优秀青年教师先进事迹材料：勇于探索成效显著.docx

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1、优秀青年教师先进事迹材料：勇于探索，成效显著 一、基本状况： 陈xx，男，1982年9月诞生，中共党员。毕业于xx师范高等专科学校数学专业，高校本科学历。中学二级老师，任初中数学教学，从教8年。连续担当8年班主任工作，2009年获灌南县“先进班主任”称号，连年被评为校优秀班主任，现任数学教研组组长和政教副主任。2005年、2022年两度被评为县教学评估先进个人，2022年被评为xx市初中数学优秀青年老师。不断革教学方法，研读教材，教学基本功扎实。2022年12月获江苏省初中数学青年老师基本功大赛一等奖，也是xx市惟一的一个一等奖；2022年3月获xx市初中数学青年老师基本功大赛一等奖；2022

2、年12月获xx市中学数学教学技能大赛二等奖；在2022年灌南县初中数学基本功大赛中，我以全县第一名的成果代表灌南县参与了xx市初中数学基本功大赛，并成为惟一入选市集训队的灌南籍老师，为灌南教化争得了荣誉；2022年12月获江苏省初中数学教材优秀教学成果评比二等奖。在县教化现代化创建工程中，被写入宣扬册，为灌南教化争光添彩。现为xx市初中数学青年老师成长论坛成员，xx市初中数学青年老师高级研修班成员，灌南县试验中学“名师工作室”成员。 二、政治思想觉悟高、师德高尚 参与工作以来，一贯忠诚党的教化事业，主动贯彻党的教化方针，仔细学习和实行“科学发展观”重要思想,以党员的标准严格要求自己。遵守国家法

3、律法规，酷爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感。政治思想表现好，要求上进，教书育人，为人师表，勇挑重担，勇于探究，能听从学校领导的工作支配，并且任劳任怨。爱岗敬业，静默奉献，恪守职业道德，情操高尚，言行一样，表里如一。具有扎实的专业理论学问和相当强的教化教学业务实力，教学效果好，教书育人成果显著，获得师生及社会的一样好评。 三、让人信服的教学成果 从教8年来，始终在为实现自己的目标“三年站稳讲台，五年成为骨干，十年成为名师”而不断努力并为之付出。我刻苦钻研业务，课前仔细备课，课后刚好总结阅历，反思不足和改进措施；在xx市初中数学“青蓝工程”活动中，我特别珍惜这难得机会，拜市内名师为师，虚心学习，

4、此外，我还从本校同组的老师身上都学到了不少自己不会的或是不够的学问和技能。是这些老师的友善与热忱让我一步一个脚印，不断进步，不断超越，功夫不负有心人，三年时间里，从初一带到初三，我苦下功夫，几乎能背出每节课的例题、练习。无论期中、期末、中考还是其他各级各类考试，本人所带班级的数学成果始终居校同级的前茅，平均分超过县平均分达20分以上。培优成果更是硕果累累，所教班级有60多人考上省重点中学。 四、不断超越的教学水平 教化是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，本人始终主动参与省、市、区等各级组织的老师接着教化培训。为了尽快提高自己的专业水平和业务实力，自己宁可节衣缩

5、食，也要保证购买图书费用，这几年，我的案头工作中，郑毓信的数学文化学、沈康身的历史数学名题赏析、波利亚的怎样解题被我看了好几遍，爱不释手。成果的光环让人兴奋，但成果取得的背后，又有怎样的艰辛呢？2022年7月，xx市教化局教研室通知我将代表灌南县、xx市参与当年12月份在南京雨花台中学实行的江苏省青年老师基本功大赛的时候，我内心困难的想法，既兴奋又担忧，喜的是能有这么高的平台来展示自己，忧的是自己肩上的担子责任重大。为了不给本市县丢脸，为本市县争光，8月份自费参与了在江苏高校实行的中国数学奥林匹克教练员培训，在培训期间，主动请教专家教授，加强和学员之间的水平沟通，收获很大。不断追踪教化科研信息

6、，刚好了解本学科的教化教学动态，学习现代教化教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高，2022年2月22日在赣榆县初级中学实行的xx市初中数学青年老师成长论坛总结表彰大会上作了个人成长经验报告；2022年4月6日在海州朐山中学实行的xx市初中数学联合教研暨同课异构研讨会上对全市数学老师做了我的竞赛之路讲座。2022年3月参加编写xx市教研室最新编著的“同步导学”教辅用书。 五、走“科研引路，教改助教”的路子 本人对工作精益求精，勇于开拓创新，坚持做探讨型的老师。除了主动参加课题探讨，还引导其他成员构建了“高效课堂”的教学模式，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了

7、宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，获得学生的好评，教学质量稳步提高。2008年“五四杯”创设问题情境促进实力发展获县一等奖；2009年倾力打造全优课堂努力缩小两级分化获省“师陶杯”三等奖，探究三角形全等的条件导学案获县二等奖；2022年“我的教化故事”感动是一种养分获县一等奖、市二等奖，数轴获教学成果评比省二等奖；2022年等腰三角形的轴对称性教学设计获县一等奖，主持课题农村中学学生作业失真状况调查与探讨获xx市“十二五”课题立项；2022年圆教学设计获县一等奖等。 选择了教化就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教化这个漂亮

8、的岗位上，已无愧而充溢的走过了8个阳光绚丽的春秋，在将来的人生征途上，我将接着奋斗，义无返顾的一路走下去，在灌南教化这片多彩的百花园里勤奋耕耘，主动探究，更加欢乐的倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春， 近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在班级管理、学生教化方面做出更大的成果，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时信任：只要扑下身子，一心为了学生，不断学习，科学管理，不断创新，就肯定能在平凡的岗位上取得更大的成果。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页