“小学学校计划”学校工作计划.docx
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1、“小学学校计划”学校工作计划 一、学校基本状况我校占地面积为*平方米,房屋*间,现有x个教学班,在校学生*人,全校教职工*人,其中专任老师*人。老师队伍中本科学历*人,专科学历*人,中师学历*人。学历达标率为100%。二、指导思想和总体工作目标1、指导思想:本学期接着以党的十六大精神、“三个代表”重要思想和胡总书记的“八荣八耻”观统揽学期工作,仔细贯彻党的教化方针,以新课程改革为主题,以校本教研和校本培训为重点,加快教化信息步伐,开展深化细致的教学管理,进行有效的教化科研,全面落实“立足校本,规范务实,以生为本,改革创新”十六字方针,促进教化新跨越,寻求学校发展新突破。进一步强化德育教化,树立
2、良好师德风尚,培育学生文明行为习惯。努力实现校有特色,科有亮点,师有风格,生有特长的奋斗目标。2、总体工作目标:围绕一个中心:实践新课程,优化新课堂。突出两个重点:深化校本教研;加强校本培训。抓实三项工作:日常教学管理工作、教学质量管理工作、教化科研管理工作。做亮四个特色:“书香校内”工作、课外活动工作、“小区管理”工作、家访日常工作。力争使学校工作规范有序,高效优质。三、各项工作任务和目标:(一)德育工作:德育工作是学校整个工作的重要前提,德育教化开展得好坏,干脆影响到学校的整风光貌,影响到学生的健康成长。因此,抓好德育,尤为重要。1、德育管理目标:依据青少年的心理特点和德育规律,加强对德育
3、工作的组织领导,调动一切主动因素,使它们形成强大的合力,以有效地推动德育进程,不断提高德育工作的效能。2、德育工作内容:弘扬民族精神教化行为习惯教化诚信教化3、德育工作重点:深化实行中小学老师职业道德规范,使广阔老师真正做到爱岗敬业,主动进取,领先垂范,为人师表。开展“师德标兵”评比活动,以“六不”原则作为学校纪律“高压线”,对老师触及者实行一票推翻。全部老师要进一步强化服务意识,服务好学生,使学生满足。真正树立我校老师在社会上的良好形象。接着学习、贯彻、落实新的小学生守则和小学生日常行为规范,进行准则和规范教化。以奥运精神为契机,对学生进行爱国主义、民族精神教化。结合学生的日常行为和身边发生
4、的事,抓住时机对学生进行诚信教化和文明习惯的养成教化。(二)提高教化教学成果的主要做法和措施:教学工作是学校的核心,教学质量是学校的“生命线”,坚持不解地抓好教学是我们学校工作永恒不变的主题。因此,本学期我校在提高教化质量的措施与做法上以以下几点为重点:1、狠抓常规教学,规范日常教学工作,提高教学质量,严格根据各种规章制度办事,以乡中心校这学期的几个常规检查为契机,使学校的常规教学上一个新台阶。尤其加强对老师的讲课,备课,批改作业等教学环节的检查评比,为提高教学质量打下坚实的基础。2、创新老师评价体系。建立以老师自评为主,校长,老师,学生,家长等共同参加的评价制度,使老师从多种渠道获得信息,不
5、断提高教学水平和自身综合素养。对老师的评价以老师自身业务素养,教科研成果,课堂教学水平、学科成果、学生竞赛、发表作品、日常工作看法等方面进行,力求客观公允,培育老师综合素养的提高。3、深化教学改革,促进教学。新的学期,我们要根据上级要求,加强课堂教学改革力度,充分发挥学生学习的主体作用,调动学生的主动性。努力优化课堂教学,改进教学方法,利用多种教学手段,提高教学效果。要求做到“四多”,学生做到“三勤”。教育处要仔细抓好一、二年级新课程教学试验工作,力求教学试验工作取得实效。4、加大检测力度,全面提高学科成果。依据乡中心校业务部署,制定出教学质量检测奖罚措施,仔细搞好月考活动,组织好2次质量检测
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