“五好廉洁示范点创建谋划”学校工作计划.docx

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1、“五好廉洁示范点创建谋划”学校工作计划 依据县教化局转发的县纪律检查委员会10号文件关于开展“五好”廉政文化示范点创建活动的通知，结合我校实际状况，特制定开展“五好”廉政文化示范点创建安排。一、指导思想以 十七大精神重要思想为指导，全面实行科学发展观，根据廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教化为主题，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、老师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满足的教化。二、创建目标依据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和详细安排，反腐倡廉

2、教化纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教化列入老师职业道德教化和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满足的教化。努力达到“五好”:制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的支配，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；氛围营造好。学校利用宣扬栏、电子屏幕、长廊、校内广播站，校内宣扬牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣扬教化教职工树立廉洁从教的思想；教化渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣扬教化工作安排，领导带头利用中心组学习，组织

3、党员干部定期开展专题教化；支配廉政文化教化进入教职工政治学习；将廉政文化教化贯穿于民主生活会、“三会一课”、“党员教化日”、“廉政谈话”、“党风廉政教化月”等形式，形成长效机制；活动开展好。制定安排主动开展廉政文化进校内活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“魏宏文烈士馆”、“致词竞赛”、“唱红歌竞赛”、“八荣八耻宣扬教化”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣扬教化。工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣扬教化活动，廉政文化教化广泛深化，校内廉政文化氛围深厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广阔教职工将廉政文化与教化教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现

4、象发生。三、实施步骤(一）宣扬发动阶段利用学校校内网、宣扬栏、电子屏幕、长廊、校内广播站，校内宣扬牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆大力宣扬创建活动的重要性和必要性，统一思想，提高相识，使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参加到创建活动中来，为活动的顺当开展并取得实效奠定坚实的思想基础。(二）组织实施阶段全面实施安排，一是完成基本要求。仔细落实 “五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案，分类选择廉政协助教化资料(领导干部、老师和学生），开拓廉政文化宣扬阵地(学校专题宣扬窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教化角），开展丰富多彩的廉政

5、教化活动落实在工会、党总支、德育等工作安排中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，老师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、老师师德要求等），让制度规范办学行为。二是结合学校实际，创新活动载体。1 、在党员领导干部中开展端正工作作风，创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子成员做到与时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查探讨

6、，切实做到学以致用。2 、引导老师依法治教、廉洁从教的自觉性，提高社会对学校和老师的满足度。3 、在学生中接着开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教化活动，通过读廉政书籍，讲廉政故事，出廉政简报，开主题班会和找寻身边的廉洁英雄等，教化学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教化学生“节约光荣，奢侈可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成诚恳、和善、正直的好品质。4 、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，通过与父母同读廉政书，听爸妈讲廉政故事，评议我家的廉政陋俗等活动，提高两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。(三）总结验收阶段四、详细要求和措施(一）加强领导，提高相识。高度重

7、视“五好”廉政文化示范点的创建工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手，并列入学校重要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。朱建明书记为组长，校长为景文良副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员，加强对示范点创建的领导，并落实专人负责，党员和班子成员教化由朱建明书记负责，老师层面由校长景文良负责，学生层面由德育主任史光清负责。(二）结合实际，力创品牌。结合本校实际，努力挖掘整合各类教化资源，拓展思路，深挖内涵，提升层次，重点在师德建设、课堂教学、氛围创设、拓展渠道、创新载体、制度完善等结合点上

8、下功夫，师德建设（抓满足工程）、课堂教学（抓教化渗透）、氛围创设（努力营造“敬廉崇洁、廉洁从教”的良好氛围），拓展渠道、创新载体、制度完善，主动探究并实践具有本校特色的廉政文化示范点建设的有效途径和方法，努力创校内廉政文化建设的特色和品牌。(三）夯实基础，总结提高。要注意整理积累创建过程中形成的各类文件、影像等资料，重点资料要能够再现或展出。要不断总结提炼创建过程中的好阅历、好做法，刚好宣扬沟通。要主动探究廉政文化建设的新举措、新思路，加强对廉政文化建设阅历的总结和探讨，主动进行思想和方法上的理论创新，构建廉政建设的长效机制，推动我校廉政文化建设再上一个新台阶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页