小学班主任工作计划模板汇总6篇.docx

《小学班主任工作计划模板汇总6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任工作计划模板汇总6篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学班主任工作计划模板汇总6篇 小学班主任工作安排模板汇总6篇时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？以下是我为大家收集的小学班主任工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学班主任工作安排 篇1在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订xxxx年下半年班主任工作安排：一、班级状况说明我班现有学生14人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是

2、：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、加强班风建设1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织学生学习弟子规每个月节选一章进行集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝，对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。(1)修改并制定新的班级公约

3、、班规。(2)教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心

4、的培育与选拔。第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指引他们工作方法;让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步!3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。四、

5、提高学生的整体素养，培育更多的艺术人才。在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的学生，而且爱好广泛，主动参与各种活动和竞赛。班主任要主动支持、协作艺术老师和校领导的工作!五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。学生的将来就是祖国的将来，我

6、们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进!小学班主任工作安排 篇2有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一，常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手

7、：1，充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不

8、觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使

9、身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因

10、此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。小学班主任工作安排 篇3一、 班级状况分析（一）班级整体状况我班共有42名同学，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遥、芦*、

11、王*是借读同学，闪冬晨是回族人。有突出特长的同学有:奥数：马*毅、李*天；写作：闪*晨、周*庭；管乐队：闪*晨、张*人。全班同学的整体水平良好，男生聪慧、好动，脾气急，易激烈，工作实力较强；女生较为内向、胆小，思维不够敏捷。多数同学酷爱集体，有较剧烈的集体荣誉感，有为集体争光的决心和行动。同学之间比较了解能和谐相处，在生活、学习中能相互帮助。在课余时间能开展正值活动，能友好的合作交往。聪慧好学，情愿接受簇新事物，对簇新的事物有爱好，有探究的精神。有思想、有主见、和善、情感丰富，特性显明。须要老师针对每个小挚友的特点，讲求方法专心去教化。开学初同学的精神面貌好，大局部同学能够遵守纪律，依照老师的

12、要求去做。这学期我们一起约定，争做本学年礼仪标兵班。学习上自觉：本班同学基本上可以每日带齐学习用具，作业出错后能和时改正，找老师复批。课堂听较讲好，10名同学学习成果较为优秀（优等生学习状况）优等生的学习习惯较好，均能自身独立考虑，自觉的学习肯定的科学文化学问，学习主动性很高。每个人都有很好的分析问题、解决问题的实力。如：尤*：学习踏实、努力，肯与吃苦，虽然并不聪慧，但是学习学问很用功，一步一个脚印，具有良好的学习习惯。闪*晨：头脑敏捷，非常聪慧，接受新的事物特别的块，一点就透，学习很轻松。马*毅：接受新知的实力很强，擅长表达自身的见解，具有良好的学习习惯，多才多艺。中等生学习状况：中等生在班

13、内占有肯定比率，高达48%，他们的学习习惯较好，接受实力一般，学习自觉性较好，如在老师或优等生的帮助、引导下，学习不存在问题，并能在原有的基础上稳步提高，较好的完成学习任务。在朗读、书写、写作方面均能达到肯定水平。优势：在于个人基本素养不错，酷爱语文学科，学习自觉性较好。缺乏：存在懒散心理，不能主动去参加学习必需在旁人的指导、帮助下完成，这是中等生目前存在的普遍问题。学困生状况：还有的同学在学习上缺少自觉，有的依靠家长惰性强，学习看法和习惯欠佳，造成学习成果不志向。他们普遍学习的问题是懒散、不好学、厌学、详细分析如下：芦*：接受新知的实力极差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量

14、不高。何*：状况同前，接受新知的实力较差，没有养成良好的学习习惯，上课时常走神，作业完成质量不高。家长协作得不够，但是小挚友还是很有潜力的，只要努力，还是可以有转变的。卢*洋：小挚友很聪慧，就是对学习没有爱好，学习习惯不好。张*藩：基础较差，不会听讲，因而拉下的学问越来越多。范*扬：对学习失去信念，厌学心情较为严峻，家中无人对同学进行有效的监督与指导。班中大局部同学喜好广泛，全部同学都在课余时间学习课外学问或培育学问技能。音乐、体育、美术、英语均有特长生。行为上自律：总体上讲，同学的纪律表示大局部很好，能遵守校纪班规。特殊是课间纪律，绝大多数同学都可以开展正值活动，这是进步。只有个别男生有追跑

15、现象，须要老师和班干部提示、监督、帮助。自我管理日基本上不须要老师进班，同学排队打饭，放学路队都可以有序进行。平安上自护：这个方面同学做的最好，已经能按自护内容达到自护要求。许多同学曾在争星活动中已经实现目标，争到自护星。生活上自理：同学在学校里能够将自身的学习用品摆放整齐，由于家长的溺爱，代劳习惯了，养成他们做事拖沓，不讲效率。书桌、物品柜的整理，老师仍接着培育自理实力，大局部同学比以前有进步。家中每人设有劳动岗位，老师会与家长联系，取得家长的协作，熬炼小挚友的自理实力。“每人一岗”工作仍有一些同学不能主动负责的完成，我会在这方面想方法进行培育。心理上自信：同学每天都能坚持乐观的心情完成一成

16、天的学习与生活。同学之间已经渐渐懂得宽容与忍让，能够相互合作。最大缺乏是同学的自信念不强，从而影响了课上发言的主动踊跃。班里还有特别心理同学存在。我已将培育同学的健康心理作为一个小专题进行探讨。家长状况：本班同学家长的文化素养、水平不高，多数均为初中、中学毕业生，低保户有四个家庭。自身对小挚友行为影响约束不强，把教化的责任主要移交老师。离异家庭的家长更是无暇顾和小挚友，班级、学校就成为小挚友们依靠、避风的港湾。因而家长变成为同学的一面镜子，同学在校表示出来的蛮横不讲理、懒散、自私的现象屡见不鲜可见对于老师的要求和期望值家长自然要求很高，不能让自身的小孩受半点委屈，因而对班级的活动和老师的工作支

17、持还不够，开展一些活动仍持有肯定的困难。（二）班干部组成班 委：班长马*毅代理、学习委员刘*涵、纪律委员周*婷、文体委员李*沐天生活委员赵*大队干部：大队助理马*毅中队干部：中队长闪*晨、 副中队长张*、维权委员张*、组织委员宋*亮宣扬委员尤*小队干部： 范*扬、张*、辛*文、秦*瑶、王*萌班级小干部女生11人，男生5人，女生的管理实力优于男生。小干部主动为同学、为集体服务的热忱不高，工作欠缺方法，大局部依靠性很强，缺少独挡一面的工作魄力。尤其是个别干部的模范作用和其不强，威信不是很高。可见他们主动工作的热忱还待激发，干部间缺乏合作、服务的意识，工作方法须要和时点拨，以身作则便成为我们这一学期

18、重点抓的项目。（三）待进步生1家长离异、工作繁忙，缺少家庭暖和，性格怪异：陈*、王*他们须要老师像对待自身的小挚友一样，无论在学习上，还是生活上多关切照看。尽量与他们接触，倾听他们的心里话。遇到问题，要深化细致的做思想教化工作，允许他们保存自身的看法在一段时间里，渐渐达到学校的要求，早日追上集体的步伐。学习基础较差，没有良好的学习习惯：卢*洋、高*泽、张*等，这些同学更须要老师们得倍加关爱与关切。从一点一滴学起，不急于求成，充足敬重每一个小挚友的学习认知差别，时常激励、提示，在班中我们还为他们结了一帮一的对子，希望在小干部的帮助下，他们能够快快生长，并与干部结交成挚友，一起进步、一起努力为实现

19、各自的目标而努力。2缺乏战胜自我的信念，加强心理健康教化：陈*、王*、张*瑶等这些小挚友担子很小，极其不自信，回答问题的声音也很小，于是在课上，我总是用赏识的目光去看待这些小挚友，并教化全体的同学对他们进行帮助。在此诚心的希望这些小挚友能够扬起自信的风帆，在老师的帮助下，加强心理健康教化自由翱翔。二、本学期奋斗目标这一学期我班以学校开展的“不忘历史，珍爱和平”的爱国主义教化为活动主线，落实两个行动：争做文明礼仪合格生，勤俭节约的小先锋。并挖掘媒体的作用，开展树典范、学典范的活动。将“课堂常规五要求”贯穿教学、教化实践的始终，接着开展“十、百、千”的礼仪教化活动，将“四个文明”与“五自养成教化合

20、格生”的评比相结合，并为广阔的少先队员开展丰富多彩的队活动为我们活动宗旨。并时常丰富、深化自身科研课题的探讨小同学学习习惯的培育。同时以点带面，努力培育熬炼班级的小干部，为他们提高自身的工作实力搭设舞台，创设机会。努力建设一只团结向上、主动进取的文明礼仪标兵班！三、质量监控和详细措施作为老师我们是播种者，应当抢在春天里，在小挚友们的心田里播下行为、习惯、性格的种子，播下真、善、美的种子，让同学成为好公民，成为祖国的有用之材。要培育具有扎实基础的有用人才，不能仅仅停留在培育同学的学习爱好上，我们还要下大力气培育同学的良好的学习习惯，这是更高层次的非智力因素。老教化家叶圣陶先生说过，教化就是培育习

21、惯，还有人曾经说过这样的话：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这段诗一般的语言生动形象地说明白：行为、习惯、性格必需从小培育。作为老师“教书”是当然重要的，但更为重要的是通过教书去“育人”；作为同学学习学问、驾驭身手当然是重要的，但是更为重要的是在学习学问中，驾驭身手的过程中学会做人，乃是人生的首要一课。可见“习惯”对培育人的重要作用。在学校时能使同学养成良好的学习习惯对他们以后的生长是极有好处的。虽然我教的同学已经五年级了，但是我发觉他们仍旧没有养成肯定的习惯，因此这一学年我的安排就是重在培育同学的学习习惯，以下监控和措施均是围绕此项而言的。(一)培育习惯

22、 增加信念使同学能学1、培育同学严谨的、一丝不苟的学习习惯。科学是严谨的，不论现在的学习活动，或是今后参加社会的生产和服务活动，都必需具有剧烈的事业心和社会责任感。因此，在学校读书时就应当培育同学严谨的、科学的、一丝不苟的学习习惯。这种学习习惯的培育必需贯穿于教化教学的全过程，包括课前、课内、练习、作业、考试各个方面。课前有预习提纲预习的习惯；课内有抓关键的“字”与“词”理解概念和定义的习惯；分析问题具有逻辑性的习惯；回答问题语言简练具有针对性和精确性的习惯；和时发觉问题举手发言或发表不同看法的习惯；课外作业要有字迹端正、解题规范的习惯；对错误的不符合要求的作业严格订正或重做的习惯等等。要求在

23、课前要提出明确的预习要求；讲课要富有逻辑性，语速时快时慢，语调抑扬顿挫，顿号、逗号、句号分明。批改作业、试卷细致仔细，不放过每一个错误，乃至一个错别字或标点符号。每次作业和试卷的批改状况要做好具体记录，仔细讲评。这种严以律己的精神必将在同学的思想上起到潜移默化的作用，学习行为上逐步养成一丝不苟的良好习惯。2、培育同学用心致志，克服困难的习惯。学习是非常艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到不少干扰和种种意想不到的困难，这就要求要着力培育同学用心致志和克服困难的习惯。同学应当学会在某一特定的时刻解脱四周的一切干扰，以便集中精力克服困难去达到老师或自身提出的学习目标。应当使同学懂得学习就要努力开动脑筋

24、，深化钻研，无论如何不能使同学感到一切都轻而易举，不知道什么叫困难。所以，在教学中要留意向不同对象提出不同的学习要求，对不同程度的同学设置不同层次的问题，但都要通过独立考虑才能解决，以帮助他们树立学习的信念，并培育他们用心致志的求知精神。课外作业有肯定的难度，强调同学独立完成，但允许自身找参考书，错了订正，直到做对为止。培育他们在无人监督的状况下能通过自身的努力，孜孜以求，克服困难完成学习任务。3、培育同学重视质量、讲究效率的习惯。从同学时期起就要培育同学重质量讲效率的习惯，这不只是学习的须要，也是对人才素养的要求，要通过我们日常的教学活动严格培育这方面的习惯。学习上的高质量、高效率体现在同学

25、思维的灵敏性上，扎实的基础学问是达到思维灵敏的保证。课堂提问回答问题要讲究效率、讲究精确性。特殊要通过细心选择作业去训练同学的这种习惯。正确的高速度的解题是高质量、高效率学习的一种重要标记。要达到这一要求，必需把培育同学的审题习惯和审题实力放在重要的位置，且贯穿于整个教学过程中。常常选择一些典型例题作示范分析，理解题意，剔除解题中的误区，找出解题的关键，理出解题思路，然后得出解题的正确方法。对于一些难度较大的综合题我会引导同学细致阅读题目，分析题目中所涉和的学问的内在联系，有时可应用图表分析，彻底弄清题目中的关系，启发同学从不同方位、不同角度进行考虑，引导同学多角度考虑问题，培育同学思维的灵敏

26、性，正确地高效率地完成学习任务。小学班主任工作安排 篇4我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一向这样跟过来的。能够说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，因此对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、指导思想情人节说什么以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，留意培育和提高学

27、生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。发奋探究班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜质较强的班干伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、礼貌的群众。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生

28、工作管理、学生的日常行为培育。、3。搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，构成必需的潜质。五、详细工作：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时刻学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨

29、、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。透过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有群众。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种

30、要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生简洁休息的时刻，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受

31、到管理的不简单，从而相识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，

32、使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到

33、开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。小学班主任工作安排 篇5一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，亲密协作学校的教化指导，加强班务管理，培育学生遵纪遵守法律，加强爱国主义教化、加强集体主义精神教化，培育学生酷爱校内，酷爱班集体的情操；增加学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体全部制也不断前进。二、工作重点树立学生的学习志向，明确人生价值；明确学习目的，面对全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风；做好控流工作，培育负责、肯干的班干部和学科带头人。三、教学目标坚持规范学生的日常行为，

34、主动开展德育工作，有安排有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：加强学生前途志向教化，树立明确的学习目标；认清责任，巩固学生学习成果，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求；加强师生沟通，了解学生的思想动向刚好解除并引导其向正确方向发展；探讨学习方法，培育良好的学习心态；量化目标：能在校赛上取得23次成果，获得12次文明班。能获先进班集体。四、基本状况五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比较听话，学习仔细，纪律较好。但由于本班男生较多，且淘气生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉；另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶

35、段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生许多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担忧的一大问题。五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。2、强化学生的日常行为规范，培育学生良好的行为习惯。3、有目的、分专题地开好每周班会4、面对全体，偏向差生，做好学生工作要耐性细致。对有进步的学生，特殊是“双差生”要刚好进行表扬和激励，使学生树立起学习信念。5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的状况。6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作

36、业的现象，培育学生课预习，课后复习的习惯。9、加强内宿生管理。10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐性细致的教化。如有屡犯必需实行惩罚。小学班主任工作安排 篇6一、常规教化方面经过一年的教学与交往对于二年级的小学生，对学校的日常生活和学习基本已适应，每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是

37、不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，卫生习惯的养成状况,对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期多实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内的板报的教化作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于

38、学生读书、写字的姿态，我将采纳“成长的踪迹”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加

39、的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、午分

40、派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面即活动支配九月份：1.“我上学了，我爱学校”主题教化。2.利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的教化。3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成教化。十月份1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教化。2.学习、卫生习惯的养成教化。十一月份：1.利用体育课熬炼教化，培育学生的毅力。2.冬季来临时，教化学生从小养成酷爱劳动的好习惯。十二月份：1.坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页