学校备课组工作计划范例.docx

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1、学校备课组工作计划范例 学校备课组工作安排范例学科备课组是学校教研组下设的教研组织，是落实校本探讨中;同伴互助;的主要组织。下面是职场范文网我为您细心整理的学校备课组工作安排范例。欢迎查阅。学校备课组工作安排范例1一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。在前几册的基础上完成小学教学的全部任务。详细为：1、理解比例、正比例和反比例的概念，加深相识一些常见的数量关系，会用比例学问解答比较简单的应用题。2、接着相识一些常见的立体图形，进一步发展学生的空间观念。3、进一步学习一些统计初步学问。4

2、、把小学所学数学的主要内容加以系统的整理和复习，巩固所学的数学学问，能综合运用所学的数学学问解决比较简洁的实际问题。结合新的教学内容和系统的整理和复习，进一步发展学生的思维实力，培育思维品质，进行思想品德教化。二、教学目标1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义。能够推断两种量是否成正比例或反比例。会用比例学问解答比较简单的应用题。2、使学生相识圆柱、圆锥的特征，初步相识球的半径和直径，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。3、使学生能依据绘制的统计图进行一些简洁的分析。4、使学生通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学学问的理解和驾驭。更好地培

3、育比较合理的敏捷的计算实力，发展学生的思维实力和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决简洁的实际问题的实力。三、工作目标六年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作安排、教育处工作安排、教科研工作安排和数学教学安排，仔细组织老师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动探讨，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。四、工作思路1、组织全组老师仔细学习学校工作安排、教育处工作安排、教科研工作安排和数学教学安排的相关内容，制定本组活动安排，明确目标，落实任务。2、按教育处要求，本学

4、期活动5次。原则上2、3、4、5、6每月1次。五、工作措施。1、严格根据学校工作安排、教育处工作安排、教科研工作安排、数学教学安排和备课组工作安排开展本组的备课探讨，并做好相关备课资料的积累。2、严格按教育处的规定，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。3、备课探讨时，专心听，多提出修改看法，着重提出值得探讨的问题，;不客气;地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要依据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种状况： 把集体备课的教案;冷;在抽屉，凭;阅

5、历;上课。 ;死记硬背;，全盘照搬。5、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，努力提高备课质量。6、提倡多阅读各类教化教学报刊资料，努力吸取先进的教化思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。7、开展必要的数学;发展辅导;研讨，每位老师出好10题;发展题;。狠抓学困生的补习工作，要求每位老师以自己班级里出现的普遍性错误习题为主要内容，出好一份单元纠错卷。详细分工根据集体备课分工执行。总之，我们这学期的教学目标要比之前的更高，希望大家接着努力。学校备课组工作安排范例2一 指导思想本学期数学备课组教研工作以课堂改革试验为主线，以提高课堂有效性为重点，仔细搞好教

6、学探讨、扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作安排。二、详细工作（ 一）在骨干老师的引领下，加强备课组老师队伍的建设1、加强学习，提高理论业务素养。理念是先导，学习是保证。备课组老师要接着加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与沟通心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教化观念，更新学问结构，提

7、高实施实力，促使老师渐渐成为学习型、反思型老师。2、着力青年老师的培育，实行切实有效的措施使其快速成长。通过平常教学、备课组沟通以及各级培训，努力提高备课组老师的教化教学实力。（二）以课堂教学改进为突破，细心打造;质量校内;1、进一步加强新课程实施的探讨。一是组织备课组老师接着学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干老师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量，主动参加双周周四的集体备课的教研活动。2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充溢生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求

8、备课组老师结合自身教学须要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。3、提高老师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注意信息技术与学科的整合，推动课堂教学现代化，技术化，信息化。（三）提高教研质量， 切实开展校本教研以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的探讨。坚持集体备课，充分发挥老师的群体才智，让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周两次的备课教研，重点探讨教材，教

9、法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师每月要上一堂公开课，听课后当天仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用，教学思想的渗透提出反思。学校备课组工作安排范例3一、指导思想本学期，我们教研组将以学校与教育处工作为核心，以学生为本，以远程研修、老师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高老师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。二、工作目标1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。2、加强常规教学，深化有效地开展

10、教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。3、仔细落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进老师的专业成长。4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、 ;爱国;歌曲合唱竞赛、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。三、工作措施（一）发挥教研组组织力气，开展老师基本功训练，切实提高老师专业素养1、创设良好的教研氛围。每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，促进老师朗读、写字水平的提高，推动老师阅读有关教化教学方面的著作，仔细领悟新的教学理念和教学策略，提高教化教学实力。2、发挥骨干老师的带头作用本组由两名市

11、级骨干老师，3名县教坛新秀和一名阅历丰富的老老师组成。通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深化思索。（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革1、督促老师在备课、上课上下大力气。备课注意实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用实力；教后反思注意实效，通过反思来发觉自己课堂教学中的亮点和不足，刚好总结，刚好改正。2、抓好平常的管理工作。教研组长要做好平常的各项管理督促工作：组织本组老师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；刚好和本组老师进行沟通反馈；活动后刚好填写活动

12、记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着;以人为本;的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的沟通，激励他们克服困难，激发他们的学习爱好，适时进行学法指导。（三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养1、切实开展语文综合实践活动。本学期其次单元语文综合实践活动的主题为;祖国在我心中;。我们组内通过商讨，确定采纳丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写；各班出一期主题黑板报、班内;爱国;诗朗诵竞赛、;爱国;故事会、级段;爱国;歌曲合唱竞赛等。2、开展读书征文评比，提高学生写作水平

13、。以县或市举办的各类读书征文竞赛为契机，实行班级作文竞赛，要求人人参加，每一次作文竞赛后老师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。4、开展;诗文考级;活动，增加学生古诗词的积累，培育学生良好的课外阅读的习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页