73平移的运用1.pptx

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1、人民教育出版社四年级下册 图形的运动（二） 第3课时 平移的运用一、新课导入一、新课导入 4cm2cm周长周长：（24）212（cm）面积：面积： 248（cm）答：这个图形的周长是答：这个图形的周长是12cm， 面积是面积是8cm。求下面图形的周长和面积。求下面图形的周长和面积。二、探究新知二、探究新知 运用平移的方法，把不规则图形转化成运用平移的方法，把不规则图形转化成规则图形，体现了转化的思想方法。规则图形，体现了转化的思想方法。平移平移 不规则图形不规则图形规则图形规则图形转化转化面积不变面积不变回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图

2、形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？三、巩固练习三、巩固练习1.你有思路了吗？你有思路了吗？三、巩固练习三、巩固练习121412122.2.阴影部分占整个图形的几分之几？阴影部分占整个图形的几分之几？三、巩固练习三、巩固练习3想一想，如何求出下面图形的周长？想一想，如何求出下面图形的周长？利用平移法。利用平移法。2.65.82.65.816.8(m)四、课堂小结四、课堂小结平移在实际生活中是怎样运用的？平移在实际生活中是怎样运用的？1.求不规则图形的面积时，经常运用平移等方法先求不规则图形的面积时，经常运用平移等方法先 把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。 2. 解决较复杂的图形变换问题时，可以先把比较复解决较复杂的图形变换问题时，可以先把比较复 杂的图形通过合理拆分，得到不同形状的图形，杂的图形通过合理拆分，得到不同形状的图形， 再进行图形变换。再进行图形变换。