2009学年第二学期中学团委工作总结.docx

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1、2009学年第二学期中学团委工作总结 本学期，以邓*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深化实行党的十七大精神，坚持遵循学校 “以人为本创建和谐校内”的校训。以培育高素养的*中人为目标，从共青团性质和团员学生的特点动身，结合我校实际状况，围绕我校工作的重心，主动协作其他各部门的工作，进一步加强思想教化，加强组织建设，丰富校内文化生活，充分发挥基层团组织的作用，开创了我校共青团工作的新局面，大大提高了全校团员青年的思想素养和文化素养。一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习，发挥团员的榜样性和示范性 建设好学校团的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥团支部作用，加强对

2、团员青年的思想政治教化和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣扬表彰先进典型，肃穆规范地汲取优秀学生入团，做好宣扬工作。 1、加强干部培训，塑造学生精英。在学生干部中接着推广邓*理论、“三个代表”重要思想学习，贯彻党的十七大精神，学习团中心、团省委、团区委的会议精神并充分在学校团委开展相应工作。主动参与团区委的团干部培训以及局团委的开展的各种学习活动。定期对学生团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式。在学期初开展各班团支部书记、组织委员、宣扬委员培训学习、4月底又开展团的学问教化。每月召开一次团干会议，听取团干工作汇报，相互沟通工作阅历和做法。了解团员队伍状况，刚好地驾驭团员状况，发挥团组织

3、在班级建设中的作用，支持指导学生团支部围绕班级建设开展工作。逐步提高团干的思想意识，从而调动团干工作的主动性和主动性。 2、加强团员的思想教化，提高团员队伍的整体素养，能较好的促进学校的德育工作。本学期，我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教化、组织学习团队学问，提高团员对团组织的相识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发觉不规范的人和事要进行指责教化，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受团内外学生的评议监督制度，入团必需过四关：首先全班公示接受考察，上团课，票决，任课老师签字同意，这样提高了

4、团员的质量增加了它的吸引力。 三、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校内文化。 充分发挥校内文化的育人、导向和消遣功能，不断满意团员学生多方面的爱好、爱好和精神文化需求，活跃校内文化生活，抵挡社会低俗文化和不健康思想倾向的侵袭，促进青年学生爱好爱好和各项特长的全面发展。主动组织开展各类主题显明、内容丰富、形式多样的校内文化活动，重视校内文化活动的群众性和阵地化、精品化，为广阔学生健康成才供应广袤舞台和有力的载体。四、增进团内民主，过好民主生活进一步完善民主制度，扩大团内民主，开好民主生活会发扬民主作风，保障每个团员的民主权利，重大事情通过团总支委或总支扩大会确定。五、注意宣扬阵地建设，开展多

5、项活动，营造文明向上的校内文化氛围。1、加强了宣扬队伍建设，设专人抓简报、板报、校刊、广播站，设专职通讯员，作好通讯报道工作，主动向上级反馈信息，本学期我校的对外宣扬稿件达28篇次，先后在中国中学生报、*共青团、*教化网、*电视台、*日报、*晚报、*青年、*教化局网等媒体上得到发表报道。学校的每次活动后，我们团委都仔细总牢固践阅历，刚好写总结，加强理论探讨。2、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣扬阵地。团委和政教处一起对学校各处的文明宣扬进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教化。每周都仔细打算讲话稿，围绕“平安、卫生、文明守纪、学习”等

6、方面开展对学生教化。从思想到品质、从平安到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造主动、健康、文明、向上的校内氛围。4、开展感恩、爱心活动，学期初，为了增进学生与家长之间的情感的培育，我们协作语文教研组团委开展了“感恩父母”的主题活动，并实行了爸爸妈妈我想对您说为题的作文竞赛。3月4月，开展了的*市第*中学开展“六个十”活动实施看法中的校内十大孝星和校内十高校雷锋标兵评比活动，并选出代表在总结表彰大会上进行了发言，号召其他学生向他们学习。六、主动完成上级任务，协同其他部门做好工作落实上级团委的工作部署，细心组织，仔细完成。在学校工作全局中找准团的位置，发挥突击队作用，争取各方支持刚好高效

7、完成任务，当好党政助手。坚固树立全局意识，主动协作其他部门完成工作，汲取借鉴别的部门适用阅历，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好发挥。活跃团的工作，更好地为团员学生服务，努力开拓创新，使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做出了许多贡献。 七、 以活动为载体，增进团组织的凝合力。 活动的有序开展，能增加团组织的生命力和凝合力，提高学生对团组织的认可度。本学期，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教化活动，有力的推动了学校的整体工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页