小学英语教研活动简报.docx

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1、小学英语教研活动简报第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：英语教研活动简报其次篇：小学教研活动简报第三篇：小学教研活动简报第四篇：联乡英语教研活动简报第五篇：小学教研活动简报.doc2022更多相关范文第一篇：英语教研活动简报英语教研活动简报12月8日，时序已然仲冬，寒气袭人，然长江之滨的牛头山中心学校校内内却感受不到丝丝寒意，来自于西片各校的领导和英语老师兴趣盎然地齐聚于此，实行西片英语教研活动，同时间临的还有区教研室的杨翔展主任和叶真祥老师，以及指导学校三中的张文信校长和柯芳美老师。这次活动采纳的是同课异构的形式。上午，老师抽签后上课。牛头山中心学校的柯萍丽老师、唐田中心学校的朱群

2、飞老师和牌楼中学的陈秀平老师各向我们呈现了一堂精彩纷呈的观摩课。三位老师均为出道不久的年轻人，但教学基本功扎实，现代教学技术运用娴熟，课件制作精致，口语流利，给与会人员留下了深刻印象。同时，三位老师各有所长，柯萍丽老师的娓娓道来如诉家常、朱群飞老师的清爽自然激情飞扬、陈秀平老师的老练持重行云流水，让与会人员不得不对这几位老师的教学水平深深叹服。下午，三位老师进行了说课，他们从教材、教法、学生等角度对自己的公开课进行了有理有据的阐释。随后评课，与会老师从自己的理解动身，仁者见仁智者见智，对上午的三节课进行了特性化的点评。值得一提的是牛头山中心学校的黎老师用口占一绝的形式表达了对与会人员的欢迎，她

3、的点评入情入理，体现了一个老老师的风范。三中的柯老师也是长期居于一线的老前辈，她从教化与教学的高度对三位老师公开课的优点与不足进行了分析，给与会人员以剧烈震撼。教研室的叶老师以三节观摩课为蓝本，从课堂结构、语音训练、构筑英语学习环境等角度对我片英语教学现状进行了分析，并提出殷切希望。三中的张校长认为，不管哪门学科都要经过长期的打磨，才会有精致的优质课出现，像这样的教研活动要多搞，对我们老师的业务成长大有裨益。教研室的杨主任从个人的成长经验谈到了英语学习的诀窍，勉励我们老师在教给学生学问的同时肯定要传授给学生行之有效的学习方法，只有变被动学习为主动学习，才会有我们期望的局面出现。最终，牛头山中心

4、学校的许兆龙校长作总结讲话，他用感受、感想和感谢表达了对这次活动的相识和对全部与会人员的深深谢意。傍晚的夕阳射进窗户，给我们这次活动增加了暖意，在一种融融的气氛中，西片教研英语教研活动圆满的落下了帷幕 语课题结题阅历沟通及课堂教学展示活动简报2022年5月24日，一个风和日丽的日子。在河西区中心学校多媒体教室实行了由我校承接的省级“十一五”英语课题结题阅历沟通及课堂教学展示活动。上午8时30分，我们迎来了教研室的傅元根主任和英语教研员张艳玲老师。还有来自全市各兄弟学校的英语老师，共计73多人。九时整，在大家的热切期盼中，活动正式拉开序幕。首先由河西区中心学校校长赵翊杉向各位来宾介绍由我校担当“

5、十一五”课题作品集评价的设计与实施的探讨概况和取得的可喜成果。我校是三亚地区唯一承接“十一五”英语课题探讨的一所小学，课题从2022年3月起先，历时三年，在上级主管部门领导和学校领导的大力支持下；在省、市两级英语教研员吴晓、张艳玲老师的指导和帮助下；在学校英语课题组全体成员的努力下，我校所承接的作品集评价的设计与实施课题顺当结题。接着由我校英语科组长兼课题主持人龙凡凡老师向全体老师推广做课题探讨的阅历报告。龙老师从探讨的背景、目的、意义、理论依据、方法谈起，着重介绍了在探讨过程中的打算工作、详细实施的过程，以及所实行的各种有效的评价方式，介绍了探讨所取得的成果。并对这次课题探讨的整个过程进行了

6、反思。听了龙老师的介绍，与会老师都深受启发和鼓舞。最终，年轻的英语老师陈琼婷给大家展示了一节别开生面的英语课。课后由市教研室的张艳玲老师对此节课作了具体的点评，各校的英语老师也踊跃发言，畅所欲言，场面非常热情。最终，教研室傅元根主任发表了的精彩讲话，为本次活动划上了一个圆满的句号。其次篇：小学教研活动简报胡州小学教研活动简报依据县进修学校教研工作会议精神精结合我校实际，在我校开展了一些教研活动，唱响了“抓常规，练实战，求实效，提高教学效率”的主旋律。本次教研以小组活动的设计与组织为切入点，以关注学生的爱好与习得为核心，通过学校的工作绽开了一系列大型的教研活动。一、领导重视，组织到位研讨活动成立

7、是由我校校长挂帅领导小组，领导小组深化各校，狠抓教研活动的落实，这次大规模的教研活动得到强有力的部署。在探讨课的支配上，本次活动要求各校领导和老师充分发挥集体的才智，由教学校长牵头，组织集体备课。既是一次教学开放，更是一次现场研讨的学习机会。老师们针对每一节课谈自己的观点、看法和建议，每一位听课和上课的老师都自觉受益非浅。整个打算的过程，对老师来说就是一次勤奋的较量，才智的考验，是老师快速进步的机会。二、全员参加，全员沟通本次活动分成三个阶段进行，即专题讲座、上课和案例反思、总结。老师参加面广，全部老师全部要上推门课，让每位老师都能展示自己的课堂。经过近一段时间的打算，筹备。我校举办了教研活动

8、研讨。老师参加度广，每节课后，各课题组负责人都与执教老师、进行了深化地沟通。三、专题研讨，务求实效1、年组为单位的主题研讨活动。围绕主题研讨方案，各年组依据中心校确立的研讨专题，组织全体老师参加研讨，专题涉及识字与写字教学策略、创设情境、数学问题生活化、读写结合、解决问题策略、单元复习策略、英语教学等各方面。通过研讨，老师们对课堂教学操作策略上有了明晰的相识。四、教学展示，初显成果课堂教学展示是活动的一个重要内容。一方面，通过老师的课堂教学动态了解高效课堂所必需环节与步骤，发觉问题，驾驭状况；另一方面，通过活动，促使各村小校长投身于听课评课活动之中，一箭双雕。经过近一个月的学习、借鉴、实际教学

9、展示，效果良好，初见端倪。五、问题与不足1、加强学习，勤练内功从学生精彩的回答和老师单一的评价中深深体会到要不断学习，勤练内功。课堂上，学生大胆的想象，灵敏的思维，独特的见解让课堂为之一亮，让精彩纷呈出现，可老师的评价置后，单一平淡，降低了学生深化探讨的爱好。学生与深层次的理解，感悟擦肩而过。适时的点拨，恰到好处的引导，机灵的处理课堂生成须要老师深厚的内功，厚积而博发，学生精彩的影响提示老师们须要博学，需努力提高自己的文学素养，学科素养，才能在课堂上得以应手。2、贴近学生，精益求精青年老师有他的优势，在教学手段，收集信息，如老师的素养方面都有很好的展示。自制课件，标准的一般话，教具运用，都体现

10、老师扎实的教学基本功。但对教材、教参的挖掘还欠缺，没有考虑学生已有的学问水平和实力，对学生的反应预设不够，导致课堂上老师反应迟纯，评价滞后。3、追求卓越，贵在平常课堂展示、是老师展示自己水平的一个舞台，通过展示，或许能看到进步，但要上一个新台阶须要在此基础上不断操练。经过多数的量变才会有质的飞跃，平常不断反思，点点滴滴的积累才能有进步，才能一点点提升。部分老师平常教学随随意便，公开课、时再来仔细打算，即使真有精彩，那也只能是昙花一现，不能许久。4、科研为本，以研促教。在本次活动中，部分老师还存在肯定程度的“应付”观念。在课堂教学中日常储备明显不足，教学环节设计依旧陈旧，不切合实际。课堂教学的独

11、创性、可操作性、创新性方面还有待提升。学习、借鉴、沟通、论坛等亟需加大力度。六、努力方向以研讨为契机，加快步伐，与时俱进，本着“简约”的理念，去倾听、去观赏。在实践反思沟通中成长。教研组长是领头羊，教研组团队是追推器，主题教研是风向标。有了主题，教研组就有了明确的方向，教研组长、教研团队、主题教研“三力合一”，将促使教研活动更加主动健康地发展。胡州小学2022年7月2日第三篇：小学教研活动简报简报其次十四期xx小学xxx年xx月xx日加强沟通在研讨中进步记xx、xx两校教研沟通活动2022年12月3日，久违的太阳露出了笑脸。为增加校际间的沟通与合作，活跃教研气氛，以研促改，共同实现课堂教学优质

12、高效，xx小学、xx小学教学沟通会寨甘寨小学隆重实行。活动为期为一天，早上是听课，参与活动的全体老师第一节观摩了xx小学的王xx老师执教二年级古诗回乡偶书，王老师在课堂上注意了诵读古诗的指导，通过范读、划分节奏、自由诵读让学生在读中感受诗的意境。其次节课，xx小学陈xx老师献上分数的初步相识，陈老师教学教学理念新，以生活中的问题引出课题，让学生动手、动脑通过折纸来搞清什么是分数，最终陈老师把分数带回生活之中，让学生明白生活中到处有数学。第三节课，xx小学的xxx老师用赠汪伦这首古诗和大家探讨了古诗的不同切入点和教法，从诗人的时代背景入手，通过诵读、表演走进诗意，精彩的完成教学。下午，研讨活动中

13、两校老师不拘形式、畅所欲言，对三位老师所授之课从内容、教法、学法、学问的驾驭、实力的培育等方面进行了深化浅出的点评。xx小学xxx校长这次教研沟通活动的目的、意义和作用作了阐述。提出了“如何对学生进行评价”、“该怎样走进古诗教学”两个话题让大家研讨。教研员xx老师就“校本教研希望老师全方位参加”发了言。希望甘寨小学多多帮扶土寨小学，促进校点老师教学水平的不断提升。这次活动，为两校老师搭建了沟通的平台，达到了老师相互学习、相互探讨、共同提高的目的。我们将以这次教研活动为契机，进一步更新教化理念，不断优化教学过程，为我校本教研的进程添上浓墨重彩的一笔。第四篇：联乡英语教研活动简报我 展 示我 成

14、功北郭、吕村、辛村联乡英语教研活动圆满结束为了进一步推动课堂教学改革， 12月19日上午，在北郭乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三乡镇，在北郭乡一中和北郭乡邓庄小学分别进行了初中、小学英语课改阅历沟通研讨会。研讨会的主题是“如何指导学生展示对话”，马姗姗、高丽等六位英语老师分别做了示范课，县教研室贾俊福、王荣琴两位主任和康瑞琴教研员亲临现场听课，三乡镇英语老师共30余人参与了这次活动，听课结束后，在贾主任、王主任的主持下进行了评课，三乡镇的英语老师针对课堂中的单词记忆、句型训练、小组展示等问题进行了广泛的沟通探讨，最终，贾主任高瓯建瓴地对初中小学的英语教学提出了指导性看法。这次活动的胜利举

15、办，是英语课堂教学改革的一次有益尝试，为进一步推动各乡镇课堂改革打下了良好的基础。第五篇：小学教研活动简报.doc2022(我们肯定会做的更好：www.haOWoRD.Com)花生小学教研活动简报9月18日上午，我校语文教研组在办公楼老师会议室实行本学期第一次教研活动。活动由谭承梅语文教研组组长主持。语文教研员王封书，韦家勇，谭家苇，黄永生，方万琴，周小云等人和全体语文老师参与了活动。本次教研活动的主题是“召开小学语文课堂问题情境创设有效性策略的探讨课题实施方案开题报告会”。会议首先汤恩益校长对本次课题的申报、选择课题的缘由、开展课题的意义、课题开展的目标以及内容、课题开展的各阶段要求与人员支

16、配等做了具体的布置与说明，同时提出了本课题将要达到的目标成果。全体与会老师仔细学习了课题实施方案。最终，汤恩益校长作了重要总结，对老师的看法赐予了充分的感谢。希望我校的老师主动打算好课题的各项工作，对课题 的实施方案再进行充分的学习，为我校开展下阶段教研做好充分打算。花生小学2022年5月20日本站举荐其他精彩文章：2022年12月小学教研活动简报小学教研活动简报.doc2022小学英语教研活动通知新桥试验小学英语教研简报青岛市中学英语教研活动简报.doc第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页