人教版小学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》精品课件.pptx

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1、第1课时数据收集整理（1）,第一单元数据收集整理,人教版小学二年级数学下册,1,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,应该选大多数同学最喜欢的颜色。,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,全校学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。,可以在全校进行调查。,每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。,38,蓝,（1）全班共有（）人。（2）最喜欢（）色的人数最多。,9+6+15+8=38（人）,15986,（3）如果这个班订做校服，选择（）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,蓝,不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。,我发现,1.在对数据进行

2、收集时可采用调查法。调查的过程中，不要出现重复或遗漏，调查方式有举手、投票等。2.在对数据进行整理时可借助统计表。对呈现的数据进行合理的分析，从而获得解决问题的方案。,（1）参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少。,1.,（2）我们班参加计算机小组的有（）人。,（3）我最喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人。,2.调查二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜。,(1)这个班共有（）人。(2)最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少，相差（）人。(3)最喜欢吃黄瓜和西红柿的一共有多少人？,34,10+15=25（人）,西红柿,白菜,11,3.水果商店一天卖出的水果数量的情况。,(1)这一天卖出去苹

3、果（）千克。(2)这一天卖出去的（）最多，卖出的（）最少，相差（）千克。(3)如果老板明天进货，你有什么建议？,60,桃子,橘子,60,多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。,第2课时数据收集整理（2）,第一单元数据收集整理,人教版小学二年级数学下册,今天我们来评选一名数学课代表，你想推荐谁呢？,评选条件,数学成绩优秀数学成绩一般，但非常希望提高数学成绩愿意为大家服务，乐意为老师服务。,举手统计，存在很多人情因素，有时会出现同学不服气的情况，影响和睦，有没有更公正的方法呢？,可以用投票的方法决定谁参加比赛。,你用的什么方法来记录票数？,画,画,写正字,你能展示一下你的记录方法吗？,哪种方法

4、记录的既清楚又方便？说一说你的理由。,学校要举办讲故事大赛。,2,我叫王明明，是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。,我叫陈小菲，是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。,王明明,陈小菲,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,学校要举办讲故事大赛。,2,王明明,陈小菲,两位同学中选一位参赛，怎么选？,可以用投票的方法决定谁参加比赛。,方法一：用画“正”字的方法记录，“正”字每一笔代表一票，一个“正”字代表5票。,画“正”字,35=15（票）,45+2=22（票）,方法二：用画“”的方法记录，画一个“”表示一票，每十票为一列，更方便记录。,画“”,15票,22票,画“”,15票,22票,方法四：用画“”

5、的方法记录，一个“”表示一票，每十票一列。,竖线,15票,22票,你喜欢哪种记录方法？,用画“正”字的方法记录数据，统计时可以5个5个地数，数起来又快捷又方便。,把上面的统计结果填入下表。,15,22,（1）根据统计结果，应该选（）参加比赛。,陈小菲,（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？,结果不会变，还是选陈小菲。,15+2,我发现,记录数据的方法有很多，如画“”、画“正”字等，其中画“正”字的方法既方便又快捷。,调查本班同学最喜欢去哪里春游。,（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有（）人。（3）你最喜欢去（），喜欢去这里

6、的同学有（）人。,（1）把记录的结果填在下表中。,15,12,4,（2）这个月共有多少天？比多几天？,1.右面是小明记录的一个月的天气情况。,12-4=8（天）,冬天,15+12+4=31（天）,（3）这个月属于哪个季节？,20,13,8,5,46,2.,第3课时练习课,第一单元数据收集整理,人教版小学二年级数学下册,数一数，填一填。,（1）,6,3,4,数一数，填一填。,（2）（）最多，（）最少。（3）添上（）个圆后，圆和平行四边形一样多。,正方形,圆,1,1.,6,8,33,12,小轿车,小轿车,面包车,11,漫画,多买些漫画和童话书。,2.,3.,（1）哪天卖出电视报的数量最多？哪天最少？,星期六卖出最多，,星期一卖出最少。,4.,（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？,周末两天卖出的电视报最多。在周末可以多买进电视报。,4.,（3）如果每个表示2份电视报，上面的数据应该怎样表示？,