小学一年级安全工作计划怎么写.docx

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1、小学一年级安全工作计划怎么写 小学，是人们接受初等正规教化的学校，是基础教化的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般612岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教化的年限为6年，有些地方仍是5年。小学教化阶段后为中学教化阶段。本文小学一年级平安工作安排怎么写由为您整理，仅供参考！ 一、指导思想：以学校工作思想为指导，以“彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失”为目标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。二、工作目标：以保障学生的身心平安为前提，提高学生的文化道德素养为目标，结合本班的实际状况，全面树立以生为本的教化教学思想，全面加强平安教化，提高本班学生的自我爱护与危急防范实

2、力。进一步加强学生平安意识，培育良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。三、平安教化工作重点：1、加大平安教化宣扬力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我爱护意识。2、开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消退隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。四、平安教化详细措施：1、加强思想教化，健全监督制度，成立平安小组，由班长担当组长。2、进一步健全完善平安工作制度，制订落实平安措施。3、明确规章，和任课老师齐抓共管，实行责任制。4、进一步加强平安宣扬力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展平安教化。五、平安教化活动支配：1、除每周随时注意

3、平安教化外，将每月第一周定为平安教化周，开展平安教化宣扬活动。2、一次动员：利用班会开展一次“平安教化”总动员活动，老师讲话以“平安教化”为主题。3、召开一次主题班会：各班召开一次以“平安教化”为主题的主题班会。4、开展板报宣扬活动：班级内出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的黑板报。5、仔细进行自查：本周组织一次平安自查、检查活动，消退平安隐患。6、仔细总结：总结平安教化阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失。一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓平安工作责任落实为重点，以确保学校平安稳定为目标，夯实基础，超前防范，主动应对，确保平安，为学校的改革发展创建良好的内部环境。一、教学目标1、杜绝任

4、何平安责任事故的发生。2、落实责任，立足防范，加强演练。3、强化平安学问教化，实施长效管理。4、有效改善校内平安环境，确保校内平安、师生平安。二、详细工作措施(一)坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立平安工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把平安工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。2、进一步强化责随意识，层层签订责任书，把平安责任落实到人。3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开平安排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发觉苗头性的问题，及早

5、进行教化和防范。(二)强化平安演练1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事务，进一步健全完善各类平安应急预案，努力构建平安管理、教化、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。2、开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教化、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使平安演练活动规范化、制度化、常常化。(三)注意宣扬教化，加大培训力度6、平安工作重在预防，重在宣扬教化。教化要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教化(防溺水、防交通事故和防火灾教化);特殊注意开展道路交通平安教化，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学平安教化日”、“5.25交通平安日”、“平

6、安教化月”、“11.9消防日”等活动，让各种平安学问进校内、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位学受到教化，自觉形成良好的平安意识。7、学生卫生平安管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校内。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水平安。亲密留意校内周边污染源，主动加强防范。切实保证无食物中毒事务发生和无传染病流行。8、加强学校交通平安管理。教化学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订平安责任制，明确平安责任。9、加强学校周边环境综合整治工作。切实解除学校及周边各种平安隐患，创设平安和谐的育人环境。一、教学目标：进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学

7、问，学会合理用眼;了解食品卫生基本学问，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的基本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的平安常识，驾驭简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。二、教学措施：本学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、依据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的平安学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们相识到平安的重要性。2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生

8、观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的爱好，进一步增加平安意识。3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习爱好。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护实力;让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进行推断并实行相应避开危急的行动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页