我的语文老师初中作文.docx
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1、我的语文老师初中作文 我的语文老师初中作文篇一:我的语文老师她大约有40岁左右,中等身材,一头卷卷的短发,一双会发亮的眼睛,眼睛上,一对弯弯的眉毛。她常识广博,宠爱给咱们讲故事,做嬉戏。她教化阅历丰富,上起课来生动风趣,特殊是作文课,让我不知不觉的爱上作文。她便是我从一年级到三年级的语文老师,彭老师。刚开端时,我最厌烦作文课,也很惧怕作文,老写不出来。有一次,叮铃铃,上课了,这是一节作文课,我萎靡不振的趴在桌子上,等着老师来上课。不一会儿,彭老师手里拿着一把塑料尺和一包东西,笑眯眯的走上了讲台。她微笑着对咱们说:同学们,咱们今日先来做一个试验,在写作文。你们细心视察。好吗?除了我,其他同学都想
2、快点开端。彭老师开端了。她先让咱们看她拿的东西,一把塑料尺和提早撕好的碎纸屑片。只见彭老师把尺子放在头上,不断的上下冲突,我发觉很风趣,慢慢的也开端用心听彭老师讲。冲突完,彭老师立即把尺子放在纸屑上,这时有两个小纸片尽然被吸在了尺子上,犹如有胶水相同,把纸片粘在尺子上了相同。咱们登时鼓起来火热的掌声。太不可思议了,太奇妙了。这时彭老师对咱们说:你们都看清晰了吗?看清晰了。那你们知道为什么尺子会把纸屑吸上来呢?你们想知道缘由吗?所以彭老师又细心的告知咱们关于静电的常识。然后咱们开端写作文了。由于我这次我看的很风趣,而且看的也细致,因而我的这次作文写的很好,还得到了老师的夸奖。从今以后,我发觉作文
3、并不那么难写了,慢慢的宠爱了作文。咱们从一年级到三年级,彭老师还带着咱们玩了伐鼓传花,添鼻子等等的活动,从这些方面,我逐步发觉了作文的奥妙只要细心视察才能写好作文。彭老师便是这样来教我学习的语文老师,她想尽想方设法让咱们爱上语文,爱上作文。篇二:我的语文老师叮铃,叮铃。上课铃声想起来了,同学们力争上游的进了教室,我也怀着激烈地心境走进了教室,由于今日同学们会迎来咱们新学期的新老师,咱们的语文老师何老师!在老师没到之前,我的脑子里就开端在想,这个老师会是怎样的一位老师呢?还好,她和我之前的语文老师一个姓,登时心中有了几分亲切感!这时一个嘹亮的声响传来了同学们好!哦,老师来了,何老师中等身材,一身
4、休闲的装扮,显得很精干,一双亮堂的大眼睛闪耀着才智,自傲的光辉!尽管老师是第一次融入咱们这个新团体,可是她显得是那么的亲善,可亲,特殊说的那句话,由于这堂课是让咱们家长了解咱们这个新班级,信任爸爸,妈妈也是期盼着咱们会有一个好老师!老师就那么自然的把她和咱们30个同学的心连到一同了,她说了:你的孩子,我的学生,在这个大家庭里期望咱们成为孩子最好的挚友,咱们一同尽力把孩子培育成才!尽管咱们不是天才,希望咱们能成为天才的爸爸妈妈!她的话赢来了阵阵掌声!她简略的介绍了自己,就开端给咱们上课!她的课讲得非常生动,而且每讲到一处还让咱们宣布自己的了解,遇到成语,她还会娓娓好听的给咱们讲一些成语故事,这些
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