《闻一多先生的说和做》教学课件.ppt

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1、闻一多读课文，思考读课文，思考:1、文章从哪两个方面写闻一多的文章从哪两个方面写闻一多的“说说”和和“做做”?2、作为学者他是如何作为学者他是如何“说说”和和“做做”的？写了哪几件事的？写了哪几件事? 从中看出闻一多从中看出闻一多先生是怎样的学者先生是怎样的学者?3、作为革命家他是如何作为革命家他是如何“说说”和和“做做”的？写了哪几件事的？写了哪几件事? 从中看出从中看出闻一多先生是怎样的革命家闻一多先生是怎样的革命家?学学 者者革革 命命 家家“说和做说和做”的的特征特征主要事例主要事例人物形象人物形象总体评价总体评价1、做了再说、做了再说2、做了也不一、做了也不一定说定说说了就做，说了就

2、做，言论与行动言论与行动完全一致完全一致1、起稿政治传单、起稿政治传单2、群众大会、群众大会演说演说3、参加、参加游行示威游行示威1、唐诗杂论唐诗杂论2 2、楚辞校补楚辞校补3 3、古典新义古典新义为探索救国救民为探索救国救民的出路而废寝忘的出路而废寝忘食，潜心学术，食，潜心学术，不畏艰辛，十数不畏艰辛，十数年如一日，在学年如一日，在学术上取得累累硕术上取得累累硕果的卓越的学者。果的卓越的学者。投身于民主运投身于民主运动，敢于为人动，敢于为人民讲话。对敌民讲话。对敌人无所畏惧，人无所畏惧，大义凛然，视大义凛然，视死如归，言行死如归，言行一致，大勇的一致，大勇的革命烈士。革命烈士。 他，是他，是

3、行的高标。行的高标。他，是他，是口的巨人。口的巨人。口的巨人：口的巨人： 他敢说，他他敢说，他宣扬民主革命精宣扬民主革命精神，向全国人民神，向全国人民呼喊，叫人民起呼喊，叫人民起来，争取民主，来，争取民主，反对独裁，并进反对独裁，并进行演讲。行演讲。行的高标：行的高标： 他敢做，他他敢做，他为祖国为民主勇为祖国为民主勇敢无畏，不怕牺敢无畏，不怕牺牲，起稿政治传牲，起稿政治传单、群众大会演单、群众大会演讲、参加游行示讲、参加游行示威，一直战斗在威，一直战斗在最前沿。最前沿。变化原因：变化原因：对社会认识的变化对社会认识的变化前期：前期：后期：后期： 变化变化: : 共同点共同点: : 从从学者学者到到民主战士民主战士热爱祖国热爱祖国言行一致言行一致 现在人们很崇拜明星，那像现在人们很崇拜明星，那像闻一多先生这样的民族英雄，闻一多先生这样的民族英雄，我们是否应该去追随？那你从我们是否应该去追随？那你从闻一多先生的身上得到了什么闻一多先生的身上得到了什么启示呢？启示呢？