小学教师个人工作计划精选.docx
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1、小学教师个人工作计划精选 老师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据行业规范,在时间节点内,依据职称和专业,向学生传授科学文化阅历技术。他受社会的托付对受教化者进行特地的教化。在社会发展中,老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。我搜集的小学老师个人工作安排,供大家参考阅读。 小学老师个人工作安排 在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,依据学校20xx年教学工作安排来制定我的个人教学工作安排。 一.加强学习 面对新的课程改革,教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储备,才能适应新课程试验改
2、革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的老师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充溢自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将接着不懈地努力,刻苦专研,成为新型老师,适应时代发展。 二.向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到放活趣新实。为了提高课堂教学效率,我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎
3、实做好新课改的每一项工作。在比较精确地驾驭了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深化学习新课标。新学期起先,我把如何进行小组合作学习作为自己探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的运用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加,保持教化一样性。 3.为提高老师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与六年制一年的校内讲评推优课、校内首届老师基本功大赛、师徒结队验收课、校内评估课等
4、教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。 5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫,首先注意自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增加学生提笔就是练字时的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法观赏实力。 三.备、改、批、辅、查是老师的常规工作,每一项都非常重要。在备好课,上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个
5、希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新实力培育的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新,教化也迫切地呼喊着有活力、有创新实力的老师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为xxx小辉煌的明天贡献自己的一点力气! 小学老师个人工作安排范文 一、思想政治 始终如一地酷爱祖国,拥护党的领导,酷爱本职工作,关切国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注意个人道德修养,为人师表,严于律己,关切学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作开心,心往一处想,劲往一
6、处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,订阅专业杂志,阅读教学网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面: 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教化后进生。 2、对后进生多宽容,少责怪。要做到三心:诚意、爱心、耐性。 3、老师的辅导要刚好,当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程
7、中的影响是很明显的,也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通,沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守,特殊是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校老师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规,严格落实未成年人保*和义务教化法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。 5、关切和爱惜学生,小学生在家长心目中是将来的希望,在我们的教化培育中是祖国的将来和希望。加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。 四、自我分析: 1、个人优势分析: (1)、酷爱教化工作,对学生有一颗爱心,多年的教化教学工作,积累
8、了较丰富的教化教学管理阅历,能关注学生的综合全面发展。 (2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养,做有品位的老师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的学问积淀,真挚的博爱以及对学生*远瞩的责任感影响教化学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。 3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。为了适应明天的须要,我们今日就应当储备能量,增长实力。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,仔细学习学科专业学问及系统的教化理论学问,广泛阅读教化教学的报刊、杂志及专著,提升对新课
9、改理念的相识。使自己具有综合的科学文化素养,驾驭多层交、多元化的学问结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问结构的人。同时在教学过程中实现教-学-研一体化,理睬生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累,勤于思索,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研实力,使自己的教化教学水平再上一个等级,争取机会参与区级、市级优质课评比。 4、做一名轻松欢乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理阅历,学习驾驭老师工作必备的专业学问及工作艺术,驾驭儿童心理学及生理学等系统的科学学问,提高自己的管理实力。把对学生的做人教化放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培育人,
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