人教版小学五年级数学下册第11课时通分.ppt

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1、第11课时通分,第四单元分数的意义和性质,人教版小学五年级数学下册,2,3,2.说出下面每组数的最小公倍数。2和43和68和42和32和52和93和45和45和94和64和106和9,4,6,6,10,12,20,12,8,18,45,20,18,2.在括号里填上适当的数，根据什么填的？,4,6,15,2,9,12,=,=,=,=,6,12,12,20,根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,4,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份，所以海洋面积大。,陆地,海洋,再比较一下:,上、下两组分数中相比

2、较的两个分数有什么共同的特点?,上组分数中相比较的两个分数分母相同，下组分数中相比较的两个分数分子相同。,分母相同的两个分数怎样比较大小?分子相同的两个分数呢?,分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。,4,豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。,黄豆,蚕豆,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢？,利用分数的基本性质，可以把它们化成分母相同的分数。,5和4的最小公倍数是20，所以可以把这两个分数化为分母为20的分数。,像这样，把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,想一想，除了通

3、分，你还有其他的方法比较这两个分数的大小吗？,我们还可以根据分数的基本性质把这两个分数化为同分子分数，再进行比较。,还可以根据分数与除法运算的密切关系，把这两个分数化为小数进行比较。,0.4,0.25,还可以利用同一种图形表示出这两个分数，通过比较图形面积大小来比较这两个分数的大小。,1.在中填上“”“”或“”。,说一说，应该怎样比较分数的大小？,分母相同的，分子大的比较大；分子相同的，分母小的比较大。分母不同的，通分后再进行比较。,4.把下面每组中的两个分数通分。,56,和,78,4.把下面每组中的两个分数通分。,56,和,78,4.把下面每组中的两个分数通分。,56,和,78,4.把下面每

4、组中的两个分数通分。,56,和,78,1.分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。3.通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母，然后把每个分数都化成用这个最小公作分母的分数。,1.比较每组中两个分数的大小。,1725,2.比较每组中两个分数的大小。,37,你是怎样比较的？和同学交流一下。,3.把梨放进相应的筐里。,4.张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好一些?,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,

5、=,5.把下面每组中的两个分数通分。,7,7,28,35,5,5,30,35,5.把下面每组中的两个分数通分。,2,2,18,20,5,5,15,20,状元成才路,6.,亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大?哪个最小?,答:亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。,7.班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果(每人只能选择一种)。,小红应该怎样选购图书?,答:小红应该多选购科普类图书，少选购历史类图书，更少选购童话类图书。,8.在中填上“”“”或“”。,511,9.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。,10.按要求填空。,10,4,3,1,20,24,63,77,200,200,96,96,189,189,77,77,你发现什么?,我发现：两个数最大公因数和最小公倍数的积，与这两个数的积相等。写成等式是：甲数乙数最大公因数最小公倍数,（）（）,想一想，填一填。,710,45,19,18,（）（）,17144,1520,答案不唯一,