新青年教师的工作总结.docx

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1、新青年教师的工作总结 青年老师是教化的将来和希望,青年老师队伍质量的凹凸干脆关系到教化发展的兴衰。今日我给大家整理了新青年老师的工作总结，希望对大家有所帮助。新青年老师的工作总结范文一自参与工作以来，我全身心地投入其中，并在，荣获校;优秀老师;荣誉称号。作为青年老师，我知道阅历不足，所以我想通过勤奋来弥补，在学校组织的;师徒结对;活动中，我从老老师那里学到了很多课本上没有的东西，也充溢了自己。除此之外，自己还常常上网学习，沟通阅历，让自己跟上时代的步伐，随时打算三年的工作，我在任何方面都是兢兢业业，一心一意，这也取得了学生的信任，同事和领导也在不断地激励、让自己身受感动和鼓舞。勤劳、仔细、踏实

2、是同事给我的评价。我以此不断勉励自己。担当班主任之后，给我收获更大，同时，通过师生共同努力，班级多项工作都井然有序，基本上每周都得到;流淌红旗;。今后，我会接着以最饱满的热忱以最负责的看法去面对我的工作和生活。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，把一份矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。任现职以来的政治思想表现、文化专业学问水平、教化教学实力、工作看法及履行职责的状况。新青年老师的工作总结范文二转瞬间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获

3、喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。一、思想方面忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。主动参与学校组织的各项政治学习，思想上主动要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。二、教学方面1、教学安排贯彻状况学期初，和科组老师一起，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据小学美术教学大纲的

4、要求，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。2、教学状况：本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要安排周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、，刚好批

5、改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成教化教学任务。3、通过美术和书法的教学，培育学生对书法和美术的爱好与爱好;学习书法和美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学

6、中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习实力，为终身学习奠定基矗。5、培育学生的创新意识。在书法和美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的特性，并赐予学生发挥特性的自由。激励学生在特性的基础上大胆地表现，激励学生对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，应当留意采纳与创建性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等

7、。6、重视学生的自我评价我们今日的教化的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让学生能够拿着自己的;杯子;用自己的方法不断地找适合于他(她)的;水;，即学会学习，形成一种;可持续发展;的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、找寻有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再创建性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。三、在分管工作上，听从支配，主动完成。除了完成学校的教学工作和做好副班主任工作的状况下，搞好书法其次课堂得正常进行，还要主动完成学校交代的各项

8、宣扬工作和帮助教育处完成其他的工作。如优质课评比、基本功竞赛、辅导学生参与绘画展等、团结四周同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。四、提高自身素养除了仔细上好一周的课外，我还坚持课余时间练习美术基本功，使自己的创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，不断提高自己的理论学问。五、工作业绩方面：辛勤的工作也带来收获的喜悦，本学期对我来说也是一个收获颇丰的学期。1、在教研上，自己撰写的论文营造美术课堂的欢乐—双环;教学活动后的体会在20xx年2月全国优质科研论文评比活动中，荣获优秀学术成果二等奖。并刊登在全国教化科研论坛一书中。自己也多次

9、参与各地区的书画竞赛，获得优异的成果：美术作品窗前入选;广东省第九届美术书法摄影作品联展;。2、通过自己努力，在20xx年5月学校举办的青年老师大比武中获作课、说课、课件、粉笔字、钢笔字、教学反思各项的一等奖和综合一等奖。受到学校里各位老师一样的好评。3、20xx年5月狮山镇美术优质课和书法优质课竞赛的各荣获二等奖。4、本学期有许多学生的书法、绘画的功底大大提高，并取得很优异成果。我辅导的学生们在20xx年7月镇假期书画竞赛18人分获一、二、三等奖;20xx年9月，在狮山镇;亲子绘画;竞赛中2人获一等奖，1人获优秀奖;11月参与狮山镇法制书画竞赛11人分获一、二、三等奖;4月底参与全国第十四届

10、中小学生书画竞赛获奖人数达15人，我也获得书法类优秀辅导老师一等奖和美术类的优秀辅导老师一等奖;5月，在可爱的祖国?广东省青少书画摄影大赛中有4人获特等奖和26人分别获一、二、三等奖，6月参与狮山镇中恒海绘画竞赛中有8人获奖。还多次参与南海区教化局和狮山镇举办的书画竞赛中许多位学生获得了一、二、三等奖项。六、存在的问题和努力的方向在收获的同时我也发觉很多自己的不足，针对这些不足在今后的工作中我将主动的改进，避开发生同样的失误：1，对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2，教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一

11、些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。今后，我将接着从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。新青年老师的工作总结范文三本人在工作中做到了忠于党的教化事业，乐于奉献，勤于实践，思想上不断要求进步，言谈、举止文明，为人师表。听从校领导的工作支配，尽职尽责，教书育人，在课堂教化中，注意培育学生具有良好的思 想品德。在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，业绩得到了相应的提高。同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。师

12、德修养我本着教书育人的思想，从不体罚学生，从不乱办班的原则，坚持和上级以及学校领导保持一样，不参与任何非法组织，不和xx有任何联系，主动维护集体利益，坚持政治学习，记好笔记，刚好写出学习心得。作为一名老师，酷爱教化事业，全面贯彻党的教化方针，遵纪遵守法律，为人师表，敬业乐教，坚持原则，依法执教。坚持模范遵守社会公德语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。教化教学实力刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，作到教学中目的明确，重点突出，难点分散，并在教学中渗透德育内容。坚持业务学习，学习与所教学科亲密联系的学问，不断充溢自己的学问内容;仔细学习教化教学理论，用

13、以指导教学实践;虚心向他人学习，吸取他人胜利的阅历，使自己的业务实力有了肯定的提高。教学上努力创新，树立以人为本的教化教学理念，努力吃透教材，了解学情，对每一个学生负责，钻研教法，耐性答疑，仔细备课上课，仔细批改作业，因材施教，达到让每一个学生都有所得。工作务实，爱岗敬业求真务实，勇于创新，酷爱学习，构建了自己的教学模式。工作上兢兢业业，从未迟到或早退过、离岗过，本职工作尽心做，临时工作主动做。履行职责状况听从领导安排，能够根据安排完成本职工作。工作中关切爱惜每一个学生，对全部的学生一视同仁，严格要求，耐性教化，爱护学生的合法权益，使每一个学生都能在爱的教化下健康成长。工作效绩工作主动仔细，得到了学生家长合同行的认可，在县;百名新秀;评比活动中被评为优秀，。教学效果显著，一年中教学成果在片联考中始终名列前茅。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页