学校法制教育年度工作计划.docx
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1、学校法制教育年度工作计划 学校法制教化年度工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢?下面是我细心整理的学校法制教化年度工作安排,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校法制教化年度工作安排1一、总体要求、基本原则和主要任务(一)总体要求以各级相关文件重要思想为指导,全面实行科学发展观,着眼于全面提高小学生法律素养的总要求,结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点,坚持法制教化与学科教化、课堂教化与课外教化、专题教化与渗透教化、学校教化与社会教化相结合,努力形成多角度、宽领域、全
2、方位的法制教化新格局,不断提高全校小学生的法律学问水平,把其培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。(二)基本原则1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要体现法制教化的特点,适应小学生身心成长的特点和接受实力,主动提倡深化浅出、谆谆教导的方式,采纳通俗鲜活的语言、生动的典型事例,体现教学的互动性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教化的针对性和实效性。2、法律学问教化与法治实践教化相结合的原则。实行多种方式为学生供应了解和参加法治实践的机会,教化和引导学生在实践中驾驭法律学问,领悟法治理念,提高法律素养。3、整合性原则。将法制教
3、化与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中;与各种教化活动相结合,融入到教化活动中;与必要的专项教化相结合,形成多角度、宽领域、复合式的法制教化格局。(三)主要任务努力培育学生的爱国意识、公民意识、遵守法律意识、权利义务意识、自我爱护意识,养成敬重宪法、维护法律的习惯,帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观,树立依法治国和公允正义的理念,提高辨别是非和遵守法律用法的实力,引导其做知法遵守法律的合格公民。二、法制教化的内容进行初步的法律意识、权利意识和自我爱护意识的启蒙教化,使学生具备初步的法律观念和权利观念。1、了解社会生活中有规则,法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们
4、在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必需做什么或禁止做什么。2、初步了解法律的作用,体会法律代表公允正义,维护秩序,保障自由,爱护人身、财产等权利不受侵扰。3、了解自己依法享有的权利,任何人的权利不行随意剥夺和侵扰。法律面前,人人同等。4、了解宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的依据,具有最高的法律效力,初步建立宪法意识。5、初步了解未成年人权利的基本内容,了解宪法规定的公民基本权利的内容,知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教化权等基本权利应当受到爱护,增加权利意识。6、驾驭初步的自我爱护方法,知道权利受到侵扰时如何寻求法律爱护,了解寻求法律爱
5、护的渠道。三、法制教化的实施途径法制教化要以有机渗透在学校教化的各门学科、各个环节、各个方面为主,同时,利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教化和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教化资源,发挥整体合力,提高法制教化的实效。(一)学科教学1、学科教学小学的品德与生活、品德与社会等学科,是法制教化的重点学科。要在这些学科的教学中挖掘法制教化内容,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教化。品德与生活:在学生能感受、能视察、能体验的日常生活中渗透法制教化,实行适合小学生接受实力的各种生动好玩的活动方式,使学生初步了解法律,引导学生初步树立正确的价值观和良
6、好的行为习惯。品德与社会:在学生思索和探究的学习过程中渗透基本的法律学问教化,理解法律在社会生活中的意义,相识法律在维护社会秩序中的重要作用,学习运用法律学问思索和分析一些简洁的社会生活现象,学习运用法律手段爱护自己、规范自身行为,从小做一个知法遵守法律的公民。2、相关学科渗透语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教化相联系的内容。相关老师要在学科教学中结合教学内容,挖掘法制教化因素,对学生进行法治文明、公允正义、恪守规则等方面的教化。语文课通过文学作品中的典型人物和事务,渗透崇尚公允正义、违法要担当责任、履行义务光荣等教化;科学课对学生进行爱护环境、酷爱生命、敬重人权的教化;体育课对学生进
7、行遵守规则、崇尚公正的教化。各相关学科对学生渗透法制教化,要充分运用与学生亲密相关的事例,学科史上的好玩材料作为教学资源,利用多种手段和方法开展法制教化活动。(二)专题教化采纳必要的.专题教化形式,增加学生的法律意识和法治观念,提高法制教化的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习爱好、思想相识、行为表现和社会实际动身,开展敏捷多样、富有成效的专题教化活动,提倡自主探究、合作沟通、实践体验的学习方式。法制专题教化要与道德教化、心理教化、青春期教化、生命教化紧密结合,与平安、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通平安、学问产权等专项教化有机整合,使之融为一体。(三)课外活动课外活动是学生学习法律、践
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