小学语文名师工作室个人工作计划范文.docx

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1、小学语文名师工作室个人工作计划范文 小学语文名师工作室个人工作安排范文时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候仔细思索工作安排如何写了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我收集整理的小学语文名师工作室个人工作安排范文，欢迎大家共享。小学语文名师工作室个人工作安排1为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教化教学人才的成长，促进我区高素养骨干老师队伍的建设，制定本安排。一、指导思想以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教化实力。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推动课程改革中发挥主动作用。作为本次被

2、评比的名师，更是要在自己的专业发展上有更大的提高。二、工作目标1、酷爱教化事业，立志奉献教化，坚固树立以学生发展为本的理念，关切、关爱学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守老师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。2、仔细探讨教材，正确把握教学新课标，领悟教学意图和教化目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识本册教材，做到融会贯穿。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。3、科学备课。小学数学看似简洁，但是要真正把课讲得学生都喜爱、都能驾驭，却有肯定的难度。怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学是备课过程中须要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程

3、的高效率，努力利用每一分钟使学生的学问得到巩固和发展也是教学过程中特别重要的环节。4、在教学中不断反思。通过反思，不断更新教学观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教化行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。5、主动开展教化、教学探讨工作，围绕影响教学有效性的一些问题仔细分析探讨，力求用科学的.手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教化教学实力的目的。三、详细措施1、主动开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参与学校举办的各类报告会，加强对当前指导教化改革与发展的理论学习；学习教化教学的有关文件增加对教化政策的理解。广泛阅读教化教学

4、的报刊、杂志及专著，不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，使自己成为一个具有多元化学问结构的人。2、主动参与课堂教学实践探讨，主动开展课堂教学探讨活动，以加强师生互动为探讨的切入点，提高教学的有效性，努力探究互动高效的课堂教学模式。3、工作中要擅长积累，勤于思索，对自己的教学活动进行反思，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，主动撰写教化科研论文。4、依据自己多年的班主任工作阅历，根据学校的方案，在工作中发挥传、帮、带的作用，与王金铃同志一道，相互促进，达到共同提高班级管理的实力。小学语文名师工作室个人工作安排2都说凡事预则立，不预则废。在不断学习不断充溢自己的过程

5、中，转瞬间，加入xx名师工作室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位老师一起学习，成长，感觉自己又豁达了一些，但是不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教育下，帮助下，恒久有我须要学习的东西，恒久有许多的养分等着我去吸纳，我喜爱这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。我作为一名xx名师工作室的学员，要好好把握学习、探讨的机会，把每位拉屎先进的教化理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，奇妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面实力有质的飞跃。现制定个人发展安排：一、个人发展目标通过师傅的引领并结合个人实际，开展教化教学实践和探讨。在学习过程中不断总结，

6、形成自己的教学风格与特色。希望在学习期末能全面提升自己的教学实力和科研实力，在学术上取得肯定成果，接着参加目前阶段参加的两个课题的探讨，成为具有终身学习和创新实力的特色老师。并且希望在xxxx年，能顺当评上五华区“教坛新秀”。二、详细学习安排：1、理论学习读书，是我们始终须要的，之前认为自己是一个读书的人，进了工作室发觉，我是一个不读书的人，本学期读师傅的著作行走的风景。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教化观念，树立适应现代化建设的教化观。今年，我应当加强自己的阅读的面，特殊是这一类书籍的阅读，将理论的学问能很好地融进我的教学里，然后自觉改

7、进教学方法，使自己的教学在新的教化理念的指导下，提高到一个新的水平，让教学具有创建性、艺术性。2、活动参加接着主动参加工作室的活动：常规周三的活动，专题性探讨的活动、网络平台的探讨探讨活动等都必需严格按时参与，这一方面，我之前始终做得很好，希望保持。在活动中，学习视察、评价、改进课堂教学的技术和策略。活动后，整理反思，撰写活动感悟，并且刚好上交作业。主动完成工作室布置的各项工作及任务。3、课堂实践作为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认仔细真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，探讨学情，制定好每堂课的教学安排。课堂上，主动调动学生的学习主动性，激励学生自主学习，面对课堂突发觉象，要刚

8、好调控，提高课堂驾驭实力。课后，勤写教学反思。在学校主动担当公开课教学任务，每学期至少供应校级公开课2节。学习名师的教学特色和阅历，特殊要注意对文本的独特解读，注意对学生语文素养的培育，努力形成自己独特的教学风格。4、课题探讨接着主动参与工作室“读写结合”课题的探讨，结合自己的教学实际，找寻探讨切入点，形成“读写结合”关于阅读方面的自己的一些探讨地见解和小课题。同时，接着参加区级课题诵读在初中文言文教学中的应用的探讨，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人安排至少完成一篇论文。总的来说，今年应是我踏实学习，吸取养分的关键年。在xx工作室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位老师的帮助和祝愿，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页