大学团委工作计划锦集8篇.docx
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1、大学团委工作计划锦集8篇 高校团委工作安排锦集8篇岁月消逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们的工作同时也不断更新迭代,该为自己下阶段的工作做一个工作安排了,但是工作安排要写什么内容才能正确的呢?以下是我为大家收集的高校团委工作安排8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高校团委工作安排 篇120xx年,学校共青团工作的总体思路是:仔细实行党的十八大精神,秉承“追求卓越”的工作理念,以建设全国五四红旗团委为目标,全面加强团的自身建设,打造“三化两型”(制度化、信息化、时尚化,枢纽型、学习探讨型)共青团,推动思想引领和成长服务,优化队伍建设,增加支部活力,擦亮特色品牌,服务学校中心工作,引领
2、青年学子以饱满的热忱和昂的斗志献礼建校55周年,投身我校高水平应用型地方高校建设。一、以“青年马克思主义者培育工程”为平台,强化青年高校生思想引领1、切实做好贯彻党的十八大精神学习宣扬活动。实行贴近青年,丰富多彩,高校生喜闻乐见的方式,特殊是用好新媒体和文化艺术载体,深化、全面、精确地开展系列学习十八大精神宣扬活动。引导青年高校生在学习十八大精神的过程中,与信仰对话、与志向对话。2、创新实施“青年马克思主义者培育工程”。完善校、二级学院两级团校建设,加强两级学生骨干培育。创新实施“青马100”工程,每年公开招募100名得才兼备新生加入“青马100”培训班,实施学分制培训,通过为期两年的理论学习
3、、实践熬炼、课题探讨、志愿服务、对外沟通等形式的系统学习,培育一批团员精英骨干,在高校生身边打造一批具有影响力的青年马克思主义者。3、实现青年引领数字化。运用网络视频、微博群、飞信群、QQ群、手机报等开放性、共享性、发散性的新媒体载体,让团工作随时随地实现同步直播、同步沟通、同步共享。推行团干部实名开微博,与更广泛的高校生群体“互粉”。进一步完善共青团“红网工程”,接着抓好团组织微博、微信体系建设,进一步规范运营机制,形成“各自独立、相互联动”的完整体系。加大力度推广“校内微生活”手机报,努力建设对高校生进行信息传播和思想引领的新媒体集群。4、深化主题教化活动,唱响主旋律。以纪念“五四”运动等
4、重大活动、重大节日为契机,开展形式多样、富有成效的纪念庆祝活动。加强爱国、爱社会主义、爱党教化,坚决广阔青年学生跟党走社会主义道路的志向信念。开展好“优秀团员”、“自强之星”等先进典型的评比活动,用身边人、身边事教化引导广阔青年高校生。二、以团的作风建设为重点,夯实组织基础5、加强团的基层组织建设和基层工作。召开共青团XX学院第三次代表大会,确定和探讨韶关学院共青团今后一段时期的工作方针和任务,选举产生共青团XX学院第三届委员会。做好二级团委换届工作,选拔一批年青有活力的青年干部担当二级团委书记。推动基层团建创新工作,完善二级团委的建设和管理,明确职责,加强团组织建设。加大力度实施“重心下移”
5、,激发团的基层活力。推动团建进社区、进社团、进网络的工作,实现共青团组织服务全覆盖。6、打造“接地气聚群力”的团组织。支持、激励各级团组织和团干部,特殊是学院团委书记、副书记等共青团骨干接着坚持“两进三同”不掉线,贴近青年,让团工作更有针对性,服务青年,让团组织更坚实,致力于把团组织建设成为青年高校生的“精神家园”。7、打造“学习探讨型共青团”。加强团学干部队伍的培训,提升团学干部队伍的理论水平和工作水平。注意团干部的思想力建设,激励团干部主动、深化、持续地探讨共青团和青年工作,提升工作的专业化水平,努力建设一支高举旗帜、坚决信念、践行宗旨、心系青年、吃苦耐劳、勇挑重担的团干部队伍。三、实行安
6、排,以“高校生素养教化基地”建设为抓手,服务青年高校生成长成才8、试行“学分、教学工作量进社团”。贯彻我校加强内涵建设和教化教学改革的要求,与教学部门一道制定学分、工作量进社团的有关制度,促进“第一课堂”与“其次课堂”结合,服务人才培育目标。9、实施“高校生素养拓展安排”。建立高校生素养拓展的评价体系,丰富活动形式,引导高校生参加素养拓展活动,设立高校生素养拓展管理系统,科学记录和评价高校生在校期间参加素养拓展活动的状况,量化的素养拓展成果单与专业学习成果单并驾齐驱,成为人才培育的考量标准之一。10、擦亮校内文化“13500”特色品牌。组织其次十三届校内文化艺术节、第七届科技文化节活动,举办成
7、长论坛、菁英校友论坛、社团嘉年华、校内十大歌手、热点辩论赛等活动,活跃校内文化,延长文化内涵,营造深厚的文化氛围迎接55周年校庆。11、开展志愿服务工作。弘扬志愿精神,培育志愿文化。壮大注册志愿者队伍,关爱农夫工子女活动,创新志愿服务品牌项目,活跃学校志愿服务。组织志愿者参加各类大型赛会志愿服务,探究无偿献血、造血干细胞新动员机制,加大无偿献血工作力度,确保超额完成任务。12、组织社会实践工作。进一步完善“大实践”工作格局,把学生德育实践与课程教学相结合,创新高校生社会实践运行新机制。开展好20xx年暑期“三下乡”社会实践活动,申报全国、全省重点团队,完善“三下乡”官方微博建设,扩大宣扬,提升
8、影响力。13、加强高校生就业创业教化实践。完善高校生创业指导中心建设,紧密结合学校人才培育目标,以提高学生创新精神和创业实力为重点,根据政策支持、搭建平台、加强培育、强化管理的原则,建立和完善创业教化体系、创业实践体系和创业组织保障体系。推动高校生就业创业见习基地建设。在确保见习基地数量稳步增长的同时,进一步完善机制,提高质量,强化对接和管理。14、推动科技创新工作。实施高校生创新创业训练安排,创新人才培育模式,强化创新创业实力,着力培育高校生的创新意识、创业精神和创业实力训练;()落实老师指导科研项目的教研积分,主动组队参与省高校生“挑战杯”竞赛。15、推动艺术工作。推动校高校生艺术团的课程
9、化教化、学分制教化、专业化管理,做好“高雅艺术进校内”活动任务。打造艺术精品节目,主动选送优秀作品参与国家、省的艺术竞赛活动。四、本年度十项重点工作1、开展“与信仰对话”学习领悟十八大精神系列活动2、召开第三次团员代表大会3、推行高校生素养拓展活动学分制管理4、举办技作品竞赛,组队参与省“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛5、举办第23届校内文化艺术节和第7届科技创新节6、创新实施“青马100”工程7、完善和运行共青团新媒体教化平台8、加强基层团组织建设,实施二级团委书记量化考核,大力推动“活力在基层”主题团日活动9、实施社会实践“十百千万工程”,组织开展好20xx年社会实践活动。10、服务学
10、校55周年校庆系列活动高校团委工作安排 篇21、 作为团支书我对班上的同学了解甚少,这必定会影响团活动的质量以及支部对班里人力资源的利用。所以这个月我要把重点花在了解班里的同学上。了解的目的是为了有效地利用班里的人力资源来搞班级建设,并针对同学们的需求来设计合适的团活动,以给同学们带来更多的利益。为了达到以上的目的,我要了解班里的整个人际关系状况、同学们的基本信息、爱好、需求,我要能够找出班里潜在的人力资源为班级建设服务,并依据实际状况支配合适的任务给他们,我要重点了解与我合作的同学的状况。2、团课与团员活动以丰富多样的形式开展,让广阔团员充分自主,自由,主动参加,每次团课都要有一些收获,团员
11、活动激励大家主动参加,以自愿为原则。团课的内容以提中学学生思想,提中学学生实力与素养,促进中学生身心发展,人际关系发展,学习进步,愉悦生活,主动奉献为导向,团员活动要充分结合老师与同学的看法。3、 帮助宣扬委员做好支部宣扬工作,做好网站建设的打算工作。4、定期了解同学的思想、学习和生活状况,召开团支部会议民主选举举荐优秀少先队员为入团主动分子;每月定期了解团员的各方面状况,收取思想汇报并仔细阅读,给与反馈,帮助其尽快向团组织靠拢。5、 针对重大热点、难点问题组织民主生活会,开展有效的学习、探讨,并仔细做好文字和图片记录。6、记录每个同学思想、学习、生活、工作上的各项成果,作为期末综合素养考评依
12、据。7、 定期与班主任进行沟通。信任新学期团支部会主动向上,同学们会受益非浅,每一个同学在新学期里都将有一个大的发展。希望大家能对团支部的工作赐予主动的协作。高校团委工作安排 篇3一面临的主要困难:1.学生自我克制力不强,简单受不良风气影响,学习风气难形成,参加活动主动性低;2.班级内部建设不到位,导员工作不到位,班级干部没能清晰了解自身权力及义务;3.班干部在班集体中发挥作用微薄,没能起到领头羊的作用,工作相互推诿,形式化现象普遍。二工作安排核心思想:学生工作方面:1.完善竞争机制,重视班级干部作用;2.奖惩公示拓展,增进沟通共同进步。部内建设方面:1.部内活动在原有基础上完善与创新,工作细
13、化,行动落实;2.部内工作反馈,阅历沟通,信息同步;3.部内特殊针对展示性活动不遗余力,注意细微环节。三针对性工作安排:一个好的高校就必需有一个好的校内文化氛围,一个良好的校内文化氛围就必需依托一系列在学生当中具有影响力的文化活动。为了实现这一目标,我认为应当推陈出新,针对面临的困难制定工作安排,在原有的基础上进行大胆创新。(一)完善竞争机制,重视班级干部作用“物竞天择”是大自然统一的法则,竞争是社会主要的推动力。有了竞争我们才能发觉不足,有了竞争我们才能共同进步。我认为分团委能引入的竞争主要分为以下几个方面:(1).引入班级间的竞争。推选出不同专业的优秀典型班级,赐予大力度嘉奖。这方面展示的
14、力度要大,要完全,宣扬到位。优秀班级不是固定一个班级,选择一个或者两个月为周期,一个周期选拔一次,选拔要求透亮,班级各方面表现要能够有详细指标呈现,平常学习生活为主要方面,可以参照“学风建设月”活动,加入各班级体集中展示,以加强班级凝合力和对班级体的重视。(2).引入导员竞争和阅历沟通导员是一个班级最初的指导人,对学生的影响极大。一个导员的实力许多时候能够确定一个班级的班风班貌,引入导员的竞争,让他所带领的班级与他当导员的学分干脆挂钩,提高导员对自身的重视度,让自己相识到自己哪方面有不足,可以有针对性地改善。(3).引入竞争的重点是引入班级内部竞争 主要针对各班内的干部,班级的工作关键落实在人
15、,班级干部应当是一个班级学风的带头人,他们的工作实力和看法对班级学风建设有不行估量的作用。对他们的各方面进行评分,实行可行的措施加强沟通渠道,了解班级各学生干部的实力。如发觉干部假如实力不足,没有在班级中起到榜样带头的作用,甚者对班级建设起到消极作用,我们先将状况反映给导员,让导员与干部进行沟通。假如问题依旧没有解决,我们将要求导员对班级干部进行撤职,及早在班内进行选举。目的就是为了让班级干部能够有竞争,让他们清楚相识到自身的职能,破除“一次任职,四年不变”的不良心态。(二)奖惩公示拓展,增进沟通共同进步奖惩公示的前提是让同学们相识到学校的校规和学分加减的规则,清晰的相识到这些对自身的重要性。
16、嘉奖与惩处公示,大到班集体活动竞赛,小到自习,宿舍卫生状况。我们应当将做得好的方面进行激励,做得不足不好的方面,先进行口头指责,让其自己相识到问题,刚好改正,假如在一段时间内依旧没有改善,我们将进行海报公示和照片展示。 嘉奖与惩处海报公示的详细范围:班级方面:班级早晚自习;班级升旗出勤;班级上课出勤率;考试成果等。 宿舍方面:宿舍卫生(按班级);宿舍挂科率;宿舍参加活动的嘉奖等。增进沟通主要指的是让各班的班干部与分团委之间的沟通,许多时候班级遇到问题,不能刚好地解决或者找不到解决的方法,分团委找到沟通的渠道,负责指导他们工作,以及反映和解决问题。在开学初期,找有高年级有胜利阅历的班级干部与低年
17、级班级干部进行沟通,解决一些日常班级建设发展的一些问题。在日常生活中,我们开拓渠道,随机让班级代表与我们沟通,了解班级的运行状况。刚好发觉问题,解决问题。让问题解决在没有造成较大影响的状况。(三)部内活动在原有基础上完善与创新,工作细化,行动落实;在部门活动方面,优先考虑保留原有部门优秀的老牌活动,并在一些原有活动的基础上加以改良。同时也要依据学生需求推出一系列新的有影响力的活动。在行政工作方面,吸取前任阅历教训,切实把工作落到实处,加强组织管理,明确任务分工,主动与学工组老师进行沟通。每次活动的详细实施须要落实到每个人上,提前将他们的.工作责任,工作要求细化,让行动得以落实,尽量让活动进行得
18、完善。(四)部内工作反馈,阅历沟通,行动落实,信息同步;在部内建设方面,不同部门实行完活动之后,都要有针对性地将自己部门活动的状况进行反馈,将不足之处登记来,进行沟通和完善,每个部门有一个部门日志,将每次的失误,进步,遇到的各种问题和阅历想法以文字形式总结,为以后的分团委发展道路进行铺垫。分团委将要成为一个大的家庭,部内和谐,部长间关系密切。任何分团委一个部门的活动每个部门都要能够刚好的了解到信息,加强沟通。(五)特殊针对展示性活动要留意细微环节。分团委作为学院的行政组织的一支,在活动展示方面显示了一个学院的整体形象,对于展示活动更加能够突出。在学校领导在场的状况下,学院的形象尤为重要,不仅要
19、做到礼貌待人,更应当留意活动的细微环节工作。三常规工作安排:新生入学教化:目的主要有两点:一是带领新生逐步适应高校生活,让同学们顺当完成从中学到高校的过渡;二是加强大一新生对专业课的相识,提示同学们尽早做好自己的职业规划。学期伊始,大一新生都会对高校生活有着种种的不适应。我们可以就这一现象绽开职业生涯规划讲座或者心理讲座,请老师来给同学们讲解如何调整好自己的心态,如何更快更好地适应高校生活。心理讲座曾举办过一次,收效较好,应作为一个品牌活动接着办下去。高校社团许多,一些新生盲目地报了许多社团,结果由于精力分散。社团的工作没做好还耽搁了学习。就此我们可以请往届的部长和主席来给新生讲解如何选择适合
20、自己的社团,如何合理地支配自己的时间和精力,处理好学习和学生社团之间的关系。通过这系列讲座,想必大一新生们会对自己的高校生活有一个新的相识与定位。 依据之前的阅历,讲座性活动也有其弊端。首先,选取最重要的议题,大一新生来到新的环境更多希望通过自己来发觉校内。演讲的议题最好是他们所迫切须要的,不是我们强加的,经过询问他们的看法来确定演讲内容。然后,时间太长另同学们感到枯燥乏味,举办讲座的目的就是希望他们能够更好适应高校生活,假如让他们反感就违反了我的初始目的。讲座的时间尽量保持在一个半小时左右的时间,最终,在其余问答时间,往届当主持人请现场同学与讲师互动的时候往往是一片冷清。让同学们把问题写在纸
21、条上,在讲座期间,由工作人员收取纸条,经筛选把问题转给讲师。增加竞赛性活动,确立品牌性活动:在一学年中,学习类竞赛性活动。这些活动在同学当中产生了较大的影响力,应接着办下去。应加强对竞赛类活动的投入,多办一些能吸引学生爱好,提高学生实力的竞赛类活动。针对部门特色,渐渐确立品牌系列活动:每个部门都应有自己的特色,而部门的特色往往是通过该部的品牌活动体现出来的。如分团委宣扬部的班期班徽设计大赛,办公室的办公软件技能大赛。这些都是贴近部门自身状况,可以确立品牌性质的活动,接着完善地办下去。新生早晚自习:就已往的阅历来看,大一新生早晚自习的学习状况并不算太好。主要体现在出勤人数和班级学习气氛这两方面。
22、为了解决这一问题,引入竞争的机制,将各班早晚自习状况纳入优秀班集体的评比条件。可以每周评比出一个自习状况最好的班和一个自习状况最差的班,将评比结果在D楼公示。自习状况好的同学可以申请周五早自习后半个小时观赏学校的培训讲座或者英文教学电影,须要有特地的部门监督。许多同学去上自习了,却只是为了应付查勤人员,在教室内睡觉,吃饭,玩手机,闲聊大有人在。针对这样的状况,我建议实行的是评比出早晚自习恶劣或者缺勤严峻的班级,由导员带领进行晨跑运动,来唤醒大家的精神,再接着早读,同时也得到了体育熬炼。就早读效率低的状况可以让各班自行组织统一的学习内容,统一学习内容可以上报分团委,如在早自习前15分钟统一朗读英
23、语,听英语听力。通过一段时间的统一学习,可以帮助一些同学从中学的被动学习尽快转变为高校的主动学习。通过这些措施,新生早晚自习的状况肯定会大有改观。我认为大一上学期早读依旧不变,从1到12周,按时集体学习,12开展考前动员大会,让导员和班委自行选择是否坚持; 针对大一新生慢慢对早自习状况的忽视,下学期第一个月早读依旧强制,为了将同学们从假期中过度到校内里,从第4周到12周早读可依据班委自行组织,须要提交书面申请和成果保证。或统一将早读的教室选在第一节课的教室,时间缩短至20分钟。班级干部,分团委学生会培训:工作设想核心是将班级干部培育成分团委的分支,须要很高的素养表现。因此和分团委一同须要干部进
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