,权利义务关系平衡,但不对等,新课探究,享受,公民,义务,权利,履行,依存,促进,权利义务相统一,主体统一,作用统一,权利和义务的关系,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。,新课探究,目标导学二法定义务须履行,“小颖和妈妈到一家百货
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