2022年幼儿园六一工作计划范文.docx

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1、2022年幼儿园六一工作计划范文 开展一系列庆祝“六一”的活动，让孩子在主动参加中体验合作沟通的欢乐，从而拥有一个欢乐难忘的儿童节。以下是边肖编写的关于2022年幼儿园六一工作安排的范文。希望对你有帮助。喜爱的话可以和挚友共享。2022年幼儿园六一工作安排范文1一、活动目的儿童节是孩子们自己的节日。为了让孩子有一个欢乐难忘的假期，在园林活动中陶冶情操，获得学问，从而提高学生的综合素养，特制定以下安排。二、活动打算1.让学生自己搭建一个充溢节日气氛的课堂环境，从合作中获得欢乐。2.支配学生提前打算文学节目，比如唱歌跳舞猜谜语。第三，详细分工1.活动策划：2.现场限制：3.教室支配：大二班全体同学

2、。5.平安专员：6.颁奖：四.活动和要求1.唱歌跳舞(1)要求：学生打算适合自我表现的节目，并自信地表演。(2)奖项：依据表现授予最佳表现。2.猜谜活动(1)目的：通过猜谜活动拓展学生学问，提高思维实力。(2)内容和要求：要求全部学生都要参加，让每个学生都有尽可能展示自己的机会。(3)嘉奖：依据学生的正确答案进行嘉奖。3.嬉戏项目(抢椅子，踩气球，两人三脚，比较谁视力好，拿乒乓球，金鸡独立)(1)目的：通过玩嬉戏来活跃气氛，增加学生之间的合作。(2)内容和要求：要求每个学生尽可能参加。(3)依据学生的表现赐予嘉奖。嬉戏规则：1.抢椅子：5人一组，跟着音乐，围着四把椅子转圈。当音乐停止时，坐在椅

3、子上的学生可以赢。2.踩气球：在规定时间内踩气球数量最多的选手可以获胜。3.乒乓球夹：每人持一分钟。持有20个乒乓球夹的人将获得一张奖票。xt-indent: 2em; text-align: left;4、比比谁的视力好：主持人打算好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢。6、金鸡独立：每位参与嬉戏的人脚下要放一张报纸(或者半张)，当在规定时间内脚始终保持在报纸上的人胜出。五、活动时间：5月31日六、奖品分布(糖果，文具，可爱面具等).

4、七、留意事项1、相关人员在活动前天布置好教室。2、确保活动平安有序进行。3、尽量让每个学生都能参加此次活动，真正体会到节日的欢乐，度过一个难忘的儿童节。2022年幼儿园六一工作安排范文2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。绘

5、画主题和宣扬口号1、本班主题：我们的家曙光。2、宣扬口号：我有一双能干的手;画出我们的家;爱惜我们的家;六一绘画打算1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)。2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。3.抓好幼儿绘画技能的教化和学习。2022年幼儿园六一工作安排范文3活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。材料打算：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带。活动过程：1、与孩子共同探讨：今日是什么节日?为什么又请来了家长?2、

6、嬉戏：1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目。4、共同演唱歌曲：庆祝六一。2022年幼儿园六一工作安排范文4一、 详细活动内容及流程支配：1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关留意事项。(8：008：30)2、全体列队到 候场。(8：308：35)3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各

7、班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：358：40)4、 园长讲话。(8：408：45)5、 听音乐由舞蹈老师 带领全体师、生、家长共同表演唱“ 感恩的心 ”。(8：458：50)6、 家长带领孩子阅读玩具卖场并抽取嬉戏票。(8：509：20)7、义买义卖活动(托班幼儿不参与义买，由托班老师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：2010：00)8、 以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参与)。(9：5010：30)9、亲子嬉戏活动(共计八个嬉戏，每位幼儿可参加两个)。(10：0011：30)10、嬉戏结束，每位幼儿到各班

8、老师处领取食品一份，离园。(11：3012：00)二、嬉戏详细支配：嬉戏一：贴宝宝(小班) 教室。嬉戏二：吸管运球吹入篓(小班) 教室。嬉戏三：蹲背倒走抢运气(小班) 教室。嬉戏四：滚接大皮球(托班) 教室。嬉戏五：看谁喝的多(中班) 教室。嬉戏六：抢凳、抢座(中班) 教室。嬉戏七：倒水接力(中班) 教室。嬉戏八：看谁抓的浴花多(中班) 教室。三、 详细人员支配：1、 出场及表演唱：音乐负责人：领演负责人：2、嬉戏票的发放负责人：一组：二组：三组：3、嬉戏打算工作：各班老师负责自己班级的嬉戏材料打算及嬉戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长嬉戏过程中的人员安排由各班班长负责支配。4、义卖活动：

9、捐款箱的制作：各班老师。主要负责人：义卖场的捐款箱(三个)由-负责。收款、记录人员：场地一：全体小班老师(由小班教研组长负责详细支配)。场地二：全体中班老师(由中班教研组长负责详细支配)。全体大班老师(由大班教研组长详细支配)。拍卖现场：记录：收款：义卖人员：场地一：全体小班老师(人员安排、支配由小班教研组长负责)。场地二：全体中班老师(人员安排、支配由中班教研组长负责)。场地三：全体大班家长(人员安排、支配由大班教研组长负责)。场地四：(详细安排支配由 负责)。5、拍卖活动：拍卖主持人：拍卖帮助人员：大班老师 (由教研组长详细支配)。拍卖过程中穿插的舞蹈节目由 负责支配、打算。6、活动摄像人

10、员：7、托班活动：全体托班老师(由班主任 详细支配)。四、 详细活动要求及留意事项：1、 活动当天全体老师、保育员穿统一园服。孩子穿本次"六一"所发园服，保证服装统一。2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。3、 全体员工各尽其责，确保活动顺当进行。4、 各项活动负责老师要求公允、公正，不拉关系，开小后门。5、 全部义卖所得款必需当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。8、 全部活动打算工作必需在5月31日下午5：30以前完成。(包括嬉戏道具、环境布置、大厅展板等)9、 活动前

11、向家长交代清晰各环节留意事项及细微环节问题，确保活动平安开展。10、 嬉戏当天，有嬉戏活动的班级将活动区全部清理，确保嬉戏场地足够。2022年幼儿园六一工作安排范文5活动名称： 欢高兴喜迎“六一”。活动时间：20-年5月31日下午2：00。活动地点：大操场。活动打算：操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单。活动目标：1、通过节目，每位幼儿能体验胜利。感受欢乐和华蜜。2、幼儿在活动中展示自己才能，培育集体意识。活动流程：引入主题 园长贺词 文艺会演 延长设计：一、主持人讲话、引入主题1、 今日我们邀请爸爸、妈妈、小挚友们团聚在操场上开什么会?2、 “六一”节是谁的节日?3、

12、“六 一”节来到了，我们小挚友心里怎么样?4、 小挚友兴奋、爸爸妈妈兴奋、老师感到更兴奋。下面我们请园长张老师祝节日贺词。二、园长贺词贺词、颁奖(故事奖、小机智奖)三、文艺会演1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看-班：集体舞：我爱北京天安门2、 六一”节不仅是中国小挚友节日，还是全世界小挚友节日。下面我们请-班的小挚友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏闻名乐曲。3、 有请-小挚友井口佑希为大家表演口琴独奏。4、 我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到傲慢和骄傲。请看-班：集体舞：中国人5、 我们在电视里常常望见大人穿着美丽，踏着奔放的

13、节奏在尽情表演。但我要告知你，我们小挚友也会表演。不信，请看-班小挚友的时装表演。6、 今日诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美妙节日。请看-班舞蹈表演：唱起来跳起来。7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?请看-班舞蹈表演：好爸爸、坏爸爸。8、 有一群可爱的小挚友带着五彩缤纷的花帽、穿着美丽的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看-班舞蹈表演：高山舞曲。9、 请看星星班舞蹈表演：拔萝卜。四、延长“六一”节，让我们用自己美丽舞姿来跳吧、用好听的歌声来唱吧，唱出我们心中的欢乐。师生、家长同乐：集体舞欢乐的六一。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页