2022初中英语教研组长工作计划_1.docx

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1、2022初中英语教研组长工作计划 安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排。下面是为您整理的2022初中英语教研组长工作安排，仅供大家查阅。2022初中英语教研组长工作安排一、指导思想：深化贯彻我校对教化教学的要求，秉持先进的教化教学理念，仔细学习先进的教学阅历，努力把学生的英语基本功打扎实，加强听、说、读、写实力的培育和指导，使学生在这些方面的实力有所提高，为学生将来发展奠定基础。二、本学期重点工作和措施：1、全力推动第七发

2、展共同体教化教学工作，加强与兄弟校之间的沟通融合，开展教科研工作，深化学科高效课堂沟通，主动构建资源库。2、加强课程建设，突出学生核心素养的培育，助推学生全面发展。3、加强老师队伍建设，组织老师主动参与培训，业务研讨，更新教化教学理念，完善学问结构，提高老师业务素养，提高老师课堂的执行力。4、深化高效课堂的实践探讨，深化学科特色课堂建设，优化课堂教学结构，大力推动教学方法方式与学生方式的变革，利用六环节教学模式，注意学科与信息技术整合，注意学科德育渗透。5、加强教学常规管理，手写备课、超周备课、超周设计导学案或学案、题案。每两个月开展一次学科组听课、观摩课活动并进行沟通探讨。学生作业刚好处。6

3、、校本教研常态化，每两周一次教研，有活动主题（围绕提高老师素养、学生思想教化、学习方式方法转变、学生学业评价等）7、仔细全面落实减负增效。8、加强老师培育，全面提高老师基本功，推动老师读书活动，推动老师投入课题探讨，撰写论文，主动参与双优课、一师一优课活动。三、本学期各年级详细目标：七年级，注意探究小学和初中英语教学连接问题，狠抓基础训练，注意培育学生实力，注意培育学生学习爱好，注意培育学习习惯，注意指导学法。2022初中英语教研组长工作安排一、指导思想针对初中新课改的逐步绽开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教化教学探讨，以教科研带动老师教化教学观念的更新和落实、教学方

4、法和手段的更新，在新课程实施中探究出适合我校师生特点和学校特色的英语教化教学方法。二、教情，学情分析1）全校共有13名英语老师，都是是任教多年的教学阅历丰富的老师，师资力气强，而且他们都有兢兢业业，忘我工作的干劲，信任在全组的共同协作下，备好教材教法，定会在本学年中取得志向的成果。2）我校上一学年在全市的教学成果并不乐观。初二17名初三18名初四13名，班级与班级间，学生与学生间都存在着较严峻的两极分化现象。尤其初四由于十六中和崖子初中合校，学生的基础也严峻差异。因此，要多开展教课研活动，对学生因材施教，多与学生沟通，从而取得志向成果。三、工作目标和任务1、加强理论学习，立足校情、实事求是、勇

5、于探究，转变观念，增加“以学生为主体”、“变要我学为我要学”意识。全组老师要更新观念，提高相识，要充分相识到主动参与教化科研是提高老师素养的重要途径。2、切实落实教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四非常钟教学效果。3、加强课题探讨工作，树立“问题即课题”的思想。激励老师主动撰写优秀论文、教学案例，教学反思。4、抓好基础学问的教学，特殊是词汇，句型，强化学生的驾驭，并且加大对阅读、听力的训练力度，切实提高学生的英语实力。5、力争各年级在市考试中成果在中游水平。四、为完成上述教研组目标，全体英语老师，深化探讨，从实际动身，实行下列措施。：1、充分发挥教化报刊和教化网络资源库的作用，刚好获

6、得教化改革和教化科研的最新信息，组织老师学习，实行“走出去，请进来”的方法，为老师的学习创建有利条件和供应机会，本学年内仔细对待“区域联谊”和请教骨干老师到我校帮助指导的活动，从而帮助老师提高教科研实力和教科研水平。2、仔细组织开展“系列课达标”活动，并组织好听评课，从而推动课堂教学改革，提高老师课堂教学水平，全面提高教学质量。3、搞好与学生的情感沟通教化，加强对学生的心理疏导，帮助学生克服厌学英语的心情，培育爱学英语的爱好。4、充分利用集体备课时间，探讨确定教材的重、难点：强化学生的英语词汇，稳扎稳打，攻克词汇关。要求学生建立词汇本和错题集。本学期进行10次集体备课，5次学科教研活动，开展5

7、次以阅读和口语为主的英语爱好小组活动。5、每周一节完形、阅读强化课，结合老师的教材教法讲解，有针对性的解决做题过程中的问题，真正做到又快又对！6、复习课前给学生5分钟的自由交谈时间，以复习单元的相应话题为准，练习口语表达！7、刚好依据复习内容，以学科组为单位，进行测验，以便刚好查漏补缺！2022初中英语教研组长工作安排一、指导思想1.围绕学校的育人目标，以中学英语课程标准为基本标准，以激发和培育学生的学习英语的爱好为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生驾驭必需的英语基础学问和听说读写技能，构成必需的综合语言运用潜力。2.围绕教研组发展的要

8、求，以老师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。二、工作重点本学期初中英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围绕高效课堂教学改革，透过组织老师进行课改理论学习、支配公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。1.七年级要抓好小学与初中的连接教学。七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了必需的分化现象，老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。在这个基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。2.八年级要培优补差，强化后进生的转

9、化工作。八年级老师对本班的后进生，要了解其思想动态、找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3.九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实仔细教好课本基础学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育。特性是要仔细学习考纲和近几年中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题探讨，提高毕业班教学效率。三、工作措施1.加强教化理论学习本学期教研组各位老师要透过网上下载、分散学习和教研组会和备课组探讨沟通等方式来学习基础教化课程改革纲要和英语课程标准等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来

10、指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2.做好教学常规工作在开学初的教研组活动中全组老师要仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导学案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。3.完善听课制度本学期，领导接着实行不打招呼听课制度。每个老师每学期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上仔细进行评课，评课时要逐人逐个发言，并进行记录，构成书面材料备案。4.鞭策青年老师成长青年老师是英语组的一支生力军，教研组将透过听课、评课、说课、探讨等方式促其不断成长外，还要求

11、青年老师拜阅历丰富的老老师为师，常常取经，不断提高。附:师徒名单:常经-胡伟任瑞-李杨梅5.加快信息技术学习进程教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为老师运用多媒体教学课件打下基础。6.加强沟通学习专心参与市、区培训和青年老师大奖赛，加强与外校的联系和沟通，借鉴兄弟学校的阅历。7.搞好教研工作全组老师要透过理论学习，不断反思、探究，并联系实际专心撰写外语教化教学论文，并专心参与课题探讨和校本研修。8.建立资源库教研组将透过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效导学案、精品试题、个人总结、备课组汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教学资源库。以后还要不断地向资源库添入新的资料，使资源库不断优化、不断更新，真正做到资源共享，为我校初中英语教学发挥必需的作用。9.课外活动七年级:英语书法竞赛负责人:xx八年级:英语手抄报竞赛负责人:xx九年级:中考复习讲座负责人:xx本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页