《我有一双明亮的眼睛》优秀教学设计（精选3篇）.docx

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1、我有一双明亮的眼睛优秀教学设计（精选3篇） 我有一双亮堂的眼睛优异教化规划（精选3篇）作为一名专为他人授业解惑的人民老师，或许需求进行教化规划编写作业，凭借教化规划能够进步教化质量，收到预期的教化效果。那么咱们知道规范的教化规划是怎样写的吗？以下是我细心整理的我有一双亮堂的眼睛优异教化规划（精选3篇），仅供参考，咱们一同来看看吧。我有一双亮堂的眼睛教化规划1教材剖析我有一双亮堂的眼睛是人教版道德与日子一年级下册第三单元健康日子每一天中的一个主题。教材经过图片和论题提示学生了解眼睛的重要效果以及应当怎样维护眼睛。经过本课学习，旨在促进儿童具有开端的维护眼睛的自我知道与才能。学情剖析日子是儿童学习

2、技术、成艮绽开的根底。毫无疑问，孩子们在日子、生长的进程中会自然地习得一些根本的日子常识和技术，但自然的、自发的日子教化经常显得过于零星和随机，乃至有些方面或许给他们带来一些负面的影响。本课教化对象是乡村乡镇的学生，乡村孩子的爸爸妈妈视力一般比较正常，对孩子维护眼睛的教化简洁忽视。因而，我所面临的学生自我维护眼睛的知道、习气、方法等相对比较单薄，即便有一，那也或许是片面的、不科学的。需求老师对他们进行有意图、有方案的辅导与练习，让学生学会正确的用眼常识，养成维护眼睛的杰出习气。规划理念1从乡村校内的实践动身，测验对教材进行了必定的重组，简洁、合理地开发和运用学生身边的课程资源，尽或许具有可操作

3、性。坚持“还讲堂于学生”的教化理念，走契合乡村校内实践的教化路途。2力求结合道德与日子课程特色，创设丰厚的教化活动情境，营建放开、宽松、调和、相等的教化气氛，到达寓教于乐、润物无声的教化效果。3敬重儿童的权力，充足重视学生特性差异，敬重学生在放开的讲堂活动中的感受、领悟、领悟，尽力创立自主、互动、调和的道德与日子讲堂。预设方针1领悟眼睛在学习、日子中的重要效果，能感受到视力欠好带来的不便利。2学习运用国际规范视力表和体检健康卡，正确地判别自己的视力，了解自己的视力，重视自己的健康生长。3学习正确的用眼常识，了解不良的用眼行为对眼睛或许形成的损坏，养成维护眼睛的杰出习气。教化预备每个学生一张画纸

4、；国际规范视力表；学生的体检健康卡片；眼睛图片；护眼良方。讲堂实录活动一“用”眼睛领悟眼睛的用途师：小挚友，咱们平常一般用言语和他人进行沟通，今日咱们要进行一项特殊的活动，用咱们的目光和他人进行沟通，咱们会吗？生：（惊异，自主地进行了小组协作预备。）师：预备好的请举手。（指名学生上台进行演示。）生：（测验用目光与咱们进行沟通。）师：从方才这位同学的目光傍边，同学们能领悟到什么？生1：他的眼睛眨来眨去，犹如在找东西。生2：他的眼睛不停地眨来眨去，犹如在跟咱们打招呼。生3：他的眼睛一会儿睁，一会儿闭，犹如在逗人。师：方才咱们用目光进行了沟通，接下来老师教给咱们一个小时分常玩的嬉戏。（学生静静地等候

5、）师（边唱儿歌边板画）：早年有个丁老头，欠我两个蛋，他说三天还，过了四天还不还，就被差人圈起来，加上两把锁，贴上三根毛。（学生不由自主地跟着老师唱了起来，由于他们大部分都来自乡村，这样的嬉戏对他们来说是了解的。）师：方才老师画了什么呀？想不想也来画一画？生（刻不待时地答复）：想！师：好的。那请同学们拿出画纸，先画在纸的左面。（学生预备好笔和纸，师生一同边唱边画，一些学生忍不住宣布阵阵笑声。）师：好玩吗？想不想再来一次呢？生：想！师：好的。不过这次老师有个小小的要求，请同学们都闭上眼睛，然后画在纸的右边。（师生再次一同边唱边画。）（还没等儿歌颂完，学生已激昂不已，宣布了阵阵尖叫声，有些同学忍不住

6、站了起来，讲堂登时谈论开了）（老师没有赐予阻挡，而是巡回查询，捕获学生的典型著作。）师（稍停顷刻，然后诘问）：方才，同学们为什么叫呀、笑呀？生1：闭上眼睛画，画得丑陋极了。生2：我把耳朵画在了鼻子上。生3：我把眼睛画在了鼻子上。生4：我把眼睛画在了头发上。生5：我把头发画在了嘴巴上，把嘴巴画在了鼻子上师：能不能拿上来呈现一下？（学生立即拿了上来，并呈现给咱们看。一切学生都笑了，笑得那么的实在，那么的兴奋。）生6：左面画得美观，右边画得丑陋。（讲堂活泼开了，一种实在的感受从学生的话里流露了出来。）师：那为什么左面画得美观，右边画得丑陋呢？生：由于第一次是张开眼睛画，第2次是闭着眼睛画。师：对，看

7、来咱们画画要用到眼睛，否则咱们就画欠好。师：想不想看看老师给咱们画画。生：（激昂地答复）想！师：（在黑板上画了一只眼睛。）生：（没等老师画完，学生已叫了出来一只眼睛。）师：真聪慧！同学们，方才咱们和别入进行沟通，能够用眼睛；画画，也要用到眼睛，那么再想想，平常做哪些事还要用到眼睛？生1：走路的时分，要用到眼睛。生2：干活的时分，也要用到眼睛。生3：炒菜的时分，也要用到眼睛。（一学生弥补说，否则会烫着手。）师：（向他点点头）对！生4：上课的时分，也要用到眼睛。生5：过公路的时分，也要用到眼睛。师：方才，同学们讲了做很多的工作要用到眼睛，看来咱们眼睛的用途可大了。（板书：用途大）师：方才同学们讲话

8、很活跃，接下来老师奖给咱们一个嬉戏。生：（当即宁静下来，并静静地等候着）。师（安置嬉戏，即课中操规则）：口令l的时分，同学们闭上左眼，张开右眼；口令2的时分，闭上右眼，张开左眼。生：（听口令做嬉戏。）师：（口令先慢渐快。）（学生很激昂。有的开口大笑，有的抿着嘴笑，有的趴在桌子上笑）（老师稍停顷刻后，开端支配讲堂纪律，为绽开下一个教化环节做好预备。）活动二“测”眼睛重视自己的视力师：下面，先请咱们来看一张图表。（老师出示国际规范视力袁）这是什么？你们在什么当地见过呀？生1：我知道，这是视力表。生2：医师给咱们体检时看到过。师：精确地说，这是“国际规范视力表”。（学生学着说了一次。）师（稍等顷刻）

9、：请同学们再查询一下这张表，看看发觉了什么？生l：上面的大，下面的小。生2：越来越小。师：是符号越来越小。生3：符号左面有一些数字。师：咱们也来读一读这些数字。（学生在老师辅导下读。）师：还有什么发觉？生：从下面往上看，这些符号越来越大。师：你真会发觉规则。生：在数字的中心有一条红线。师：知道什么用吗？生：不知道。师：这条红线告知咱们：假如你的视力在红线的上方，阐明你现在的视力是不正常的，需求引起留意，并刚好到医院就诊，得到医师的帮助。假如你的视力在红线的下方，阐明你的视力是杰出的、正常的。师：请同学们判别一下，正常的视力有哪些？生1：50。生2：51。生3：50往后都正常。师：（出示学生体检

10、健康卡）体检的时分医师给咱们做了记载，上面就有咱们的视力方面的内容，为了让咱们看得愈加清晰，老师特地在视力栏意图左上角打上了红旗，咱们拿回去后只需找到红旗，就能找到视力栏目。然后比照黑板上的国际规范视力表，判别一下自己的视力。（老师给学生发放体检健康卡。）（学生查询体检健康卡。开端很细致，顷刻后，就不由自主地和他人沟通了起来。）师：同学们都找到了吗？谁来说说看？生1：我的视力都是50，正常的。生2：我也是50。生3：我也是。我有一双亮堂的眼睛教化规划2主题方针：1.领悟眼睛在自己和他人日子中的重要效果。2.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习气对眼睛或许形成的损坏，养成维护眼睛的杰出习气。活动

11、预备：教化课件，嬉戏道具活动进程：一、 嬉戏领悟，感受眼睛的重要效果1.学生分红三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛有必要用手蒙住。（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比较画出的效果。）待悉数画完，咱们一同评论哪一组画得好。2.睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。时刻各为1分钟。3.睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。”规则：同桌彼此蒙上眼睛。4.老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不便利。（2）眼睛看不见有什么感觉？ 让学生领悟眼睛在日子中的效果。（探望眼睛近视的家人

12、，日子有什么不便利；有无在晃动的车上看书、看物的阅历；在激烈阳光下看物体的感受）5.老师小结：“看来，眼睛对咱们每个人来说都是非常重要的，假如在咱们的日子和学习中失掉光亮或许眼睛遭到损伤是多么的不便利呀。”二、听故事，学习护眼小常识1.师：“眼睛在咱们的学习和日子中起着非常重要的效果。咱们每个人都要维护咱们的眼睛。平常，咱们的一些学习日子习气也影响着眼睛，不同的习气会给眼睛带来不一样的结果，不信你们瞧（课件：眼睛兄弟的对话）一天，眼睛哥哥碰上了眼睛弟弟。哥哥说：“老弟，怎样回事？一个学期不见，你就戴上了这么一副眼镜，这可没有曾经漂亮了呀！”弟弟说：“唉，别提了！都怪我的小主子，为了这事我不知流

13、了多少眼泪，可小主子便是不睬，小挚友你们猜猜小主子平常是怎样对我的呀？”2.生猜。弟弟说：“是呀，小主子每天都躺在床上看书。有时坐公共车回家也在车上看书，可把我累坏了。他在校内里经常趴在桌上看书写字，回家后他一连几个小时坐在离电视机很近的当地看电视，看得我又酸又痛。我向他提了多少次定见，他便是不听。还有，我的小主子特殊挑食，不爱吃蔬菜和生果，可这些食物里边含有咱们最需求的维生素A和C呀！别的，小主子不爱做眼保健操，做操时他有时睁着眼，有时收东西，有时趁老师不留意还静静低下头看书呢。就这样我看东西越来越不清晰，变得近视了！能不戴上眼镜吗？”哥哥说：“唉，你真惨！遇到这么个小主子。我的小主子对我可

14、好了。你看我现在多精力呀！小挚友，你也来猜猜我的小主子是怎样对我的？”3.生猜。哥哥说：“嗯，我的小主子看书写字时都把背笔挺，身子坐正，眼睛和书本坚持必定的间隔，每写一会字或看一会书就起来逛逛，看看远方，看看有绿色植物的.当地，让我得到充足的休息。小主子看电视时，都会坐在离电视3米左右远的当地，而且从不接连看电视超越半小时，所以我一点也不累。别的我的小主子做保健操可细致了，四节操都闭好眼睛，动作到位，他吃东西时从不挑食，肉呀，鸡蛋呀，蔬菜生果他都爱吃！你看，我现在一点缺点都没有。”弟弟说：“我真仰慕你！”哥哥说：“不过，你也别急，你现在仅仅假性近视，你的小主子正在长身体，等我让我的小主子把维护

15、眼睛的常识告知你的小主子，只需他往后留意维护你，留意用眼卫生，你是有或许脱掉眼镜的。”4.生听了故过后，说说自己懂得了什么常识。三、 判别对错，加深知道1.师：“小挚友现已理解了这么多维护眼睛、防备近视的常识，那么请你们来看看这几位小挚友的做法对吗？不对的,给他们贴一副眼镜。”（小组沟通，共同完成，说为什么。）2.生联络日子实践，说说自己哪些做得比较好，哪些还应当加强，往后做得更好。3.师小结：“对，只需咱们能坚持这样，就不简洁患上近视眼，戴上眼镜。”四、讲故事，了解形成眼睛损伤的缘由1.师：“眼睛对咱们那么重要，但是它也很较弱，假如不维护好还或许会遭到损伤，形成严峻结果，乃至会导致失明。我给

16、咱们讲个故事吧（放鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外损伤事情）。”2.生举例说说日子中还有那些会对眼睛形成损伤的事。3.老师揭题：“对，咱们必定要维护好眼睛，让咱们永久具有一双亮堂的眼睛。”（板书：我有一双亮堂的眼睛）五、读儿歌，稳固护眼知道咱们的眼睛是件宝，日子学习离不了。维护视力要记牢，眼镜不会把我找。手不揉眼平安好，眼睛疾病得不了。我有一双亮堂的眼睛教化规划3一、猜谜引进，激起爱好学生大都宠爱猜谜语，因而开课用谜语引进，到达激趣和点题的两层效果。（1）猜谜：“上边毛，下边毛，中心两颗黑葡萄。”（2）引题质疑：具有一双亮堂的眼睛是每个人的愿望，让咱们把这个愿望说出来我有一双亮堂的眼睛。（齐读课题

17、）那眼睛有什么效果，失掉了亮堂的眼睛，咱们的眼前又是什么姿态的呢？二、交叉嬉戏，领悟效果一年级的孩子对嬉戏最感爱好，因而规划了画鼻子的嬉戏，让学生从嬉戏中领悟失掉亮堂的眼睛给日子带来的不便利。1.嬉戏：同桌的两个同学协作，一人蒙眼，一人给老师发的“娃娃”画上鼻子，之后再沟通。2.呈现谈感受：什物呈现台呈现同学画的“娃娃”的鼻子，并请学生说说看了之后的感受。3.沟通查询结果：学生把课前进行的查询进行沟通你身边有哪些人是近视眼？他们戴上眼镜后有哪些不便利？三、直面近视，剖析缘由“道德日子化，让学生在身边的人、事上找到缘由，然后养成杰出的习气”。新课程规范给咱们供应了新的课程理念。因而，我除了让学生

18、从身边的人发觉近视带来的不便利外，还让近视的学生从自己身上找出形成近视的缘由，然后到达警示自己要养成杰出的学习日子习气，维护好自己的眼睛的.意图。1.小组评论：说说你知道哪些缘由会形成近视？（能够依据自己课前查询、查询的材料，也能够就本班状况，问询班上视力欠好的同学，还能够就地问问老师）2.全班沟通：你们找到了哪些缘由？四、深化探求，帮助订正依据学生找到的缘由，老师随机解说怎样维护自己眼睛的常识。为了更好地调集学生参与的活跃性，规划一些学生感爱好的方法，如：经过看录像、做试验、查问询卷、着手实践等让学生在轻松开心的气氛中学到维护眼睛的常识。而且，对学生熟知的如看电视、看书等常识，老师带领学生一

19、同回忆，而对光线、饮食等学生简洁忽视的方面要点解说。1.电视的学识经过看录像片断让学生了解正确看电视的间隔、光线、时刻等对维护视力的重要性。2.线对视力的影响（1）学生自己试验：老师关掉一切的电灯、拉上一切的窗布，让学生领悟在很弱小的光线下看书写字时眼睛的感受。（2）让学生谈谈自己在课前做的试验在很激烈的太阳光下看书时眼睛的感受。（3）老师总结：只要在相宜的光线下看书，眼睛才会安逸。3.书写字姿态的重要学生和老师一同边念儿歌边做正确的读书写字姿态。（老师着重正确姿态的坚持，并随机表彰讲堂上坚持正确姿态的同学。）4.食对视力的影响（1）呈现查询表：请学生将自己课前填写的查询表宠爱吃的和不宠爱吃的

20、蔬菜生果在什物台上呈现。（2）老师呈现对眼睛有优点的食物：学生依据自己填写的查询表，假如老师出示的食物是自己宠爱吃的，那就用自己宠爱的方法表彰自己。（3）谈感受：了解了这些食物，你有什么办法？（4）涂色：孩子们，为了咱们的眼睛更亮，你们乐意把你曾经不宠爱吃的食物变成你宠爱吃的食物吗？请选择一种或几种涂上自己宠爱的色调。（5）呈现：学生呈现自己涂上色后的查询表。5.睛的休息你预备怎样休息自己的眼睛？（依据学生的答复，老师带领全班学生一同做。如：揉揉眼睛；做做眼保健操；趴在窗前，望望窗外的绿色植物）五、总结赏识，课外延长在学生理解了怎样维护眼睛后，让学生赏识一组非常漂亮、生动的画面，进一步领悟具有一双亮堂眼睛的重要，维护好自己的眼睛。1.赏画面：播映节选的九寨沟、学生熟知的动画片中最感爱好的画面。2.结扣题：方才的画面真精彩，是用什么赏识到的？（眼睛）孩子们，具有一双亮堂的眼睛真好，让咱们维护好这双亮堂的眼睛，好吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页