实用的调查报告作文汇总8篇.docx
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1、实用的调查报告作文汇总8篇 好用的调查报告作文汇总8篇无论是在学校还是在社会中,大家都不行避开地会接触到作文吧,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我为大家收集的调查报告作文8篇,欢迎阅读与保藏。调查报告作文 篇1我们的学校特别漂亮,我爱我的校内。但是,我时常会望见校内内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么漂亮的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清缘由,使校内更美,于是我对校内的卫生进行调查。调查一下课,我就到校内里兜了几圈,发觉以下几个地方的垃圾是比较多的:植物园、草坪、篮球场、沙池,在植物园,我发觉有6个
2、塑料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,这么大的地方,都被垃圾占满了。分析学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。这种打扫安排校内应当是干净的才对,我从调查中发觉学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方 。结论校内的卫生主要缘由:同学们到外面买零食吃,吃完之后顺手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。建议为了使我们的校内更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教化,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更漂亮。篇二:小学生社会调查报告调查报告作文
3、篇2今日,李老师在班队课上亲善可亲地问:“同学们,今日四年级的大哥哥大姐姐们在实行绿色小超人的活动。有谁情愿去采访大哥哥大姐姐们?”班级了的许多同学都举起了手,有些男生还爽性地站了起来,嘴里还不停地叫着“我!我!”最终李老师请了陈馨彤、林义翔、邱景雯、刘德伟。风雨跑道前摆放着一株铁树,我们大家都很想知道雌雄铁树最大的区分。于是,刘德伟和林义翔壮着胆子问道:“请问你们能告知我们雌雄铁树最大的区分吗?”经过大哥哥大姐姐的讲解和百度我们了解到了雌雄铁树开花是不一样的。雌的铁树和雄的铁树最大的区分就是:雄铁树开花的花蕊象高高的宝塔,一层接一层,生在铁树高高的顶端,远看特别壮丽。雌铁树的花蕊像一个刚刚从
4、土里长出来的蘑菇,外面还长着像锯齿一样的长叶子,似乎火山喷射出的火焰一样。黄色之中还有一层雾色,看上去朦朦胧胧,漂亮极了!接着他们又介绍了龙爪槐。龙爪槐像是是一棵柳树,但是,它是枝干直直的垂下来,像龙爪又像一只只龙在天空中逍遥自在地翱翔。龙爪槐名因此而来。接下来,我们又去去采访大哥大姐姐三叶草,他们告知我:虽然三叶草很好玩,我们也常常玩,因为它可以做漂亮的手镯,但是这种草却有毒。所以还是尽量不要去摘,让它好好地长更美丽。接着我们又和他们去风雨跑道看三角梅。三角梅的叶子有小小的刺,似乎在警示人们:我这么好看,要懂得疼惜我,所以只许看,不许摸哦!今日的采访真有收获,我们都喜爱采访!调查报告作文 篇
5、3现在,随着生活的不断提高,人们也越来越富有了,那我们小学生的零花钱状况会怎么样呢?于是,我怀着新奇心做了一个小小的调查报告。调查我们对班上的学生进行了关于零花钱方面的访问调查。我首先调查零花钱的来源,从结果发觉,大多是用压岁钱作为零花钱的,而家长主动给的则有十五个同学,我又调查了零花钱的用途,从结果表明,买零食和玩具就占约百分之七十,那买书订报的却只占百分之三十。分析、家长没有管理好有零花钱的孩子。、过年的时候,自己有压岁钱的同学就占约百分之八十,那家长主动给的才有百分之二十,可以看出压岁钱是学生基本零花钱。、父母比较宠爱孩子,会定时给零花钱,但是没有适当管理孩子的零花钱,造成了孩子乱用零花
6、钱买些对身体有害的垃圾食品。结论、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西建议建议1.建议把零花钱用于买零食的那些同学向那些把零花钱用于学习方面的同学学习。2.建议家长们给孩子的零花钱要定时定量给。附件:小学生零花钱调查问卷1、你一天的零花钱大约是( )A、一元以下 B、一元 C、一元以上2、你的零花钱是哪里来的?( )A、父母给的 B、自己向父母或长辈要的C、用压岁钱 D、自己通过劳动赚的3、你的零花钱都用在哪里?( )A、文具 B、零食或玩具C、上网或打嬉戏 D、买课外书4、你认为自己的零花钱花的合理吗?( )A、合理B、不合理5、你
7、有没有自己赚过零花钱?( )A、试过 B、没试过对此,我的看法是:我们全班同学进行了小学生零花钱运用状况的调查,调查结果不容乐观,在我们当中,小学生乱花钱的现象特别严峻,可以想象,假如任由自己这样发展下去,那么我们用钱的欲望会越来越大,向父母伸手要钱会永无止境,并且从小养成了不节制、乱花钱的习惯,长大了父母再有钱也不够孩子用,何况父母的年纪会大、我们还得学会自食其力呀!那么我们应当怎样去变更自己呢?1限制零花钱的数目。即使家里有许多钱也不能多要,明确零花钱也应当用在刀口上,如买学习用品、乘车,或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。2运用之前可以先制定开销安排:今日你须要多少零花钱?分别用来干
8、什么?等等。这样可让孩子及早养成安排用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己安排的那样去用了,避开孩子为多领零花钱而撒谎。3让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间激励孩子进行劳动实践,如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等,孩子自然会领悟到很多书本上所没有的道理,用零花钱时当然就会多想一想了。4激励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口,家长应当激励自己的孩子把平常节约下来的一角、一元都存入银行,积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”,或者在银行为孩子专设一个活期存折,让孩子自己尝试有
9、了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财味道,加强理财意识。5我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。学问、实力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世上全部的东西。只有劳动、学问、阅历、实力等才是每个人不行少的财宝,拥有了这些才能拥有华蜜。我们已经通过调查了解到,我们的零花钱来之不易,应当合理运用,不能铺张奢侈。同时我们也应当知道,还有很多贫困地区的小挚友不能像我们一样正常读书、生活,须要我们的帮助,我们应当节约零花钱,寄给贫困地区的小挚友,帮助他们。调查报告作文 篇4调查时间:200x年11月27日16:37:30调查地点:夏西市场调查目的:
10、走在繁华而喧闹的市场里,刺眼的错别字随处可见;“我行我塑”理发店,“飞头打耳”嬉戏厅,“花之招展”花馆,“衫青水袖”时装店 这些店门常让人觉得非常趣味,也觉得隐隐担心。污染了祖国的语言文字,以净化祖国的语言文字。调查材料分析:今日,在妈妈的带领下,我带着笔记本到夏西市场转了一圈,在短暂的半个小时内,竟发觉了不少错别字,我用笔记本具体地写下来,下面是我在市场里发觉一些错别字,有的是乱用汉字同音混淆等。一。 乱用汉字,修摩托被写成休么。2 多笔少画,全面护理,。3对字不理解:修自行车写成修单车。二。简繁体字混用:手?、青出於蓝胜于蓝等等三、电视中,经常乱用汉字,在广告中常出现一些新名词,静默无鼠、
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