2022有关小班美术教案四篇.docx

《2022有关小班美术教案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关小班美术教案四篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022有关小班美术教案四篇小班美术教案 篇1小班下学期的幼儿还处在涂鸦期即将向象征期过渡的阶段，尚未有丰富的绘画经验与绘画技能，还存在有的幼儿不怎么敢动笔、害怕绘画活动的现象。因此，培养小班幼儿对绘画活动的兴趣，通过贴近生活的艺术活动，让其“感受并喜爱生活中的美”；结合小班幼儿的年龄特点，以绘画、点彩和手工制作巧妙的结合的形式，生成了本活动，更好地抓住了幼儿的兴趣点，增强幼儿对活动的参与兴趣和积极性。1、尝试沿着花心一圈一圈的扩大作画。2、能简单地表现出花儿越开越大的情景，并从中体验成功的乐趣。沿着花心从小到大一圈一圈表现花儿盛开的样子。1、幼儿经验准备：之前有过画花的简单经验（单个圆形和线

2、条组合画花），对花儿的基本特征有一些认识。2、材料准备：淡色背景纸、水彩笔、各种形状的小花心、固体胶、红黄绿各色颜料、棉签棒、蝴蝶结等。活动过程一、启发谈话，引趣1、师：春天来了，我们幼儿园里的花都开了，看！老师也带来了一束美丽的花。2、你喜欢那一朵花呀？为什么？3、这么漂亮的小花你想要送给谁？二、情景操作演示，共同参与1、出示小花园：看，我这里有很多很多种子，我们把小花籽种到花园里，让它快快长大吧！2、师：小花籽说：“我想长大，我想长高，它抖了抖身子，哟！小花籽真的长大了一点，小花籽还想长得更大，有什么办法？3、教师边讲述边进行绘画演示：太阳公公、春风姐姐、春雨哥哥帮助小花籽长大。4、第二次

3、操作，请个别幼儿尝试作画，并用颜料给小花浇水：喝喝水，舔一舔，走到花园里，浇浇水，上面浇一浇，下面浇一浇，轱辘轱辘喝个饱！三、幼儿创作，教师观察指导幼儿听着音乐自由创作，教师观察指导：引导幼儿沿着花心的形状一圈一圈不断扩大。四、情景相融，共同赏析1、美丽的小花说：谢谢大家，现在它要给大家变魔术了：卷一卷，贴一贴，系上漂亮的蝴蝶结，变成一束美丽的鲜花。2、幼儿互送鲜花。小班美术教案 篇21、初步掌握毛笔的基本握法，练习用毛笔的笔尖轻轻画点的技能。2、培养幼儿对水墨画的兴趣。重点：毛笔的基本握法。难点：笔尖轻轻画点的方法。小鸡图片、水墨画小鸡每人一份、毛笔、宣纸、墨水。一、猜谜语，引起幼儿兴趣。师

4、：今天老师请来一个朋友，它呀头圆圆，身体圆圆，嘴巴尖尖，唱起歌来叽叽叽，是谁呀?(出示小鸡课件)师：有一天，小鸡和它的好朋友们在草地上做游戏，玩着玩着，突然，它的肚子发出了咕噜咕噜的声音，这是什么声音?小鸡怎么了?师：小鸡肚子饿了，要去找点东西吃，那小鸡喜欢吃什么东西呢?(引导幼儿说出小米、小虫子、青菜等，同时出示不同的.课件)二、小鸡啄米1、出示水墨画小鸡：那我们一起喂小鸡吃小米吧，请谁来帮忙呢?(教师拿起毛笔)2、提示握笔姿势姿势，示范毛笔画点握笔姿势：三指捏，一指顶，毛笔高高站起来。毛笔宝宝可说了，只要你们把它拿对了，它就能变出一粒粒的小米。蘸墨姿势：握好毛笔，亲亲墨汁，盘边刮刮。把毛笔

5、里多余的墨汁刮掉，然后竖起毛笔在小鸡旁边轻轻地点上一点、二点、三点米粒小小的，所以我们用毛笔宝宝的笔尖来点。小鸡喜欢吃小小的米粒，太大了吃不了，(教师强调笔尖轻轻地点)三、幼儿绘画T：小鸡吃的饱饱的，高高兴兴地找好朋友做游戏去了!可是其它的小鸡也肚子饿了，请小朋友来喂它们吃米饭吧!幼儿添画米粒，教师及时对孩子的握笔及作画给予指导和鼓励。四、欣赏1、师：小鸡吃饱了吗?(请幼儿自己来展示作品)2、教师予以表扬。小班美术教案 篇3活动目标:1、学习运用橡皮泥卷的技能。2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。3、说说我的花卷最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。活动准备：1、花卷一个。2、各

6、种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。活动过程：1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征-是一层层卷起来的。出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。引导幼儿先分泥，再捏花卷醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。4、展览作品，并请幼儿说一说我的花卷最漂亮。教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂小班美术教案 篇4活动目标：1根据儿歌的步骤，学习用水墨画工具绘画苹果。2对水墨画活动感兴趣,体验在树枝上添画苹果的乐趣。3让幼儿体验自主、独立、创造的

7、能力。4大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备：1苹果实物图片一张；Ppx课件；2水墨画操作材料人手一份。活动过程：一、观察苹果，了解苹果的外型特征。1出示苹果图片：这是什么？苹果是什么样的？2欣赏pxT：苹果长在什么地方？它是怎么长在大树上的呢？老师小结：苹果圆溜溜、香喷喷、有的红、有的黄、有的绿；它们身体的最上面还有一个黑黑的小把子，就像一根黑色的小辫子。小辫子紧紧的长在了大树的树枝上。二、播放Ppx，学画苹果。1今天我们要给可爱的苹果画张画，怎么画呢？请毛笔宝宝来帮忙，好吗？2老师Ppx演示画苹果的步骤：圆圆圆圆圆圆，碰碰头拉拉手；穿上红色小褂子；头上扎个黑小辫。3幼儿学画苹果。（1）师毛笔示范画苹果，讲解运笔方法。师：中锋画轮廓线，侧锋穿小褂子，用抹布擦干净以后，头上再扎个小辫子。（2）谁愿意给苹果画画的？个别幼儿示范操作。老师鼓励幼儿画苹果，尽量画得大一些，多一些。提醒幼儿蘸墨时要舔一舔，红色身体画完擦干净再蘸黑墨画小辫子。4.幼儿操作师巡回指导。三、展示作品，讲评作品。1集中展示作品，找一找自己喜欢的苹果。引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。师：苹果丰收了，这么多的苹果中，你最喜欢哪个苹果？2对画面干净整洁、方法正确的作品予以肯定。师：老师夸奖表扬好的作品：这个苹果圆圆的、大大的，红红的3. 结束活动：这么多的红苹果，我们一起来摘一摘吧。