三年级下册班务计划.docx

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1、三年级下册班务计划 初三其次卷的教案怎么写？结合“五大赛”，加强本班卫生状况，改善本班卫生状况，争取考上“优秀班”。在这里，我想和大家共享5篇关于初三其次卷的教案，供大家参考。三年级下册班务安排1一、指导思想假期里，很多学生染上了一些坏习惯。在学年起先的时候，举办了一个行为习惯教化班。利用早课接着提炼，内化小学生日常行为规范。规范两个练习，有特地的班干部检查，学生之间相互监督。班长每天做好晨检，教室和公共场所由负责人安排指导，每天打扫三次，体育委员会负责大班练习的检查。语文课代表要管好早读，刚好表扬好人好事。二、班级的基本状况学生现状分析：初三四班，57名学生，27名女生，30名男生。通过上学

2、期的要求和训练，该班学生的思想素养得到了提高，自我激励实力也得到了增加。大家都爱班组，大家都想为班组争光。当地贫困生的学习习惯有所改善，成果也在渐渐提高。这个班的干部责任心强，有为大家服务的精神。然而，个别学生健康意识差，没有养成良好的健康习惯。还有一部分学生接受实力低。他们没有养成良好的学习习惯，自制力差。他们喜爱在课堂上漫不经心地闲聊、听和玩小东西。许多行为都须要进一步培育。上课时工作看法不端正，写作质量差。三.传统教化重视养成教化：培育良好的学习习惯和生活习惯。依据学生思想的实际状况，并与学校德育亲密协作，本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。重点实施小学生日常行为规范，让学生逐步

3、形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生落后。依据学校对班级的量化考核标准，结合班级实际状况，制定切实可行的班级制度。主要从思想、学习、纪律、健康等方面入手，让每个学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：阅读习惯、坐姿习惯、工作习惯、写作习惯、听力习惯。第四，班级管理的纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。1.课堂纪律首先，师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既好玩又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，有助于学生将被动的要求转化为主动的行为。我们班的宗旨是“言出必行”，保证宁静舒适的学习环境

4、。2.班级之间的纪律课堂是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校内带来主动轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。同时提示学生随时留意危急活动和场地。班与班之间的违纪行为由班长和组长记录，不得在楼内大声喊叫、跳动或打架。医院里没有打架，给大家供应了一个舒适的休闲场所。3.道路团队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们将在课堂上开展“路队小标兵”评比活动，让学生既能快速、宁静、整齐，又能自主管理，让我们的路队成为学校一道亮丽的风景线。4.卫生学科留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅能使人健康，而且能养成良好的生活习惯，从而保证创建一个干净整齐的环境

5、e=text-indent: 2em; text-align: left;(1)个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。五、班干部的培育一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选

6、拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的_，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。六、加强后进生管理班上开展比学，互助活动。

7、采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱护学生的角度动身，了解关切学生。和时了解学生的心理改变，驾驭他们生长道路上的发展状况。七、工作布置1.开学打算工作：(1)打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。(2)检查作业。(3)收寒假通知书、寒假素养报告册等。2.日常工作：第一类：每天必做的事情(1)值日生档案，班级日志，课堂纪律表。(2)卫生的布置。(3)放学以前的小结，支配作业。(4)检查学生的行为规范，由学生自身检查。(5)值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次类：每周

8、必做的事情。(1)小组评比，每周评出一个先进小组。(2)组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。(3)周五放学以前有值周干部总结一周工作和班级状况，并提出建议和措施。3、月主题活动：三月份：1、做好班级卫生打扫。2、上好开学第一课，对学生进行各方面的教化3、德育活动主题：“学雷锋，争做雷锋好少年”。以学雷锋为主题的班队课，参考题目：“学雷锋，树新风，养文明行为”。(时间：每月第一周班队课)4、班级文化建设.5、黑板报评比。6、校级花样跳绳竞赛(三月末)7、美德少年评比(各班一名)四月份：1、月主题活动：“祭祀英烈，争_国好少年”2、制作一期主题黑板报3、组织学生祭祀革命先烈。4、

9、实行一次主题班队会。(16年级)(3月30日)5、全校性的平安大检查7、迎五一书画竞赛8、美德少年评比活动五月份：1、月主题活动：“酷爱劳动，争做劳动好少年”。-2、制作劳动为专题的黑板报。3、“酷爱劳动?勤俭节约”主题班队会活动(5月4日)4、庆祝5月10日“母亲节”系列教化活动为母亲亲自做一个礼品.5、“酷爱劳动的美德少年”评比活动。6、六一儿童节文艺汇演。(五月末)六月份1、六月份“独立自强，争做学习小先锋”月主题活动2、制作庆“六、一”为主题的手抄报。3、“自强独立小先锋美德少年”评比活动。三年级下册班务安排2一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的

10、实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、工作重点(一)结合各类活动开展有效的德育教化1.利用开学第一课学习小学生日常行为规范和学校“阳光队员”秩序并通过各种途径贯彻执行。2.结合学校德育安排组织学生开展丰富多彩的少先队活动，培育有责任心实力强的学生组织开展活动，体现生本管理的理念。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。以激励学生争做合格的小公民。3.关键是抓好班级

11、的纪律，常常召开班委会议，加强班委成员的责任心，带动全班学生向着健康主动的班风迈进。4.建立同等和谐的家校关系，邀请家长参与进教室听课活动，虚心接受家长的合理化建议。通过各种途径开展家访工作，得到家长的支持与协作，达到家校合力教化学生的目的。随时进行家访记录。5.结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。6.组织学生探讨制定班级阳光口号、奋斗目标及班级特色形成班牌内容。(二)抓好常规活动建设良好的班级环境1.接着激励学生为班集体的绿化出力，力争达到每个窗台三盆花。2.沿用得力的图书管理员，开展好图书借阅活动，作好记录，激励全班学生借阅图书，接着培育一批读书爱好者。3.将班级栏目交给用责

12、任心的同学，定期更换内容，随时补充自主教化栏目。激励同学们健康成长。4.设立岗位责任人，明确分工随时监督桌套、校服、小黄帽等常规的佩戴状况，奖惩分明，提高班级荣誉感。5.开学仔细进行教室布置，营造良好的育人环境。6.组建完善班委成员，明确职责，相互监督，提高工作实效。7.接着培育有实力的学生进行黑板报的设计及出版，要求主题必需符合学校德育支配。(三)利用好班主任手册开展班务工作依据班主任手册中的工作重点绽开每周工作，做到提前安排，提高工作效率。仔细真实地做好各类相关的记录，帮助自己刚好反思班务工作中的不足。(四)主动仔细参加大课间活动要求学生仔细做好眼操，依据音乐的指令进行大课间的集队、做操等

13、一系列活动，我们作为班主任要坚持刚好跟班指导，严格要求每位学生根据规范动作完成各项操练。三年级下册班务安排3一、基本状况分析：三年级一班共有学生30人，男生17人，女生13人。大部分孩子遵守纪律，讲礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。部分孩子父母忙于挣钱，对学生辅导时间少，学习成果落后，孩子由婆婆、爷爷照看，因此给孩子带来许多不良行为和习惯。对这些学生应重点加强管理。二、实行的详细方法措施：1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上

14、下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。2、留意养成教化。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作。本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任老师举荐本班学科尖子生,请

15、科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一学生的管理：面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。4、培育班干部。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股

16、绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。5、重视关怀教化。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友。6、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作。教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。三年级下册班务安排4一、指导思想：结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理

17、健康教化，文明习惯养成教化，平安教化等的开展。二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教化,强化小学生日常行为规范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;3、制定周安排，按部就班开展养成教化;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教化评比活动，树立榜样激励机制。四、其它方面班级管理中还应当多注

18、意学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，熬炼自己，提高自信念;同时，还要注意对学生进行德育教化，养成良好的品质。三年级下册班务安排5一、班级基本状况本班共有50名学生，其中有男生28人，女生22人。学生年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律。二、本学期基本工作要点1、培育学生良好的学习习惯，学习看法和行为习惯的培育这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用黑板报，家校联系册等内容抓

19、好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作安排，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化，教化学生养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑。2、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋

20、斗目标，而且要指定个人目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。三、详细措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化。三年级学生由于年龄小，自控力差，。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学

21、生的纪律。利用思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页