2022上半年小学班主任工作计划.docx

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1、2022上半年小学班主任工作计划 网我为您整理的2022上半年小学班主任工作安排，供您参考。更多的工作安排敬请关注工作安排栏目。2022上半年小学班主任工作安排本学期，以学校的德育教化为指导，班主任的中心工作为重心，教化学生遵守小学生日常行为规范，依据学校的工作安排，坚持;以体格立身，品行立人，培育动若脱兔、静如处子的‘双格’人才;。二班级状况分析本班共有42名学生，其中22名男生，20名女生。大部分学生思想上进，集体荣誉感强，能够敬重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会随意说话和玩小动作，须要加强监督和引导。学生能自觉主动地参加清洁劳动，但是保洁意识

2、不够，有待加强。同时本学期将着力培育班干部,让学生管理学生,从而加强学生的自我管理实力。三实行措施重视日经常规和学习习惯、行为习惯养成的教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的。因此，要在班级进行良好品德的养成教化。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期将狠抓学生课堂纪律、坐姿、站姿等，使学生养成遵守纪律的良好习惯。激励学生，主动参与学校举办的各项活动，如读书节、毽绳运动会、擂台赛等。让学生在各种竞赛中得到熬炼和成长，培育他们的自信念和竞争意识。培育学生的良好的阅读习惯，让他们学会爱惜图书。让学生自主管理班里的图书角。把借阅读书作为表现良好的嘉奖，从而

3、让他们养成良好的行为习惯，也让他们学会爱惜图书，珍惜图书。家教结合：利用校讯通常常保持与学生家长联系，每月按时发放学生成长手册，打算好家长开放日、家长会等，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。有问题刚好向家长反馈，共同解决问题。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。注意爱护学生的自尊心，刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。采纳多种方式评价学生，让学生发展自己的爱好爱好和特长。抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。加

4、强平安教化，利用晨会、班会、黑板报等形式，不定期地进行平安逃命演练，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。同时，由于学生年纪小，学生间通常会存在推攘或者打闹等问题，班主任要通过班会或其他教化活动，让学生学会友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。环保和卫生教化：做好教室的清洁工作，每周五清洁一次桌面;重视学生的个人卫生，不定期地检查监督;全面实施垃圾分类，通过垃圾分类学问的学习和竞赛、垃圾分类工作的实施、垃圾分类工作的社区宣扬等活动培育师生和家长垃圾分类的意识和行为。通过节日的教化宣扬和学校开展一些活动，培育师生和家长的环境爱护意识和行为。着重培育班干

5、部，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好指导班干部解决，树立小干部的威信，让班干部帮助老师管理班级纪律。尽可能给每个学生树立;班级主子翁思想;，让学生自觉遵守班级纪律，尽量让每个学生都有管理班级的机会，尽量使每个学生都能在班集体里找到自己的角色，加强他们的集体责任感和归属感。明确规范，奖罚分明，尤其要重视激励、表扬、嘉奖、示范的作用。老师要以身作则，严格要求自己，同时要关注做得好的学生，让他们成为别的学生学习的楷模，带动四周同学。多多运用激励、表扬、嘉奖等正面手段，让学生体验成长与进步的喜悦。

6、2022上半年小学班主任工作安排一、班级现状分析：经过一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、抓好班级的纪律，重点做好;培优补差;的工作。3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，

7、确保学生平安。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。三、详细工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：(一)常规教化方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2、合理利用升旗仪

8、式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。(二)班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活

9、动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐， ,桌箱勤清，物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作

10、，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。主动进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会发展的有用人才。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页