小班幼儿教师心得体会.docx
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1、小班幼儿教师心得体会 随着幼教事业的不断前进,在幼儿园担当小班的幼儿老师,家长对幼儿老师的要求也不断增加,要不断学习、创新,努力做好本职工作。下面是我为大家收集整理的小班幼儿老师心得体会,欢迎大家阅读。小班幼儿老师心得体会篇1跟孩子在一起,感受他们的成长改变,感受他们言语中思维的转变,他们真的长大了不少!以前,我总是放任孩子,他们可以一边玩,一边学,即使是坐着做其他的事情,我也不会干涉他们,让他们的学习建立在环境之中。而往往孩子回报于我的,是他们无限的学习潜能,突然发觉,教于孩子的东西孩子们都会了。因为他们的大脑会像海绵一样的汲取,只要我们给孩子创建这样的环境。新的学期,在小小班,我起先给孩子
2、建立规则,我把书放在书架上让孩子自由的取放,把玩具放在一起,让孩子自由的玩,没有规则的孩子,他不会把玩具整理好,不会把玩具送回家,开学初,就见老师跟在孩子后面整理,但是每次的不段强调,建立仿照,孩子渐渐的会了,他们会爱惜好每一本书宝宝,他们会把玩具整理好送回家。教化不是在管教孩子,而是在顺应和敬重孩子,给他们建立完善的人格,让次序和规则植根与他们的内心,而在这时候,孩子自由的孩子,又是安静而又祥和。吃饭的时间到了,我告知正在玩的孩子们,吃饭的时间到了,请小挚友搬小椅子到,桌子旁边,安安说;戴老师,我这个房子着火了,我在给它们灭火,恒恒,南熙也这么说,3周岁左右的他们已经有了无限的丰富的想象力,
3、跟他们说:那好吧,灭好了,再来吃饭。过了一会,他们心满足足的来吃饭了,说自己灭火,灭好了!每教完一首歌曲,我都会让每个孩子上台表现自己,给每一个孩子表演的机会,而熬炼他们的胆识,每个孩子都情愿上台,不管唱的好不好,他们上台了都会给他们一朵大红花,嘉奖他们的英勇。会发觉其实每个孩子都喜爱在这么多人面前得到大家的确定。我的孩子,他们都很喜爱画画,小小毕加索的课程,要上30-40分钟,但是发觉他们每次有比较好的专注力,每次画画,他们觉得好玩,在线条涂色,没有要求过孩子,教给他们正确的方法,在他们的完成之中,始终赐予激励,跟孩子一起把他们的画,贴在墙上,他们很有成就感!给孩子的教化,要是最好的心理引导
4、教化,有一次上课之前要求每个孩子都坐下来,但是还有一些孩子还没有坐好,我比较肃穆的说:小挚友门,快坐下!安安也说,用手指着没有坐好的小挚友很凶的说:快坐下!突然发觉自己做的不对,孩子时时刻刻都在仿照,我换了语气,对没有坐下的孩子说:小挚友,请做下,坐好了,老师才会喜爱你!蹲下来跟孩子说话,跟孩子同一高度,才可以走进孩子的心,可以跟他们是挚友!幼儿老师不是教化者,而是他们生活的引导者,让他们欢乐,让他们懂得人世间的真善美。面对孩子的教化我们不懂的太多太多!小班幼儿老师心得体会篇2小小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教化的关键期。小小班幼儿刚刚进入一个新的生活环境,一般来说在新环
5、境中建立新的规则,培育良好生活习惯相对简单些;同时,小小班幼儿的年龄特点也确定了老师进行常规管理的有利条件。因此,对小小班幼儿进行良好生活习惯的培育是至关重要的,它干脆关系到幼儿的健康成长。那么,如何培育幼儿良好的常规呢?在日常工作实践中,我总结了一些行之有效的方法。一、 帮助幼儿形成正确的概念要培育幼儿良好的生活习惯,首先得让幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小,对于很多生活习惯的正确与否没有精确的概念。对于幼儿的不良行为,老师不能简洁地加以指责,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正确概念,有一个可仿照的榜样,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如,在刚开学初,许多幼
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