“小学生德育工作实施方案”德育工作计划.docx

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1、“小学生德育工作实施方案”德育工作计划 一、指导思想：为进一步实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，扎实有效地提高小学生的思想道德素养，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。二、工作目标：在观念上实现;四个转变;，即由简洁的纪律约束性德育转变为引导发展性德育；由老师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、特性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。三、工作内容：1、养成教化。以新中小学生守则、小学生日

2、常行为规范为主要内容，教化学生养成良好的学习、生活、行为习惯，培育学生的独立、自理实力。2、道德品质教化。即以明理、诚信、感恩教化和挫折教化为突破口，进一步强化学生的;爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国;的意识，加强中华民族传统美德教化。3、遵纪遵守法律教化。即从遵守学校各项规章制度做起，加强对学生的有关法律法规、道路交通平安的教化，培育学生的自护实力。四、德育主题操练目标：1、低年段以养成教化为重点，以课内外相结合，说教与训练相结合，规范训练，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。2、中年段以学会学习，诚恳守信为重点，教化学生自觉学习，培育集体主义意识，加强酷爱学习，酷爱科学的

3、教化，树立奋勉向上，立志报效家乡的远大志向。3、高年段以挫折教化、感恩教化为重点，磨练学生意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教化学生不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教化，珍惜今日的华蜜生活，发奋学习，立志成材。五、详细措施：1、构建关爱特别生工作体系，成立特别学生关爱委员会，仔细做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教化滞后学生的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教化的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公允教化，均衡发展。2、充分发挥家长学校的职能作用，开展家庭教化辅导活动，培育家长正确的教化子女的方法，教化家长做好子女的德育示

4、范作用，树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班，让全部临时监护人有明确的责随意识及正确的育人方法。3、从对老师的评价上体现德育的首要位置，从根本上变更以分数评价老师工作业绩的方法，把对学生德育及老师个人的师德表现纳入到业绩评价中，把老师对学生的德育及本身言行示范作用作为常规考核及工作业绩的重要组成部分，从意识深处提高老师对德育的相识水平，从管理评价上把德育放在学生工作的首位。4、彻底变更师德考核以量化为主的作法，把职能部门量化考核，学生对老师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作为师德月考核的主要内容。使师德评价主题及内容多元化，从老师思想深处转变观点，真正把学生德育放

5、在育人的首位。5、针对目前社会德育的缺位，主要进行革命传统的教化及心理疏导教化。一方面利用德育基地开展德育实践活动，以教化学生继承传统美德及进行感恩操练；另一方面开展对学生意志品质的历练和正确的心理疏导专项教化，以培育学生健全的人格及良好的意志品质，形成正确的人生观及勇对挫折的精神风貌。6、开展法制教化、明理教化、自爱自护教化、独立自强专题教化及操练实践，在激励学生张扬特性的同时，教化学生识大体、明大义、顾大局。尝试开展网络道德教化的探讨，学校组织开展学生喜闻乐见、有感染力的活动，避开学生有过多时间泡在网上。学校聘请校外辅导员，引导和教化学生正确面对社会各类阴暗现象，订正学生在校外的不规范言行

6、。7、加强校内文化环境的建设，发挥环境育人的作用，让墙壁说话、让花草树木育人、布置主题墙壁、主题走廊、让名言警句育人。8、利用重大节日和重大历史事务的教化作用，开展德育专题教化活动。9、强化班队德育活动阵地。、利用每周升旗仪式对学生进行爱国主义教化。升旗仪式是对学生最干脆、最有效的爱国主义教化形式，当艳丽的五星红旗冉冉升起，国歌在耳边响起，这种庄重的气氛，使学生受到爱国主义精神的感染和熏陶，从心理酷爱和敬重国旗。激发学生的民族骄傲感和爱国情感。、学生自办德育手抄报。以德育为题材，让学生定期办手抄报，张贴、评比。通过选择内容、撰写文章、设计栏目、绘制插图以及相互协作等实践活动，学习道德学问，促进

7、自身的人格完备。、开拓黑板报的德育功能。充分利用好黑板报，定期更新板面内容，使学生在潜移默化中受到教化。、开展读书活动，充分利用学校图书，在班级建立图书角，每期、每月都有读书重点，使学生形成良好的思想品德，养成良好的学习习惯。六、活动支配：二月份：开学典礼；制定班级德育活动安排；制定关爱留守子女方案，建立留守子女档案；制定感恩教化、挫折教化方案；以寝室、校内环境整理为重点开展德育活动；聘请校外辅导员；四年级校级班队会。三月份：结合三·八活动，开展感恩教化；社会实践活动——校外植树、学做家务法制教化专题讲座；校内育人环境布置（名言警句征集、主题墙壁、走廊布置

8、）；三年级校级班队会；制定师德考核方法。四月份：革命传统教化；临时监护人培训班；名人故事演讲会；家庭育人方法资料印发；二年级校级班队会；五月份：社会实践活动——收集和整理有关国际劳动节的学问；道路交通平安教化专题讲座；学生家长会；一年级校级班队会；荣誉班级名和寝室名申请、认定和授牌六月份：德育实践基地活动；评比;文明学生;和;行为示范生;学生品德评定；留守子女情感基数检测；德育手抄报评比;毕业班学生晚会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页