1-111第1课时.ppt
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1、成才之路成才之路 数学数学路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教人教A版版 选修选修1-11-2 1-1第一章常用逻辑用语第一章常用逻辑用语成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 常用逻辑用语常用逻辑用语第一章第一章 1-1第一章常用逻辑用语第一章常用逻辑用语成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 1.1命题及其关系命题及其关系第第1课时命题课时命题第一章第一章1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学
2、习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 典例探究学案典例探究学案 2巩固提高学案巩固提高学案3自主预习学案自主预习学案 11-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 自主预习学案自主预习学案1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 1.理解什么是命题,会判断一个命题的真假2分清命题的条件和结论,能将明确给出条件与结论的命题写成“若p,则q”的形式.1-1第一章第一章1.1
3、第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 重点:命题的定义及其真假判断难点:1.判断一个语句是否为命题2区分命题的条件与结论.1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 1一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以_的陈述句叫做命题2判断为真的语句叫_,判断为假的语句叫_3数学中的定义、公理、公式、定理都是命题,但命题不一定都是定理,因为命题有_之分,而定理是_命题命题及其真假新知导学 判断真假真命题假命题真假真1-
4、1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 牛刀小试1下列语句不是命题的是()A地球是太阳系的行星B等腰三角形的两底角相等C今天会下雪吗?D正方形的四个内角均为直角答案C解析疑问句不是命题,故选C.1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 2已知下列语句:一束美丽的花;x3;2是一个偶数;若x2,则x25x60.其中是命题的个数是()A1B2C3D4答案B解析不能判断真假,不是命题;含变量x,无法判
5、定其真假,不是命题;、都是命题1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 4命题常写成“_”的形式,其中命题中的p叫做命题的_,q叫做命题的_命题的构成形式新知导学若p,则q条件结论1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 牛刀小试3将下列命题写成“若p,则q”的形式,并判断是真命题还是假命题(1)面积相等的两个三角形全等;(2)实数的平方是非负数解析(1)若两个三角形面积相等,则这两个三角形全
6、等是假命题(2)若一个数是实数,则它的平方是非负数是真命题1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教人教A版版 数学数学 选修选修1-11-2 4观察下列语句:(1)三角形的三个内角的和等于360.(2)今年运动会我们班还能得第一吗?(3)2012年奥运会的举办城市是英国伦敦(4)这是一棵大树呀!(5)实数的平方是正数(6)能被4整除的数一定能被2整除问题1:上述语句哪几个语句是命题问题2:你能判断其中命题的真假吗?答案(1)(3)(5)(6)是命题(1)(3)(6)真,(5)为假1-1第一章第一章1.1第第1课时课时成才之路成才之路
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