小学教育初等教育实习总结.docx

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1、小学教育初等教育实习总结 在小学教化专业教学体系中,教化实习是其中一项不行缺失的教学内容。教化实习的主要目的是培育更多的教学人才,这在教学目标中是极其重要的。今日我给大家整理了小学教化初等教化实习总结，希望对大家有所帮助。小学教化初等教化实习总结范文一教化实习是每一个师范生在高校期间必需经验的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素养的一次最重要的熬炼，这是一次特别难得的好机会，更是一次充溢期盼与担忧的挑战，它将为我们今后的老师生涯奠定坚实的基础。我于XX年x月2号到达舟曲县铁坝小学，上午安排后，下午就参与了铁坝小学的例会，会上和自己的学科指导老师兼班主 任指导老师张小军老师见了面，并在

2、他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。就这样，拉开了为期四月的实习工作的序幕。下面，我就从不同角度对本次教化实习进行总结。一.关于教学实习1. 概括。教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班，班级共有学生60人，其中男生26人，女生40人。由于地处我县偏远地区，这里以藏族群众为主，所以藏族学生占绝大多数。2. 听课。实习前期为了更快的了解小学数学教学，指导老师张小军老师并没有支配我讲课，而前期的任务主要是听课。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的显明教学风格，都有许多值得我去学习的地方。首先是张小军老师的激情澎湃且不失新的教化思想，尚正文老师

3、的冷默且分析问题的透彻，房亚琴老师的亲和且精细到位，沈晓媛老师那无可挑剔的板书，郭银江师无可挑剔的个人基本素养看到他们精彩的课堂，真的会让人感叹：真的是执教多年的老师啊!老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了许多。听不同老师的课，刚好进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时，和他们作对比，我清晰的看到自已的很多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的老师，任重而道远啊。3. 讲课。在听了也许有半个月之后，我就起先了我的讲课过程。第一次讲课是非常钟的习题课，虽然只有简短的非常钟，对于初登讲台的我还是有不

4、小的挑战。为了讲好这非常钟的习题课，我分析题目找寻学问点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最终受到了指导老师的好评。不过缺点还是有的，比如在讲台上略显惊慌，不够收放自如。这次习题课连着讲了三天，还是有很大的收获。然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是长方体正方体的相识，算是比较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自己的第一节新课。打算了也许有一周左右吧，然后就试讲了。试讲后王老师给的看法是：语音和教态比较好，但是开头过于平铺直叙，不能够很好的抓住学生的眼球。再讲完我的第一次习题课和新课后，就起先陆接连续的讲课，习题课也许讲了有几十节，讲的新课有：体积单位时间的进

5、率，容积和容积单位，分数的意义，带分数等。4. 问题与解决。在教学实习的过程中还是发觉了自己存在的一些问题：比如起先的时候在讲台上不是那么放的开，由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思索性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担忧自己的备好的课讲不完等。经过自己的复返思索和指导老师的悉心指导，这些问题在实习的过程中都还是得到肯定的改善，虽然有些问题并没有完全的得到解决，但是我信任通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。二.关于班主任实习1.概括。实习班主任的班级为舟曲县曲告纳乡铁坝藏族小学五年级1班。该班为一般班，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班

6、主任张小军老师从一起先就培育他们自主实力。2.日常工作。在实习班主任期间，每天早上七点之前我都会按时达到1班教室，帮助卫生委员和纪律委员督导1班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到缘由。 每周一帮助张老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。督导学生做课件操。帮助张老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。 每周五下午第2节指导班上学生做主题班会。每次考试结束后找学生分析成果以及学习方法。重点了解班级部分学生状况以及实行了适当的家访。2.活动组织与指导。策划并举办;我成长，我收获，我欢乐;主题班会。指导学生布置教室。四.收获在四个月的实习的过程中，虽然很累，但

7、是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。1.如何在生疏人面前清楚的表述自己的观点。其实在实习之前，自己算是稍带害羞的吧，通过实习这个过程，有的时候不得不去面对一些场面，自然就熬炼了自己的胆子。2.如何与学生相处。虽然大三上学期我们在甘肃民族师范学院进行了小组试讲，但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点，通过实习，让我更加明白了如何和学生相处：仔细、专心、爱与责任、适当的敬畏感。3.关于教学思想的更新。虽然以前在甘肃民族师范学院接受了较新的教化思想，但是并没有真正的和实践结合起来，通过实习，用实践去强化理论，更助于我的教学成长。4.如何上好一次班会课。通过;我成长，我收获，我欢乐;主题班会的策

8、划与承办，明白了做一次班会课的整个流程和须要主要的一些细微环节。5.如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球，过程要充分调动学生的自主性，要让整个课堂充溢思索性等，虽然实习的过程对于这方面有不小的收获，但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术，要做好这个事情，任重道远啊。6.如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要，因为对于每一个小学生，最终都要面对升学，所以必需学会做题，习题的讲解最基本的是要很清楚去讲好那些须要讲解的题目吧，然后最重要的是要激发学生的思索，是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。五.不足在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题，如专业课学的不是那

9、么扎实，须要经过下课查找资料来完成学生所提出的问题，对于这个问题，我安排通过剩余的高校时间好好的复习完善自己的专业学问。小学教化初等教化实习总结范文二惊慌、美妙的实习生活结束了。在这四个月里，我惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我进步了、成长了，学会了一些在学校以前从未学过的学问。在平地小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特殊是指导老师易老师Sammy和原班主任陈老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的胜利。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。(一)

10、、教学工作作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有去过一些小学开展义教活动，但那只是作为其次爱好课堂，真正正式的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师， 这之间须要付诸许多的努力。我的教学工作指导老师Sammy负责五年级一、二、三班和一(1)班四个班的英语课。她在学期刚起先就给我安排了教学任务。为了熬炼我的教学和调控实力，第一周时她就把一年级1班的课全权交由我负责。她把1班到学期末须要考试的内容跟我细致讲解，并由我制定一整个学期的教学工作安排。每节课前我都需仔细备好教案给她过目并请她听我几堂课的教学过程，请她赐予指导。教学的另一任务是听她五年级的课，并打算好上两节五年级的课。

11、在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点，并简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。同时要视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。同时，我也在老师的指导下会留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是;备学生;。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么

12、，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。我第一次上讲台时，自我感觉并不惊慌，只是课讲得有点快，时间支配的不是很恰当，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能汲取。我在课堂上的驾驭实力得到了很大的提高，不但可以良好地限制时间，也能够适时地调控课堂纪律。因为是一年级的小挚友，他们还不能很自觉地遵守课堂纪律，须要老师始终强调提示他们。刚起先我就在苦恼如何调控好课堂纪律，自己思索之余还向易老师和陈老师寻求指导。后来我自己总结了一套方法，首先要有奖惩制度，全班分成四个小组加减分，每节课都表扬最高分的小组，并在期末的时候给总分最高的小组每人一份神奇小礼物，以激发学

13、生的进取心。同时嘉奖贴纸给表现好的个人。嘉奖、表扬的效果总是比惩处、指责好的。它为学生塑照了一个学习的榜样。在课堂上表扬一个同学坐得最直，并嘉奖贴纸，那么其他同学也会学着坐得很直。虽说我们要多表扬学生，但课堂上总要爱与严相结合，该严的时候就严。假如学生多次课堂上讲静静话、做小动作，这时老师就要严格以待，找他谈话，假如你因为爱而姑息了他，那么学生的纪律就不成样了。关于五年级的两节课，我结合了高校课本里学到的教学法、心理学学问，吸取了指导老师Sammy上课时的优点，仔细备课，虽然时间支配恰当，课本的学问点整理得较好，上课思路比较清楚，但由于是第一次上五年级的课难免有些惊慌，所以忽视了与学生的互动。

14、我在课后细致反思，改进教案，最终在下个班的课上取得了不错的效果。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的汇报课。在指导老师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进行试教，虽然这期间我暴露了一些不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次在五年级讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的。实习

15、期间我从Sammy那里不仅学到了英语教学的方法与技巧，以及共享她做英语科任时的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。(二)、班主任工作一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上自修课、监督学生的早读、早操、学习、卫生等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这四个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习，生活

16、以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。由于阅历的不足，刚起先的第一个星期与学生建立了挚友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过视察原班主任陈老师的做法以及指导老师Sammy的指引，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。我运用教化学，心理学学问处理学生中出现的问题，时刻牢记Sammy的教育，以及陈老师的指引。我与学生交挚友的同时，也根据陈老师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。我觉得，在班主任工作中始终要坚持;一个标准;，就是在处理班级事务时，尤其是奖

17、惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任;执法;肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：;对待学生，要打一巴掌揉三揉。;有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严厉地指责他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，起先进行和风细雨式的教化。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个

18、比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的;典型;，是班里最;活跃;的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有帮助的。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从陈老师那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是一笔珍贵的财宝。四个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看;教学;，而也要在实际中;教书;，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页