小学五年级班队工作计划.docx
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1、小学五年级班队工作计划 五年级班级团队工作安排怎么写?完善班委班子,明确分工,提高学生管理实力。教化学生养成行为习惯,使学生成为礼貌、卫生、文明、自律的好青少年。在这里,我想和大家共享一下五年级班级团队的五个工作安排,供大家参考。小学五年级班队工作安排1一、班级状况分析:今年我接手的新5 (3)班有51名学生,23名男生,28名女生。大多数学生已经初步养成了良好的行为和学习习惯。但是由于年龄小,自制力差,往往限制不住自己,上课喜爱随意说话或者小动作,所以许多行为习惯须要进一步培育。一群主动分子活跃在班上。他们渴望为班级提建议,是老师的得力助手。比如方悦颖有自己的主见,能独立做事,邹乔细心谨慎仔
2、细,尹凤仪稳重奇妙仔细,廖鑫激情四射。一些班干部和组长工作被动,缺乏热忱,不能主动面对困难,努力克服困难。班里还有九个学习有困难的学生。体育熬炼方面,班里还是有许多不足,不愿努力,所以学生整体身体状况较差。二、班级发展目标以德育部门工作方案为指导,坚持“以人为本、道德第一”的宗旨,坚持实践育人,切实加强日常管理,加强青少年思想道德教化,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人坚固树立正确的世界观、人生观和价值观。不断促进学生学习实力的提高和学业成果的进步。在班级管理中,要接着培育小班干部的管理实力和工作实力,培育学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争取一个集体荣誉感和凝合力很高
3、的班级!三、工作重点1、思想工作教化,进一步提高班级的向心力和凝合力;2.形成良好的班级氛围,在家里培育每个学生礼貌、勤奋、公德、孝顺。3.加强学困生改造,不留一个学生,争取全班学习纪律齐头并进。四.工作措施1、完善班级评价制度。激发学生参加班级管理的主动性。细化工作,责任到人,引入竞争机制引导学生创建性管理班级,讲方法讲才智,激活班级管理的嬉戏。2.阅读滋养灵魂。读书可以是明智的。西汉刘向曰:“书犹药,好读书能治愚。”读书可以净化人的心灵。高尔基说:“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”教化家苏霍姆林斯基一再强调,阅读是学习困难学生智力教化的重要手段。学生学习越困难,在脑力劳动中遇到的困难就
4、越多,就越须要读书。他读得越多,他的思想就越清楚,他的才智就越活跃。这学期要加强阅读指导,开展亲子阅读活动,初步确定一个月至少读四本书。3.进一步加强“书香课堂”文化氛围建设,办好班级文化展示专栏、手抄报,办好运动会。为元旦同学聚会做打算,为学生创建一个展示才华的平台。4.结合传统节日开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动,开发智力,培育实力,增加社会主子翁意识。利用好班会、晨会等活动,为学生的思想教化和教学做出不懈的努力;5.开展丰富多彩的班级活动,调动学生主动参加班级活动,感受班级集体的暖和,增加班级的向心力和凝合力;通过各种多层次的评价活动,我们可以发觉学生,尤其是学习困难学生的闪光点,激
5、发他们对学习英语的主动爱好别是学困生的闪光点,激发他们主动向上的学习的爱好,树立他们学习的信念,通过学习的进步,带动班级的整体工作;拓宽教化资源,借助社会力气开展课外爱好小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。7、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.小学五年级班队工作安排2一、指导思想:坚持以学校德育教化的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学
6、、平安、健康”为德育总体管理目标,培育“和谐发展,特长明显”的学生,结合本班的实际状况开展各种活动,使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风,使学生成为一名合格的小学毕业生,为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概况:六年级五班现有学生72人。男生43人,女生29人。班级学生学习主动性高,上课能做到用心听讲,平常作业能仔细完成。能主动参与学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成,学生能协作各科老师上好每一节课。但是因为班额大,在管理方面也有肯定的难度,特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时
7、期。这就须要老师的工作更加耐性细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标:1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,以优异的毕业成果进入初中。3、激励学生大胆创新,勇于探究,在综合活动中提高实力。4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生
8、。四、详细措施:1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好双伏班评比方案、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:精
9、确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学
10、困生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做得更好。7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队部,结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。9、抓好女生的卫生学问教化。小学五年级班队工作安排3一、班级基本状况本班共有34名学生,其中有14名女生,20名男生。这是一个比较特别的班级。学生两极分化严峻,因为学习仔细,比
11、较努力,学习成果优良的学生只是个别,能按时完成作业的同学都只占少数;而学习方法不够敏捷,不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果差的同学却占到了大多数。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。2、激励学生大胆创新,勇于探究,为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。三、详细措施1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良
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