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1、 第三课时第三课时正确地认识和评价正确地认识和评价自己自己 小强之所以觉得自己不如别人小强之所以觉得自己不如别人,有一种有一种“灰溜溜灰溜溜 ”的感觉的感觉,实际实际上上是一种自卑的心理是一种自卑的心理,是对自己缺乏自是对自己缺乏自信的表现信的表现,原因原因是他没有全面的认识是他没有全面的认识自己自己,实际上他并非什么都不行实际上他并非什么都不行,关关键键是他只关注了自己的缺点是他只关注了自己的缺点,没有发没有发现和充分发挥自己的长处现和充分发挥自己的长处.给自己画个像给自己画个像(1) 正确认识和评价自己正确认识和评价自己,是是一个人一个人心理成熟心理成熟的标志之的标志之一一.(2)正确对待
2、自己的长处和正确对待自己的长处和短处短处,不断突破自己不断突破自己,正确地正确地认识和确立自己的价值认识和确立自己的价值.1.1.给自己画像给自己画像1.1.给自己画像给自己画像(3) 正确认识和评价自己的正确认识和评价自己的关关键键是要事实求是是要事实求是,既不高估自既不高估自己己,也不要低估自己也不要低估自己,即即” 人人贵有自知之明贵有自知之明”阿里故事的阿里故事的启示启示一个人的潜力是巨大的一个人的潜力是巨大的,但是往往也是但是往往也是最容易最容易被忽视被忽视,所以要取得成功所以要取得成功,首先首先要正确要正确认识自己认识自己,开发自身的潜能开发自身的潜能.想一想一想想2.2.认识自身
3、的潜能认识自身的潜能(1)每个人都具有多方面的潜在能力.(2)我们要正确认识自己,努力发挥自己的潜能,使自己得到充分的发展.信息点击信息点击人的智能类型人的智能类型语言智能语言智能自我认识智能自我认识智能博物学家智能博物学家智能人际关系智能人际关系智能身体动觉智能身体动觉智能音乐智能音乐智能视觉空间智能视觉空间智能数理逻辑智能数理逻辑智能请点击图片3.科学的认识和评价自己科学的认识和评价自己(1)正确认识和评价自己正确认识和评价自己,必须掌握科学必须掌握科学的方法的方法.认识和评价自己的认识和评价自己的方法方法(2)只有正确的认识自己只有正确的认识自己,才能把握未来才能把握未来.自我观察自我观
4、察:在活动中不断的尝试在活动中不断的尝试着了解自己着了解自己自我反省自我反省:经常自我反省和检讨经常自我反省和检讨相互比较相互比较:通过自己与他人自己通过自己与他人自己与现在与过去比较等了解自己与现在与过去比较等了解自己咨询他人咨询他人:通过别人了解自己通过别人了解自己科学鉴定科学鉴定:运用客观的测验手段运用客观的测验手段了解自己了解自己我来答我来答1.心理学家说”:一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%.”这告诉我们( )A 人是非常渺小的 B 人的潜能是有待开发的巨大宝库C 人的能力是有限的 D 人的潜能是多方面的B我来答我来答2.语文老师布置了一篇的日记,结果,全班十多人交了”白卷”.
5、这些学生( )A 只有缺点没有优点B 交白卷是诚实的表现C 有自知之明,难得可贵D 被眼前的不足和缺点蒙住了眼睛, 看不到自己的优点D尝试练习答案尝试练习答案一.单项选择题1.B 2.C 3.B 4.D二.不定项选择题5.ABCD尝试练习答案尝试练习答案三三.材料分析材料分析答答:(1) 好的方面好的方面:小明对自己的评价小明对自己的评价基本上与同学的基本上与同学的评价一致评价一致(比较客观比较客观). 不好的方面不好的方面:小明对自己的评价小明对自己的评价不够全面不够全面,只看到只看到了自己的优点了自己的优点,没有看到自己的缺点没有看到自己的缺点.(2) 相同处相同处:热情热情、正直正直、乐于助人乐于助人、成绩优秀成绩优秀. 不同处不同处:小明只看到了自己的优点小明只看到了自己的优点;而同学则指出了小而同学则指出了小明的缺点明的缺点:用语太重伤人用语太重伤人,太倔强太倔强.(3) 认真反思认真反思,看一看别人对自己的评价看一看别人对自己的评价是否正确是否正确. 对于别人的正确意见对于别人的正确意见,特别是批评意见要特别是批评意见要虚心接受虚心接受, 及时改正及时改正;对于别人的不正确意见对于别人的不正确意见,则作为对则作为对自己的勉励自己的勉励.
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