幼儿园暑期教师集训心得体会.docx
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1、幼儿园暑期教师集训心得体会 幼儿园暑期老师集训心得体会(通用6篇)当我们积累了新的体会时,就非常有必需要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会究竟应当怎么写呢?下面是我为大家整理的幼儿园暑期老师集训心得体会(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园暑期老师集训心得体会1转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经结束,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充溢而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。一、读书,
2、幼师生命成长的必需在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我敬佩,这些与读书是密不行分的,特殊是吴克宇老师,年纪轻轻就已是学校的骨干老师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特殊是一些经典书籍,还有学前教化的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言实力,不断提升自己的业务理论素养,日日学习,终身学习。二、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。三、广泛学习幼儿教化教学理论,提升
3、教学技能甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。我们的工作环境是幼儿园,幼儿园的教化主要体是幼儿。而新纲要充分确定了幼儿老师在教化、儿童发展中的作用和地位。因此,作为基础教化中的基础教化者,我们不仅要努力为儿童创设和供应各种学习、活动机会,更应当促进儿童社会性、人格的主动和谐发展。特殊对儿童而言,喜好仿照,老师的言行举止、礼仪礼貌对他们进行着潜移默化的影响。这次的培训中
4、,听到了各位同行前辈的阅历之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,我信任在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园暑期老师集训心得体会2能够参与20xx年xxx区幼儿园老师专业培训活动,使我感到很荣幸,兴奋之余,也感觉时间过得很快,为期四天的培训活动,倾听五位不同风格的讲师精彩的专题讲座,让我受益匪浅,耳闻目睹的东西也许多。都说,“学有所思,思有所得,得有所获”,我也来谈谈我对这几天培训的收获。这次老师专业培训,首先倾听的是xxx区妇幼保健院xx院长关于托幼机构卫生保健工作规范的讲座,幼儿园工作的重中之重就是孩子的平安工作,x院长结合我们
5、的工作实际,理论与实践结合,从幼儿园卫生保健管理、儿童膳食、体格熬炼、健康检查、卫生消毒、传染病的预防和管理、常见病预防和管理,以及儿童损害事故的预防等方面,全面具体的为我们进行讲解,使我们更深刻的了解了幼儿园平安工作的重要性。孩子是祖国的花朵,他们的.成长必需有成人无微不至的关怀,而我们作为幼儿老师,更有推卸不掉的培育责任,不仅要关切爱惜幼儿,更要从生活中的点滴入手,严把卫生消毒关,给孩子营造出干净整齐的环境;坚持做好每天的晨午检工作,谨遵一问、二看、三摸、四查的要求,让孩子高兴奋兴入园,平平安安回家;保证幼儿一人一杯一巾,一床一被的同时,还要教化孩子养成良好的卫生习惯,饭前便后要用流淌水洗
6、手,活动后要用肥皂洗手等,并常常对室内外环境进行检查检修,杜绝隐患发生,保证幼儿的平安。xx高校xxxx学院xxx院长为我们进行了幼儿园教学活动设计与组织的专题讲座,她的讲座精彩好玩,提倡“走出去,拿进来”的教学理念。嬉戏活动是幼儿园的基本活动,幼儿是活动的主体,教学活动的设计要充分考虑到幼儿的身心发展特点,而老师的教学必需要走到幼儿发展的前面。老师要想给孩子一杯水,首先自己就得有一桶水,因此老师要不断的学习成长,在汲取别人的阅历的同时,结合自己的实际工作,设计适合幼儿年龄特点,贴近幼儿生活实际的教学活动,让活动过程成为儿童主动发展的过程。加涅认为,学习是一种“内部过程”,教学是一种“外部事务
7、”,教学的目的是要影响学习的内部过程。转变传统的观念是实现幼儿主体发展的前提,老师的教不再是单一形式的学问传授,而是老师要利用肢体、表情、动作、眼神和生动语言,以及充分相宜的材料打算,激发幼儿参加的主动性,采纳多样化的教学手段,使幼儿自主探究,促进幼儿真实发展。xx高校教化学院xx教授进行了幼儿园自选嬉戏指导和幼儿园班级环境创设专题讲座,从嬉戏的概念,嬉戏的基本特征和分类,以及幼儿园自选嬉戏的指导及评价,让我更进一步的了解到嬉戏对于孩子来说的重要性。孩子之所以嬉戏是因为精力过剩,而会玩的孩子才是聪慧的孩子,我们要做的就是为孩子创建可以嬉戏的环境,结合孩子的年龄特点和身心发展的须要,创建宽松,充
8、溢童趣的环境,让幼儿想怎么玩就怎么玩,发展幼儿动手实力、亲社会行为的发展和精神环境的创设。杜威说:“要想变更一个人,必需先变更环境,环境变了,人也就变更了。”因此,我们不仅要为幼儿创建相宜的物质环境,更要营造良好的精神环境,使幼儿在潜移默化中受到影响,得到发展。接下来是xxx教授幼儿老师专业发展问题探讨的专题讲座,x教授理论与实践结合,不仅深刻地讲解了幼儿老师专业发展的内涵,而且结合国内外幼儿老师专业水平发呈现状及存在问题进行探讨,得出幼儿老师只有树立正确的儿童观,具有了解幼儿的实力,有效与幼儿互动的实力,并不断更新,不断演进丰富,接受新学问,才能够提高专业实力,更好地培育教化幼儿。通过这次的
9、老师专业培训,我收获了许多,在今后的工作中,我会结合这次的培训内容,改正自己的不足,努力钻研,踏踏实实的做好幼教这份工作,也希望领导能够接着为我们创建这样的学习机会,使我们不断的更新和丰富我们的专业学问,提高专业技能水平,为幼儿教化事业贡献自己的一份力气。幼儿园暑期老师集训心得体会3幼儿园这次也是让我们老师参加了培训,在培训里面也是感受到做好幼师工作的确不轻松的,同时也是和自己的教学工作去做对比,感受到的确还有挺多的方面可以去改进,得到提升,我也是要接着的去努力,到下学期回到幼儿园之后,把教学做的更好才行,而此次暑期的培训也是有一些心得感受。对于孩子们的关切要同等的,不但是只去关切那些优秀主动
10、的孩子,或者淘气捣蛋的孩子,其实对于比较缄默,在班级里面一般的孩子也是须要多一些的关切,不能说他们仔细的上课,没有犯错,也是没有特殊优异的表现,就不去关切了,其实并不是如此的,而是只有都同等的去对待每一个孩子,去关切他们,才能让班级变得更为融洽,也是能更好的带好班级,孩子们其实也是有许多的想法,我们作为老师,爱也是不要偏心,要都好好的对待才行的,而培训里面也是对于这份爱赐予了许多的讲解,让我也是知道,之前自己的工作其实也是有挺多的方面做的还是不够好的,特殊是对于这些表现一般的孩子没有太多的关切,他们不须要我们老师操劳,也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬,但是其实照旧是有一些闪光点的,我们老师也
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