大学生3分钟演讲稿范文.docx
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1、大学生3分钟演讲稿范文 所谓话题,就是演讲的中心话题。演讲稿的写作必需在具有社会或科学价值、现实意义或学术意义的特定问题上进行,否则将是漫无目的的。我们来看看高校生的3分钟演讲。欢迎询问!3分钟演讲稿范文1今日的作文课很好玩,因为它是我们作文课很长一段时间的嬉戏课。老师一进教室,就在黑板上写了五个字“坚持五分钟”。“老师,这是什么嬉戏?”老师一写完这些字,几个淘气的学生就跳起来问老师。只见老师撇着嘴笑着对他们说:“你们以后就知道了。有人想玩这个嬉戏吗?”当时我们还不知道规则是什么,大家都异口同声地举手。老师的嘴又撇了起来,似乎我们掉进了一个大陷阱。“好了,我来说说嬉戏规则:背靠墙壁,90度深蹲
2、,左手成直角,手腕上放笔,谁坚持五分钟谁就赢。”我一听到嬉戏规则,许多只是急于尝试的同学突然觉得自己像个泄了气的球,失去了玩的欲望。我被支配在前排。虽然规则有点难,但我想我肯定会夺冠的。竞赛起先的时候,我看到我们几个人膝盖弯成90,左手腕上还带着笔。但是我前面的一个同学始终想逗我们笑。我很会笑,所以看到他笑就忍不住笑。但我的内心总是告知自己不要笑,但现实是我笑出来了,手里的笑容让我笑了,笔突然掉在地上。我看了看时间,一分钟还没到。我太奢侈了。我倒下后,许多人跟着潮水一起倒下。现在只剩下两个人了。“四分三十秒,快到了,加油。”“加油,加油,加油”失败者和没有参与的人异口同声地喊着。时间一分一秒的
3、过去,最终是五分钟。老师的口令一结束,两个人都瘫倒在地,但做了个成功的手势,很快乐。看来这个嬉戏没那么简洁!其次局起先,一个同学似乎得了帕金森病,不停的颤抖。老师怕他抖什么,就停下来了。但是他一说完,另一个同学就抖了起来。三秒钟之前,笔掉了,干脆熄灭了。两分钟后,三个人被淘汰,我们都吓得不敢看。现在只剩下两个人,一个胖,很稳;另一个瘦瘦的,脸不变色。两个人都坚持到了竞赛结束,胖子爬不起来,我把他拉了上来。虽然嬉戏在我们的埋怨中结束,但我也明白了坚持就是成功,我们的学习也是。罗马不是一天建成的,要坚持。3分钟演讲稿范文2哎哟喂!五分钟。多久?今日,我们和梁老师玩了一个好玩的嬉戏,叫做“我能坚持五
4、分钟”。大家一听,兴奋地欢呼起来。老师先左手拿着,肩并肩,然后右手把笔轻轻放在左手腕上,坚持了五分钟。笔不掉就赢,笔掉一半就失败。我们被分成两队在角落里玩嬉戏。老师喊起先的时候,我们当心翼翼的把笔放在举起的左手手腕上。我想:这个简洁的嬉戏对我来说就是小菜一碟,很简单就能搞定。对手也像大树一样笔直地站着,若无其事。过了一会儿,我的左手立即麻木了,时间太慢了!手来了越麻木。“一分钟到了。”我心中一惊:嗯?才过了一分钟。我会坚持究竟。我绝不能输。时间消逝。“还有两分钟。到了三分钟的时候,你就得“金鸡独立”。”这一次,一个同学震惊了。钢笔从他的手腕上滑落,他被淘汰了。过了一会儿,另外两个学生被淘汰了。
5、其他同学还是像泰山一样稳,感觉腰酸腿麻,手脚都要废了。我还是一只脚撑着。”有十秒,十秒,九秒.四,三,二,一!庆贺你胜利。”老师喊道。我最终松了一口气,感觉手都僵硬了,好像放不下。这个嬉戏很惊慌,很累。但我从中明白了一个道理:无论做什么,无论多久,坚持就能胜利,坚持就是成功。3分钟演讲稿范文3被誉为“中国导弹之父”的钱学森老师曾经说过:“不要失去信念,只要坚持,总会有结果的。”今日的“坚持五分钟”竞赛让我深刻理解了这句话的含义。“今日,我们玩一个叫做坚持五分钟的嬉戏。”我一进教室,老师就在黑板上写了五个字,宣布今日的活动。听到老师的话,学生们用光明的眼睛看着老师,脸上充溢了期盼。“规则很简洁。
6、左手背上放一支笔,张开双臂,保持平衡。你不能让钢笔掉到地上。谁坚持究竟,谁就是最终的赢家。”老师有点神奇地说。教室突然陷入了一片嘈杂,全部人都看着我,我看着你,争论纷纷。有的同学洋洋得意,脸上写满了自信,觉得这是小菜一碟,恨不得在竞赛中展示自己的才华;其他同学吓坏了,小眼睛四处躲闪,低垂着眼角,摆出一副苦瓜脸,以为自己完不成。“嬉戏起先!”在老师的吩咐下,我把手放平,收起笔,像个稻草人一样宁静的起先坚持五分钟。嗯?这支笔好像轻如鸿毛。一点难度都没有!深呼吸,我打算充分。再看学生,一个个,就像阅兵场上的士兵,站着不动,坚持原来的姿态,谁也不想第一个失败。两分钟后,我的胳膊似乎被几块石头捆住了,一
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