教育寒假实习总结报告.docx

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1、教育寒假实习总结报告 对于存在于现在社会中得人民老师来说，传统的教学理念已经远远无法满意现在教化的发展了。让每个学生能从教化中追求真理，将人类文化长久的传承下去，这是每位老师共同的心愿，下面请看网编辑为你整理的教化寒假实习总结报告，欢迎阅读，仅供参考，更多具体内容请点击网查看。教化寒假实习总结报告为期一个多月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在将来课堂上要驾驭的东西，虽然没有学得那么娴熟，但也了解一些基本的东西。也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是体会到了当一名精彩的老师不简单，也通过课堂将以前所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己以前关于物

2、理教学方面的想法，其实并不是那么简洁的就能把自己的想法通过教学运用起来的。下面，我将从英语教学，实习班主任和教学探讨三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先，在物理教学方面。根据实习之初的安排，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。我觉得听课还比较好啦，感觉没那么大的压力，刚到的时候我也不知道听课应当怎样记录，就乱写了一堆，后来下课后我就问老师，该怎样写，然后自己就学着渐渐写着，虽然到最终学得也不是很好，但还是可以的。从实习的第三周起先，我体验了几节正规的物理教学课。真实的物理课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。平日的模拟课堂讲时，面对的也是自己的同学，他们都会协作自己。但是，在真

3、实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢?由于我教的班级成果还是可以的，所以都会有几个人可以回答我的问题，再说我的问题也没有那么难，从简洁的起先渐渐地进入，并用自己的引导方式简化自己的问题。还有就是时间的把握，我讲得语速略微比较快，有时候时间会剩余了，幸好我上课之前就打算了一些问题，假如时间有剩的话就跟同学们一起探讨一下这些问题，也不至于课堂会变得无聊了。其实，我最怕就是学生听课听得乏味了，都在下面起先搞小动作之类的。但我也想到不行能百分之百的学生都在听

4、我讲课的，有大部分就不错了。结果，第一次上课的时候，同学们还是挺给面子的，大家都仔细的在听，当然我不知道他们能不能听懂，终归第一次我也比较惊慌。我讲得课假如可以用试验趣味的我都用到，就是实习前老师说的多联系自己生活去教课，这样学生简单理解和感觉到物理就在我们的身边。但在备课的时候，我们都很难找到许多合适课堂的素材，上网搜寻之类的，这才让我感觉到其实备课没那么简洁，因为你还要考虑到学生的学问水平，顾及大多数学生。虽然为了不打击学生的学习主动性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚起先正式地接触物理，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们

5、的物理基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的定义说明的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的物理课堂是应当充溢学问性和趣味性的，既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析，发觉自己的课最缺的是试验学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解理论学问及试验的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学

6、生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。从课堂的实际状况来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固。 其次，在实习班主任工作方面。根据实习安排，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初二年级(2)班，共有67人。刚起先面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在

7、教室里，大家都是规规则矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况。在本次的实习中，我还协作原任班主任组织学生参与学校的田径运动会竞赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“绿色家园”的班会，对学生进行情感方面的教化。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领会到了如何去引导教化学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。最终，在教学探讨方面。通过这两个月的实习，我还留心地视察了本班学生学习物理的状况，并通过问卷调查和与学生沟通的方式收集到了一些数据和信息。我准备从学生的物理学习自主性方面来探讨当今中学教化中的一大难题-物理

8、教学。许多人往往从老师或教材的角度去分析影响学生物理学习的因素，但是却忽视了另一个学习中的主体-学生。之所以准备从这个角度去做教学调查，是因为自己所在的实习班级的特别状况：初二(2)班是八年级的较好的班级，学生的总体学习基础较好，而且其原任物理老师也是一位有着多年物理教龄、阅历丰富的老师。但是，在这样的班级里，学生的物理水平也参差不齐，是什么缘由造成的呢?于是我准备从学生的学习自主性分析。经调查发觉，大多数物理成果好的同学，他们在平日的学习中都采纳了自主的学习方法，而极少部分成果较差的同学也是因为学习过于被动的原因。如何在物理教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不待时的问题。以上就是自己对这两

9、个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我物理教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是生疏的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很欢乐。只有自己经验过了才深深地感受到老师在学生心目中的宏大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!教化寒假实习总结报告1、教学方面(1)、听课学校给我们支配的的实习年级是高一。我被安排到的是高一年级，在4班担当实习班主任工作和教学工作

10、。从到的第一天起，我听了许多的课，除了我自己的科目化学，我还听了其他的科目，比如语文、数学、英语、物理等等。充溢的听课实践，我主要学习的内容有两个方面：一是本学科上课的教学方法，教学思路，以及一些学科特色和须要留意的地方;二是学生上课的学习状况，这个还包括了解各个学生上课的状况，如睡觉啊、说话啊、对学科的爱好等等。听了这么多课之后，我不得不感叹，老师们教学的睿智充分展示了他们的风采，听课真是一种享受，在他们身上学到了许多。听不同老师的课，刚好进行分析总结，即使学科不同，我也可以从中得到教学灵感。通过听课，我觉得我在教学工作上得到了许多帮助。首先，许多时候，我听完课会和我的科任指导老师一起探讨学

11、科问题，并请教一些实际教学中要留意的问题，这对我上课的帮助不容忽视。而不同学科带来的灵感使得我的课能够得到肯定的拓展，这让我的课在后期发挥更加自如。其次，在听课的过程中，我相识并了解我班级里的学生，通过向原班主任请教和课后与学生沟通，我能更好地去掌控我的教学课堂，知道如何抓住学生的留意力，在哪一些方面对学生进行引导，如何培育和提高个别学生的综合素养。(2)、备课：备课实在是一个“痛并欢乐着”的过程，让我高兴让我忧。学科的教学任务要得到落实，一方面，我要仔细研读教材、探讨教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路;另一方面，我要考虑学生实际的学习状况，选择最有效率的教学方式。通常，通

12、过听课、上课我每天都会得到关于学生、教学的一些新状况，那么这些状况在每天晚上的备课中，我就要进行适当的处理了。每次不能想到对应问题的合适的解决方案，我都会觉得很辛苦，这也从另一方面体现出我在老师这个道路上还有很长的路要走。而当我冥思苦想甚至是熬夜之后备好课，得到好的教学思路、教学方式之后，我总难掩兴奋之情，和队友们一起共享。总之，经过实习之后，我才明白，备课其实辛苦的程度不亚于上课。以前我始终以为上课最辛苦，实践是最重要的一环。然而，在实习的一个多月里，吃了备课的苦之后，我最终懂得备课的艰辛和重要性，这个在我走上岗位之前懂得我觉得实属万幸。(3)、上课：听课是一个铺垫，是一个向他人学习、仿照的

13、过程，备课是收集各方信息、并与自己的认知进行完全的过程，而上课则是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西的实践过程。由于科任指导老师和原班主任老师的信任，我听了一天的课之后便起先上课了。以前经验了许多次的模拟课堂，最终走上真正的教学舞台，令我无比兴奋。我上的第一节课是习题课，相对新课来说较为轻松。但当自己站在讲台上的时候，还是会有局促担心的感觉，但得到指导老师、队友们的激励，我鼓起志气，顺当地完成了我的第一节课。这节课在指导老师给出建议之后，我明白实在有诸多问题，但是因为老师的激励，还有同学们的认同，给了我勇往直前的动力，使得我可以接着进行接下来的教学工作。有的时候，一位老师上课，同伴进行

14、听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，特殊是请指导老师进行点评，她中肯、切中要害的点评使得我获益良多。指导老师不单单从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行训诲，还总能给出一些对我以后教学生涯的建议，令我豁然开朗。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到老师工作的确是一件特别细致的工作，教阅历丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信念的来源。通过听课、备课、上课，以及评课过程，课后改作业和试卷阅历、再上课，我学到了好多。一般每次课上完后，我都会细致分析了取得较好教学效果和反响的部分，并结合听课老师或者队友们

15、的建议，进行各种信息的整合，同时，总结出了以下教学方法：、创设情景，激发爱好。由于学生的基础较差，教授的时候，最好能够给学生足够的教学情境，让学生能融入教学课堂。、制造悬念，引起学生的学习爱好。新奇、爱好都是一种学习的动力，要擅长利用科目、课题中给出来的悬念。、图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高学习效率。、擅长总结，让学生复习更加轻松。2、班主任工作由于班级学生的特别性，也因学校而异，我们参加的班级工作比较少，总结有以下几个部分：(1)、主题班会：主要是开展某个主题的班会课，让学生丰富课余生活的同时能够增进与同学之间的友情，也能更了解自己和他人，对自己的学习生活、交际等都是有优势的。本次实习

16、开展的主题班会以“立足现在，展望将来”为主题，收到了不错的效果，学生们都能热忱投入到活动中，也能有所收获，总体而言，对他们来说，是一件颇有意义的事情。对于我来说，熬炼了我自己的口才，也提高了我组织活动的实力，突发状况应变实力，也培育了我的交际实力。(2)、室外活动：这个活动的场地最终与领导确定在学校的操场，场地较为空旷，但是因为是室外活动，得到了学生们的热忱支持，他们最终也都能够踊跃参加。活动最终也是顺当结束，这里离不开我们整个实习队的和谐、默契合作，更离不开我们的指导老师还有学校的支持。同时，活动以后，我觉得我对室外活动的场面限制实力有所提高，领导实力、组织实力也更进一步，团队合作实力也在不

17、知不觉中得到提高。(3)、个别学生的辅导：实习任务中包括了要对某一些同学进行重点的了解和培育，我在对班里学生有肯定了解后，选取了几个同学作为视察和培育对象。初为人师，在教化方面是在有些吃力，更怕自己的稚嫩会带给学生不好的影响，我在进行辅导之前，总是会向原班主任取取经，这个过程的学习到太多我在课本中没有了解到的学问，也能更系统的进行我的辅导。对于个别学生培育，我实行的措施主要有：刻意的关注但不刻意表现，平易接近学生，言传身教地去影响他们。从收获的结果来看，我的努力还是有得到肯定效果的，重点培育对象起先改善了一些不好的习惯。同时我和他们之间也有了不错的师生情意。(4)、班级事务管理：这部分主要包括

18、了对卫生打扫状况(如学校组织的大扫除，平常的班级卫生)以及对学生考勤的监督。监督学生卫生打扫状况是个比较麻烦的事情，部分学生比较懒散，不是很情愿参加卫生打扫，这个过程沟通也就是唯一的途径了。这一部分工作我受挫不少，但真诚的看法给我赢来不少信任，给我许多珍贵的阅历。实习起先后，我每个星期都会对班级学生的考勤进行整理、总结，然后私下与某些学生沟通，了解状况，以便跟进。或许因为我初为人师，对各种工作都很有热忱，我这这个过程中享受到很多乐趣，也给自己积累了一些阅历，希望对自己以后的工作有帮助吧。实习建议给自己和同学们的建议：1、实习生们普遍感到应加强师范生的信念教化，让他们树立更加明确的目标，为师范生

19、以后的教学工作做打算。2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做打算。给实习学校的一些建议：1、学校起先分了快慢班，可以的话，最好能够对优生和差生进行兼顾，以免挫伤某些学生学习的主动性;2、个别学生状况特别，假如时间允许、精力允许，可以多和学生沟通，能够达到意想不到的效果。实习体会:在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步，第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵

20、护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了多数次"老师好"，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。在这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的"主动请缨"却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。实习，就像进了社会大熔炉一般，"千淘万漉虽

21、辛苦，吹尽狂沙始到金"，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。在实习中，我渐渐变得"英勇"。虽然起先也会有顾忌，怕"主动出击"会招惹"不知天高地厚"的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，志气去尝试。"不经验风雨，何以见彩虹"即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长，而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了胜利的喜悦!现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归

22、宿，而是我新的征程的起先!教化寒假实习总结报告作为当代高校生，社会实践尤其重要。唯有在社会中充分熬炼自己，才会使自己在实际工作中让自己成熟。在劳动中感受将来社会对我们的挑战。也只有这样，我们这些在高校里养尊处优的所谓的天之骄子才能够在挑战和经验中更加仔细地学习和生活，为将来打好基础。这是迈入高校校门后的第三个寒假，为了使这个寒假不再像上一个寒假一样在无所作为中度过，也为了学到一些实践中的阅历而非书本上的学问，在这个寒假中我进行了一次教学实践活动，到新思维寒假培训班做老师，亲自去感受一下身为一名老师的感觉，为我以后的学习、生活和工作打下基础我每天早上七点起来，由于我上了中学数学和化学两堂课，所以

23、一天时间比较惊慌，每天就是备课和上课，过着劳碌而充溢的生活。光阴如剑，岁月如梭。转瞬间，我已经实习了将近一个月，每天劳碌而充溢的实习生活让我遗忘了时间。每当我倾听着学生们的心声，感到自己就像一个刚从巢里飞出来的雏鹰，跟他们学习着如何应付凛冽的寒风和高度带来的恐惊感。我感到自己的稚嫩和渺小，要想成为一名成熟的老师，自己学习的空间还很大。如今的社会给年轻人太少的成长时间和空间，任何一个岗位都要求有工作阅历，尤其是老师这个岗位，要在繁杂琐碎的工作中确保每一句话每一个数字的正确，没有足够的实践阅历是很难做到的。如何尽快获得更多阅历是摆在每个应届毕业生眼前的头等大事。我们要先看别人怎么去做，不能急于自己

24、去实践，以后会有足够长的时间去总结，现在就是要学习。我通过这为期一个月的实践，培育了自己在备课、 教书方面的实力，同时也发觉了一些自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高，可以说这次的实践让我受益匪浅。感谢老师在这段时间对我的教化和帮助，这段时间我学到了许多，这些都是我将来珍贵的回忆和阅历，在学会教书育人的同时，我也要秉承与时俱进的思想，不断进步。今年的暑期社会实践活动在我的劳碌与充溢以及不断的满意感中结束了，老师这个职业是宏大的，他确定了一个学生人格的在塑造，一个学生今后的命运。假如我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得傲慢和最值得敬重的职业!教化寒假实习总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页