小学少先队辅导员工作计划怎么写_1.docx
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1、小学少先队辅导员工作计划怎么写 一、指导思想:以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导,深化学习中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要及学校德育工作安排、少先队辅导员纲要,仔细贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求,以德育为核心,以培育创新精神和实践实力为重点,以体验教化为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素养,接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工
2、作重点:(一)、抓好队员的思想道德教化,接着加强行为规范的养成教化。1、 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要,切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头,接着对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化,从大事着眼、小事着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教化,通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为规范,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培育队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。2、 强化行为习惯养成教化。以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾志愿者检查和老师检
3、查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教化。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教化与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。3、加强队员基础文明教化。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教化,使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。(二)、主动开展各项活动,深化少先队素养
4、教化。1、抓好辅导员队伍的建设,在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫,塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强校内文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素养。3、扎实推动少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教化活动的同时,基础建设得到切实加强。1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教化。2)、接着开展“班级评比”活动,成立红领巾志愿者,课
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