小学一年级安全主题班会.docx

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1、小学一年级安全主题班会 一年级主题班会设计篇一：小学一年级班会教案学会过公路其次周班会活动记录 时间：9月8日一、活动目的：通过本次主题班会， 学习平安学问， 驾驭一些平安常识， 增加学生平安意识， 逐步提高学生的素养和实力。 活动形式： 小品、竞赛、小快板、嬉戏等。二、活动过程：引入：同学们，你们好!“学会过公路”非常钟队会现在起先。我们是 21 世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的 新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师悉心的培育下一每天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不

2、忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢 球1、小品表演 （问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 是啊里这多危急啊！ 为了小小的足球， 送上一条腿， 落个终身缺憾， 真惋惜！ 交通平安，我们可得随时留意。） 在学校里，我们应当怎样留意平安呢？下面我们来进行选择题竞赛。2、选择题竞赛（课件出示） 同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。但是当我们 独自由家的时候，平安学问也不能少，请看家庭 ab 剧3、小品表演： 看了这两个表演后， 你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的状况 发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报）4、过公路儿歌：5、过公路

3、公约： （1）靠路边行走，横过道路走证马线做到“一停、二看、三通过” ; （2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追逐、不扶身并行；不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为刚好订正，遇交通事故主动报警； （6）主动宣扬交通平安法规，主动参与交通平安社会公益活动 六、平安警句朗读 平安儿歌过公路 小学生，上学校，肯定要走人行道， 过公路，左右瞧，十字路口看信号。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。 假如没有人行道，别怕麻烦走天桥。 交通

4、规则要记牢，人身平安最重要。6、总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处 提愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。放学路队平安要求第三周班会活动记录 时间：9月17日目标：严格根据要求站好路队，保证平安过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2）选出责任心强、有管理实力的路队长，负责本路队秩序。奖惩方法由班主任自行确定。3）路队出校门后，沿指定路途靠右行走。学生过公路要留意平安，横穿公路时，留意来往车辆，不跑着过公路，一个接一个走过公路，不拥挤，坚决不准从别的地方过公路。有家长接送的同学要求家长在指定

5、接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走平安大道，严禁走小路，特殊是泥泞的山路，否则后果自负。遵守学校各项常规第四周班会活动记录 时间：9月26日目的：教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程： 1） 谈话引入2） 看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。4）小结：刚才同学们都说得特别好，希望每

6、个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课；课堂上不要随意说话，要发言，先举手；用心听课，不做小动作。学生谈话记录学生姓名：刘睿京谈话目的：上课听讲不专心的问题谈话要点：一、你上课为什么不专心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生相识看法：起先有些抗拒心情，后通过细心谈话，提同了相识，看法恳切得多了，并表示情愿仔细、按时完成作业。效果：有进步珍爱生命 学会自护第五周班会活动记录 时间：10月8日目的：树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。驾驭肯定的自护学问。打算：结合社

7、会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。 过程： 1、老师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌， 学会爱护自己，防止受到损害。学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们相互追逐， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。2、引导探讨：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举： 1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给生疏人开门。3）上下楼梯靠右行。4）在公路上要走人行横道，过公路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。

8、6）不去有危急的地方，比如：大口井边、高压线下。 ?4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。一年级主题班会设计篇二：一年级主题班会教案时间：2月26日主题：我们爱文明目的：培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动打算： 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程 ：班主任：“”一（3）班主题班会现在起先。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小

9、公民。最近，党中心颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教化提到一个相当高的地位。我们少先队员更应当时时到处体现良好的道德风貌，做提倡新型社会公德的生力军。然而，说起来简单做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应当懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。敬重老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关切。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过公路走人行道，这条千万别

10、忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪耀方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！先进的集体肯定是和谐的集体，和谐的集体肯定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我迟疑了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是有意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车惊慌鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧?让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应当把这“让”字砌上！退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美丽！时间：3月4日主题：遵守学校各项常规

11、目的：教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生过程：1、谈话引入2、 看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得特别好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课；课堂上不要随意说话，要发言， 先举手；用心听课，不做小动作。时间：3月11日 主题：珍爱生命学会自护 目的：树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。驾驭肯定的自护学问。打算：结合社会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。过

12、程：1、老师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应当 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们相互追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。2、引导探讨：看来我们真应当提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举：（1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。（2）一个人在家不要给生疏人开门。（3）上下楼梯靠右行。（4）在公路上要走人行横道，过公路看红绿灯。（5）打架斗殴不围观。（6）不去有危急的地方，比如：大口井边、高压线下。

13、 ?4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。时间：3月18日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关平安的常识，使他们建立初步的平安意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救实力。打算：师依据学生收集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。过程：（1）报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童平安事故（数据和事实）的报道录音。 （师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。（2）结合实际，发觉危急。（3）交通平安教化。（4）课后延长，落实行动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页